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奥卢市位于波的尼亚湾东岸奥卢河的河口,是芬兰北部的经济和文化中心,也是芬兰北部最重要的工业和港口城市。奥卢市人口仅14万,环境幽静,孕育了芬兰的许多高新技术企业,目前位于芬兰前3名的奥卢大学也坐落于此。奥卢市同时也是一个充满活力的城市,众多的剧院、博物馆,文化展览贯穿全年; 相似文献
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芬兰的1/3地区都在北极圈内,这里的冬天因此寒冷而漫长。作为芬兰的首都,赫尔辛基显得很有辨识度,城市小巧精致,布局紧凑,且山川湖海抬眼可见,人们时刻都与大自然做邻居。这里的冬季时光漫漫,人们多被囿于"厨房与爱",因而,芬兰人的喝咖啡量、阅读量在世界范围内都是领先的。 相似文献
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芬兰地处北欧,西靠瑞典,北临挪威,是除冰岛和挪威外欧洲人口最稀少的国家,总人口530万,其中60%以上居住在城市。从2000年始,这个小小的岛国总是在“国际学生评量计划”中名列前茅,更令人吃惊、惊艳的是他们的学生还在不断进步,评分一年比一年高。每年都有来自全世界的教育专家来到芬兰研究芬兰教育成功的秘诀,他们最终的结论往... 相似文献
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芬兰的基础教育也和其他国家一样,实行九年制义务普及教育,所不同的是外国学生的母语教育在其义务教育中也占有一席之地。居住在芬兰的外国适学儿童在接受正规教育的同时,又有一个轻松自如的母语小环境,以此来保持并增强其使用母语的能力。在芬兰8个城市有为中国孩子开设的汉语教学点,每周免费享受两学时的母语教学,共有学生150名,汉语教师8名。 相似文献
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曾有杂志评选全球十大最适宜居住的绿色环保国家及城市,北欧的多个国家位列最适合居住的绿色环保国家前列,芬兰占榜首;2005年,世界经济论坛把芬兰评为最环保的国家。芬兰的国土仅有33.8万平方公里,人口540多万,却有1300多家环保类企业,这些企业不仅美化了环境,更是将垃圾变废为宝,创造了不菲的经济效益。 相似文献
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对于芬兰教育的成功,芬兰首先将其归功于他们拥有一个优秀的教育体系。无论是芬兰政府部门,还是芬兰教育机构,甚至是各级各类教育工作者,在介绍芬兰教育时,往往会附上一张芬兰教育体系图,让人一目了然。 相似文献
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芬兰是世界上少数几个比较重视地理教学的国家之一.近些年来,随着芬兰中小学地理课程的改革,芬兰地理教育取得了很大进步.本文探讨了芬兰地理课程改革背景,对芬兰中小学地理新课程结构进行描述分析,并对芬兰中小学地理新课程特点进行归纳,以期对我国地理新课程改革提供借鉴. 相似文献
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张小情 《中小学英语教学与研究》2010,(9):2-5,9
一、芬兰中小学生外语学习概述
芬兰位于欧洲北部,国土面积近34万平方公里,人口仅528万,是典型的地广人稀的国家。芬兰曾受瑞典统治,因此,尽管瑞典人只占全国总人口5.5%,但芬兰语和瑞典语同为芬兰官方语言,全国设芬兰语和瑞典语学校。英语是芬兰基础教育阶段首选外语。 相似文献
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苏联为建立东方阵线向芬兰索要领土,其中焦点问题之一是汉科半岛问题。芬兰以中立国地位拒绝,这是苏芬战争爆发的真正起因。芬兰战败后被迫签订了苏芬和约,苏联取得军事上和外交上的胜利,但同时,也把芬兰推入德国的怀抱,致使芬兰成为苏德战争中德国进攻苏联的基地。二战结束后,芬兰的对外政策取向奉行置身于大国利益冲突之外的立场。 相似文献