中国民办高等教育发展的现实基础及对策

跨入新世纪，中国民办高等教育发展十分迅速，同时在改革和发展过程中也面临着许多新问题、新情况，机遇与挑战并存。从中国民办高等教育发展的现实基础出发，分析当前民办高等教育发展所面临的困境、机遇与挑战，提出了民办高等教育发展的若干对策。     

新时代民办高校实现高质量发展的路径探析

我国民办高等教育取得了显著成就,数量不断增加,质量有效提升。民办高等教育的发展推动了教育制度的创新,新时代民办高等教育制度的再创新需要民办高校的持续推动。民办高校要在认清自我的基础上,充分发挥后发优势,深化改革,不断学习,特色发展。技术驱动的教育变革、教育的国际化、国家的政策支持,这些都为民办高等教育的发展提供了千载难逢的机遇。民办高校应握住时代赋予的这些机遇,加快现代化建设步伐,实现高质量发展。     

21世纪中国民办高等教育面临的机遇、桃战、危机与使命

中国民办高等教育已经走过了20年的历程,创造了中国教育改革中一道亮丽的风景线,在即将步入21世纪之时,民办高等教育如何做好准备,把握历史的机遇,迎接21世纪的挑战,是关系到民办高等教育发展的重要课题,本试图从机遇、挑战,危机和使命4个方面进行探讨。     

基于民办高职院校大学生创业教育的现状与思考

创业教育是高等教育过程中的一个新兴学科,很多本科类院校在创业教育过程中尝到过甜头,也遭受过挫折,进而在民办高职院校中开展大学生创业教育工作既是机遇又是挑战。民办高职院校怎样合理、科学的开展创业教育重在进行全面仔细的社会考察、"因地制宜"的自身定位以及科学合理的规划安排。笔者就目前民办高职院校如何开展创业教育工作做了一些探讨。     

加入WTO“后过渡期”北京民办高等教育发展战略初探

2005年,我国开始进入加入W TO的“后过渡期”,包括教育在内的主要产业对外开放的承诺将依次兑现,并且开放力度大大加强,这意味着我国的教育市场将失去最后一层保护,真正全面地迎接W TO带来的机遇和挑战。民办高等教育是加入W TO后影响最为直接的教育领域,因此,在当前背景下,对北京民办高等教育的现状进行分析,并作出发展战略选择将具有重要意义。一、北京民办高等教育自身的优势和不足1.优势第一,北京民办高等教育以其类型多样、目标定位准确、市场化融资等优势弥补了公立高等教育的不足,满足了首都经济发展的需求。——类型多样。北京…     

民办高校可持续发展问题刍议

随着高等教育大众化的发展，民办高校遇到了前所未有的机遇和挑战，本文就民办高等教育如果面对机遇和挑战坚持可持续发展作出了有益的探索。     

关于民办高校改革发展的几点思考

改革开放以来,尤其是《民办教育促进法》实施以来,我国民办高等教育取得了令人瞩目的成就,在增加教育资源、扩大教育服务、满足群众的教育需求、促进高等教育大众化等方面发挥了重要作用。第四次全国教育工作会议提出大力支持和发展民办教育,《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）提出了一系列鼓励和发展民办高等教育的重要举措,提出办好一批高水平的民办学校。这些都为民办高等教育的发展提供了新的机遇。     

教育呼唤快乐

你儿时的生活是快乐的吗?你的孩子生活在你给他创造的氛围里是快乐的吗?你自己的求学经历充满快乐吗?你的学生在你给他创造的教育空间里是快乐的吗?——在这样的提问面前，你能够坦言自己是快乐的吗?如果正视现实，你不能不承认，我们的教育并无多少“快乐”可言。我们的教育，无论是来自家庭的，还是来自学校的，都没有把“快乐”确立为教育的主题。仔细深入省察来自家庭或学校教育的悲剧，我们不能不痛彻地呼唤：还教育以快乐!     

关于我国民办高等教育问题的几点思考

我国加入WTO后，民办高等教育获得了空前的发展机遇。从我国民办高等学校的名称、法律地位、投资体制等角度对现时代的民办高等教育进行探析，通过积极的教育选择和相应的教育行为，应对我国高等教育要面临的新情况、新问题。     

21世纪中国民办高等教育的发展

21世纪民办高等教育将在机遇和挑战中发展,最初十几年,重点应发展高等职业教育,培养大批应用型专门人才,必须坚持走以学养学,自力更生,艰苦奋斗,滚动发展之路,积极外引内联,不断增强办学实力。     

陕西强力落实民办高等教育“新政”——陕西省教育厅副厅长郭立宏谈《关于进一步支持和规范民办高等教育发展的意见》

陕西是全国民办高等教育发展较快的地区之一,民办高等教育也已成为陕西教育事业发展的亮丽名片. 在新形势下,陕西民办高等教育如何应对内外压力与挑战,如何遵循教育规律科学定位、有序运转,如何创特色、提质量、继续在全国保持优势?2011年12月30日,陕西省政府印发了《关于进一步支持和规范民办高等教育发展的意见》,这既是对陕西民办高等教育管理体制、运行机制的一次深刻改革,其思想解放的程度和采取措施的力度也走在了全国前列.以此为标志,陕西民办高等教育进入了内涵发展、特色发展的新阶段.     

21世纪中国民办高等教育面临的机遇、挑战、危机与使命

中国民办高等教育已经走过了 2 0年的历程 ,创造了中国教育改革中一道亮丽的风景线。在即将步入 2 1世纪之时 ,民办高等教育如何做好准备 ,把握历史的机遇 ,迎接 2 1世纪的挑战 ,是关系到民办高等教育发展的重要课题。本文试图从机遇、挑战、危机和使命 4个方面进行探讨     

“互联网+”时代下民办高等教育的现代化转型

随着移动互联网的兴起,很多传统行业在受到冲击的同时,也带来了机遇和挑战,教育行业亦是如此,慕课(MOOCs)的兴起、翻转课堂的实施,使教学变得更加自主、个性,这将深刻改变现有的学校和教育的面貌,对未来中国教育将是一个很大的冲击。在这样的背景下,民办高校急需寻找一条适合自身发展的道路。因此,本文研究了当前民办高等教育发展中出现的问题,结合教育现代化和"互联网+"时代下的教育特点,提出几点民办高等院校的现代化转型建议,希望本文能为促进民办高等教育发展转型起到一定探索尝试作用。     

浅议行业协会在我省民办高等教育发展中的作用

近几年来，在省委、省政府的正确领导下，在省教育行政部门和广大民办高等教育工作者以及社会各界的共同努力下，我省民办高等教育取得了长足的进步，特别是第三次全国教育工作会议后，我省民办高等教育事业的发展步伐明显加快，社会各界参与民办高等教育的热情空前高涨，全省民办高等教育呈现出良好的发展势头。     

高等教育大众与民办高等教育产业化的关系

高等教育大众化与民办高等教育产业化是当前高等教育研究的热点问题,研究它们之间的关系具有重要的理论价值和实际意义,高等教育大众是我国面向21世纪新的高等教育发展观,民办高等教育是高等教育的重要组成部分。推行高等教育大众化需要民办高等教育发挥强有了良好的发展机遇,实现高等教育大众化需要民办的高等教育发挥强有力的支撑作用,而解决民办高等教育自身发展的问题的关键仍是加快其产业化进程。     

论21世纪初叶中国高等教育发展的国际大背景

21世纪将是科学技术这个第一生产力推动世界经济走向新的繁荣的时代。将是知识经济占主导地位的时代，将是人类运用现代科技与自然界和谐相处的时代，将是教育——科学技术——经济发展一体化的新时代。教育事业发展的龙头——高等教育必将面临新世纪带来的巨大挑战和良好机遇。作为高等教育工作，应当保持清醒的头脑．对于21世纪初叶中国高等教育发展的国际大背景和国内大背景都要清清楚楚。本分析了21世纪初叶的国际政治环境、国际经济环境、国际科技环境和国际社会形态。弄清了这些问题，有助于我们从从容容地接受新世纪的挑战，抓住新世纪带给我们的机遇，从而高屋建瓴地创造出高等教育事业的新天地。     

瞄准未来人才战略目标 大力发展民办高等教育

高素质人才的培养,必须重视教育,特别是高等教育。在高等教育中充满机遇和潜力的是民办高等教育。当今世界发达国家中,最好的名牌大学都是民办的,我们应当看准这个势头。湖南的公办高等教育在全国不是突出的,但如果能从战略上把民办高等教育作为发展的突破口,就完全有可能使湖南的高等教育在全国处于领先地位,从而推动湖南经济社会的发展。     

我国民办高校的现状和发展趋势

随着我国高等教育由“精英化阶段”向“大众化阶段”发展，国家政策和外部环境的改善，我国的民办高等教育发展迅速，迎来了一个新的发展机遇。但任何事物的完善都需要一个过程，民办高等院校也存在着教师队伍不稳定，内部发展不平衡等问题。面对新的发展机遇，民办高等教育将向清晰的内部产权结构，更为广阔的融资渠道以及更加法制化、规范化的办学和管理方向发展，并形成以民办高等职业教育为主体的多样化格局。     

民办高职教育发展的形势分析和对策研究

民办高职教育的蓬勃发展为我国高等职业教育事业增添了巨大活力。作者在描述我国民办高职教育的发展现状,及系统地分析民办高职教育面临的机遇和挑战基础上,提出了民办高职教育要实现可持续发展的宏观和微观对策。     

瞄准未来人才战略目标大力发展民办高等教育

高素质人才的培养,必须重视教育,特别是高等教育。在高等教育中充满机遇和潜力的是民办高等教育。当今世界发达国家中,最好的名牌大学都是民办的,我们应当看准这个势头。湖南的公办高等教育在全国不是突出的,但如果能从战略上把民办高等教育作为发展的突破口,就完全有可能使湖南的高等教育在全国处于领先地位,从而推动湖南经济社会的发展。 一、湖南民办高等教育存在的问题 湖南的民办高等教育在全国是起步最早的。1980年已创办了全国第一所民办高校九嶷山学院。改革开放以来,湖南的民办高等教育取得了一定成绩,但是从国内外教育发展的形势来看,还存在较大的差距。