当代大学生恋爱挫折的新变化及预防对策

大学生恋爱挫折现象随着大学生婚恋禁令的解除而日趋严重,成为高校乃至全社会的普遍关注,做好大学生的恋爱挫折教育是高校思想政治教育工作者的一项重要任务,要做到针对性和有效性的教育,必须了解大学生恋爱挫折的新特点,以井冈山大学为例,通过多种途径对大学生恋爱挫折状况的调查,发现当代大学生恋爱挫折发生了新的变化,并提出了预防的对策.     

大学生恋爱问题及对策探讨

本文分析了目前大学生恋爱存在的一些问题，认为高校应建立相应机制对大学生恋爱进行正确引导。本文建议高校开设大学生恋爱健康教育相关选修课程，成立大学生婚恋咨询指导中心，学校建设相关网站，为学生提供婚恋知识和咨询服务，加强校园文化活动，充实学生校园生活，倡导学生健康的恋爱行为。     

桂林师专大学生恋爱现状及高校婚恋观教育探索

以桂林师专为研究总体,采用问卷调查方法定量描述了在校大学生的恋爱现状及婚恋态度,试图为高校婚恋教育研究提供实践依据。研究表明：大学生婚恋观总趋势是积极健康的,但仍存在某些偏差,如恋爱动机复杂化;注重追求精神享受;对性持开放和宽容的态度;男女生在人际交往、消费行为上不同程度受到了恋爱的影响;初恋年龄的提前和结婚年龄的推后进一步强化了恋爱和婚姻的分离,这些有可能成为当代大学生婚恋教育的重点和难点所在。     

Probe into the Present Situation of Students＇ Love in Guilin Normal College and the Education in Their Outlook on Love and Marriage

以桂林师专为研究总体,采用问卷调查方法定量描述了在校大学生的恋爱现状及婚恋态度,试图为高校婚恋教育研究提供实践依据。研究表明：大学生婚恋观总趋势是积极健康的,但仍存在某些偏差,如恋爱动机复杂化;注重追求精神享受;对性持开放和宽容的态度;男女生在人际交往、消费行为上不同程度受到了恋爱的影响;初恋年龄的提前和结婚年龄的推后进一步强化了恋爱和婚姻的分离,这些有可能成为当代大学生婚恋教育的重点和难点所在。     

论网络时代大学生婚恋教育的困境与出路

目前大学生恋爱现象较为普遍,但高校婚恋教育地位略显尴尬、家庭婚恋教育缺失、社会婚恋教育不足,大学生逐渐转向网络寻找解决婚恋困惑的方法。网络成为大学生获取婚恋知识、表达婚恋态度和获得理解的重要渠道,但同时网络也为大学生传递了错误的婚恋认知,助长了大学生的随意婚恋行为。面对网络给大学生婚恋教育带来的机遇与挑战,应从加强对网站平台的监管、建立正规婚恋教育平台、提升大学生网络素养、建立“家—校—网”联动教育机制入手,走出网络时代大学生婚恋教育的困境。     

如何引导在校大学生正确对待婚姻问题

大学生恋爱是高校普遍存在的一个现象,而近年来,又出现了许多在校大学生结婚离婚的案例,在校大学生的结婚问题成为各方关注的热点问题,那么,高校究竟该如何对待大学生的婚恋问题?又该如何引导教育?     

关于大学生婚恋观之调查研究

当代大学生处于全面开放的社会环境中,恋爱现象在当今的大学校园十分普遍.切实加强对大学生婚恋观的教育和引导已成为高校思想政治工作的重要组成部分.本文通过问卷调查,了解当代大学生的婚恋观念,探讨对如何引导大学生树立正确的恋爱观等内容.     

当代大学生婚恋教育问题与对策——以宁波市大学生为例

婚姻与恋爱是处在成长阶段的大学生必然要面对的一个话题,高校作为大学生素质教育的主阵地,应高度重视婚恋教育的重要性与必要性。文章对宁波市大学生的婚恋观与婚恋教育情况进行了问卷调查,分析了目前高校对大学生婚恋教育的主要问题,提出借助课堂教育资源、校园文化平台和网络信息媒介等载体对青年大学生开展婚恋教育与引导的对策。     

当代大学生婚恋观教育析论

大学生恋爱出现低龄化和普遍化的发展趋势,而大学生婚恋观教育一直被忽视和回避,导致大学生对婚恋行为认识不足,因恋爱而引发的极端事件时有发生,严重影响了学生的身心健康。高校教育者应提高对大学生恋爱问题的认识,转换传统的教育观念,引导大学生树立正确的婚恋观。     

新时期大学生恋爱观的调查与思考

本研究采取分层取样的方法,对583位在校大学生进行问卷调查.结果表明:大学生的恋爱认知存在一定偏差;大学生获得婚恋知识和性知识的途径多样化,无师自通占主导方式;恋爱比例在不同性别、不同年级、不同来源上存在差别;恋爱态度总体是严肃认真的,但也存在着随意的不负责任的态度;大学生抗恋爱挫折能力欠缺.帮助大学生正确认识和评价自我,建立自信是基础;帮助大学生理解爱情的真正涵义,进行恋爱艺术、技巧教育是关键;提高大学生心理承受能力是必修课,性教育应走进高校课堂.     

当前大学生恋爱现状问题分析及高校婚恋教育对策

怎样引导当前大学生的恋爱行为及婚恋观念朝着正确、稳定的方向发展,是当前高校学生思想政治教育的重要内容之一。基于此,主要通过对当前大学生的恋爱现状及问题、原因进行分析,结合当前高校思想政治教育的主题,提出当前高校大学生恋爱教育的对策。     

大学生婚恋观对高校德育工作的影响及对策

大学生恋爱和婚姻是大学校园现实而又敏感的话题,也是高校德育工作的重要领域。文章对大学生婚恋观概念进行了界定,指出研究大学生婚恋观的重要性,在调研上海工程技术大学学生婚恋情感现状的基础上,分析了当代大学生婚恋观存在的问题及形成的原因,提出加强高校大学生婚恋情感教育的若干政策建议。     

开放地区大学生的爱情道德观现状及其对策研究

恋爱是大学生的一个永恒的话题。随着社会环境和人们观念的日益开放,特别是开放地区,大学生在恋爱中也出现了各种各样的问题,值得关注。因此,研究高校大学生的婚恋观,培养大学生良好的爱情道德,对于他们的健康成长以及将来与异性拥有美好的婚恋生活是非常必要的。     

浅析当代大学生恋爱问题及解决方法

新时期,大学生恋爱已经成为一种普遍的现象,对于大学生恋爱中出现的一系列问题,作为高校的德育工作者,我们有责任和义务通过正确的引导来帮助学生解决.本文从大学生恋爱的成因及大学生恋爱误区来分析,通过引导大学生树立正确的恋爱观,来解决当代大学生的恋爱问题.     

当代大学生婚恋观的审视与思考

大学生作为未来社会人才的主体部分,承载着复兴中华民族的希望。而大学生对恋爱以及婚姻的态度,在很大程度上将会影响未来中国的婚恋价值取向,一直以来为社会所关注。本文基于电影《非诚勿扰》和《非诚勿扰2》的观后感,针对大学生的婚恋价值取向进行了调查,指出当代大学生在婚恋价值观取向中存在的问题,并据此提出应对策略,以期为高校德育工作的顺利开展提供一定的理论参考。     

从心理学的视角看女大学生恋爱

大学生婚恋观指大学生对婚前恋爱、婚姻生活以及婚恋过程中性爱取向的基本看法,它是大学生对待婚姻和恋爱的内在标准和主观看法,其不但直接影响个体对配偶的选择,还会影响个体对未来婚姻、家庭的责任和义务的承担。本文以高校女大学生为研究对象,采用问卷调查分析的方法,了解女大学生目前的恋爱现状和心理学特征,把握女大学生恋爱心理活动规律,开展科学有效的教育和引导,帮助她们积极处理情感困境,树立正确的恋爱观具有十分重要的意义。     

对当代大学生婚恋观的社会性别分析

婚恋观是人们对待恋爱、婚姻和家庭的根本看法和态度。当代大学生生理条件成熟,思想开放,加上校园环境的相对自由,婚恋已成为高校生活中重要的组成部分。在社会变迁迅速,社会价值观念多元化的社会环境下,大学生的婚恋观呈现出新的特点。本文从性别的角度总结了当代大学生婚恋观的特点,分析其影响因素,建议学校教育工作者帮助和指导大学生树立健康的婚恋观。     

当代大学生婚恋观教育对策的探讨

在当今社会,高校教育已经把当代大学生婚恋教育作为了一个重点教育内容之一。随着年龄的增长,当代大学生的心理健康和思想品德健康教育随着大学生能力自身特点在变化,因此,对大学生进行综合指导教育是非常重要的。我们必须基于大学生自身,采取措施引导大学生充分认识和对待神圣的爱情和婚姻,从而达到教育大学生谨慎对待婚恋,遵守感情的道德规范,营造健康的心理,正确树立恋爱婚姻观。     

当代女大学生恋爱现状分析与对策研究

随着社会的发展,女大学生毕业后将在社会生活中扮演非常重要的角色。而女大学生的恋爱观教育接受的程度如何,将会对整个社会的稳定以及婚恋观念的形成具有巨大的导向作用。本文结合当代女大学生恋爱的特点,分析当前高校女生的恋爱现状,指出恋爱态度和行为上存在的问题,提出相应的教育对策,帮助其树立正确的恋爱观。     

新时代大学生婚恋观的调查与引导策略

婚恋观是人生观的重要组成部分,影响恋爱、婚姻行为的价值取向。通过问卷对大学生的婚恋状况、择偶观、两性观、恋爱观、婚姻观和家庭态度进行调查和分析,发现没有婚恋的大学生比例超过六成,性格、“三观”、个人品质是大学生择偶的首要考虑因素,大学生的性取向具有多样性,对婚前性行为持包容态度,大学生的恋爱观整体比较积极和理性,对婚姻持有端正的态度,多数家长对大学生婚恋态度比较民主,但也有部分大学生的婚恋观需要引导。因此,可从社会、高校、学生、家庭四个方面积极引导大学生提升自身婚恋素养。