解放思想 开拓进取 加快我市中小学图书馆（室）建设的步伐——赴常州学习中小学图书馆建设经验的考察报告

本刊从2002年第1期起设“春晖文苑”专栏,由常州市中小学图书馆协会和常州市春晖信息技术服务有限公司协办,由常州市中小学图书馆协会组稿,并根据编辑部的统一布署和广大中小学图书馆同行的需要,重点推出中小学图书馆业务疑难问题研究及图书馆现代化建设方面的文章。广大读者对本专栏的内容与对所刊文章有什么问题和建议,均可通过本刊进行信息交流,也可直接与常州市中小学图书馆协会联系。     

提高计算机管理水平 促进图书馆事业的发展

80年代,常州市天宁区在完成“一无二有”(无危房、有教室、有桌凳)和实验室规范化建设后,又集中四年时间,基本实现了校校有图书馆的目标。1994年省政府对我区“双基”检查验收结束后,为不失时机推进教育现代化工程,我区自行组织力量,在朝阳桥小学作试点,进行小学图书馆计算机软件的开发,开创了全国小学图书馆应用计算机管理的首例。从1996年8月开始又不失时机的在全区各校陆续推广“春晖计算机管理系统”,到1998年底,我区将实现100％区属小学的图书馆运用计算机管理,使我区成为全国第一个所有辖区小学图书     

春晖热线伴君行

时间过得真快!“春晖热线”开通已经7年了,作为春晖热线的心理咨询师,我亲身参与了《家长》杂志为广大家长和孩子所做的排忧解难的工作,也见证了春晖热线、《家长》杂志的成长与进步。     

共建中小学图书馆资源共享的新平台—春晖2002神驹版运用体会和几点建议

2001年初,我校图书馆由常州市春晖信息技术服务有限公司派员帮助回溯建库,仅20多天,就完成了三万余册书的分编、加工、排架,并在建库工作完成一周后就开始启动春晖软件的运行,对全校师生实行全开架借阅,受到全校师生的欢迎。今年上半年,馆藏流通率达42％,生均借书10册。从去年下半年起,又对社区居民开放,受到校内外的一致好评。     

让孩子在游戏中健康成长

为了替家长解答教子难题,帮助青少儿消除成长的烦恼,从本月起,《家长》杂志开通了春晖家庭教育及青少儿心理咨询辅导热线。在“春晖”,《家长》编辑部将聘请家庭教育及青少儿研究领域的专家,义务为家长和孩子们释疑解惑。“春晖”的服务将主要采用以下两种方式进行:1.热线电话0     

轻轻推开图书馆的大门——小学图书馆知识区本阅读教材的编写与应用

常州市天宁区在中小学图书馆建设和管理中，创造了“四个一”的工作经验，在积极开展丰富多彩的读书活动的同时，编写了区本阅读指导课教材《轻轻推开图书馆的大门》，为实现课外阅读课程化进行了有益的探索。     

汕头大学图书馆自动化集成系统（STULAIS）通过技术鉴定

1994年4月27日，由国家教委主持召开的“汕头大学图书馆自动化集成系统”鉴定会在汕头大学举行。鉴定会由国家教委条件装备司李英惠司长主持，来自各单位的领导、专家和代表40多人出席了这次大会。     

喜看《春晖》沐校园

姜堰市娄庄中学《春晖》文学社成立于2004年3月．作为社刊和校刊的《春晖》已经出版25期了。每当看到老师和同学们课余饭后在教室、公寓、花园凉亭或林荫小径上手捧《春晖》，争相阅读的时候．我就感到无比的欣慰，阵阵惬意涌上心头．因为我看到：《春晖》沐浴了校园，《春晖》润泽了师生心田，《春晖》催开了校园文明之花。     

吉林师院省级教育科学“八五”重点课题《高师培养目标及其实现研究》成果鉴定会综述

吉林师院省级教育科学“八五”重点课题《高师培养目标及其实现研究》成果鉴定会综述由吉林省教育科学研究领导小组组织的吉林师范学院省级教育科学“八五”重点课题《高师培养目标及其实现研究──铸造师魂、陶冶师德、培训师能教育系统工程》成果鉴定会于１９９６年３月...     

播撒留学人员回国创业的“种子”

2007年11月18日-12月5日,由教育部留学服务中心组织的“春晖杯”中国留学人员创新创业大赛工作团（以下简称“工作团”）远渡重洋,先后走访了日本．加拿大和美国,共举办7场“春晖杯”大赛说明会,参观了3个高科技园区和孵化器,实现了“春晖杯”的首度“出洋”。     

春晖精神今安在?

文章看多了,要是没有振聋发聩或余音绕梁者,往往会有点麻木,尤其是做惯了编辑的人。然而沈者寿先生(原中共杭州市委副书记、杭州市政协常务副主席)的《心中的春晖》(见本期“往事如烟”栏目),既非前者夺人眼球,又非后者回味无穷,却令我这个从教近三十载的教育工作者心往神驰。从今人的眼光来看,昔日的春晖中学不啻是一个理想、幻想、梦想兼而有之的“世外桃源”。然而,这又是历史的真实,从许多大家,诸如朱自清的《白马湖》《春晖的一月》等散文中可见一斑。这一历史的真实,又通过沈先生的“情郁于内”而“发之于外”,让人,尤其是深陷极端应试教育囹圄的教育工作者企慕唏嘘不已。春晖精神留给后人的思索应该是多方面的。当年的春晖中学地处穷乡僻壤,白马湖畔怎么会聚集了这样一群全国一流的文学家?怎么会聚集了这样一群全国一流的艺术家?怎么会聚集了这样一群全国一流的大学者?怎么     

春晖：以成长的名义相约

受《湖南教育》的影响,我加入了“春晖援教”,成为一名志愿者。     

抓住机遇 促进发展──全国首届中小学图书馆计算机管理研讨会综述

随着科学技术的不断发展,计算机技术在各级各类图书馆管理中得到广泛应用。为了促进我国中小学图书馆工作现代化建设,逐步实现计算机管理,国家教委图工委委托《中小学图书情报世界》编辑部和常州市教委,于1996年11月25—28日,在江苏省常州市召开了“全国首届中小学图书馆计算机管理研讨会”。来自全国20多个省(市、自治区)代表共70余人参加了会议。国家教委原则主任邹时炎同志到会讲了话。与会代表就中小学图书馆现代化与素质教育、软硬件建设、标准化问题、现代化与人才培训等问题进行了交流和热烈地讨论。 中小学图书馆实行计算机管理是大势所趋,近几年发展很快、很猛,具有时代意义。在中小     

广东电大课题组新成果《计算机信息技术基础》课程教学包通过省科委鉴定

由教育专家何克抗任顾问，广东电大常务副校长李益民任课题项目负责人，广东广播电视大学《现代信息环境的课程设计模式及教学现代化研究》项目课题组完成并与北京师范大学现代教育技术研究所共同研究开发的《计算机信息技术基础》课程“教学包”，于1999年2月6日在北京通过厂专家鉴定。成果鉴定会在北京国家教育部逸夫会议中心举行，广东省科委主持了鉴定，中国科学院院f：倪光南任鉴定委员会主仟，我国部分著名的专家教授参加了鉴定会。中央电大有关部处领导及中国教育报、中国电大教育杂志社、中国高等教育出版社、中国科学出版社、北京…     

娃娃学电脑的新突破——认知码汉字输入系统通过鉴定

北师大图书馆大厅里,七八个小学生坐在计算机前熟练地敲打着键盘,他们中最小的才上一年级。只见一双双小手迅速地输入编码,显示器上立即出现了整段的课文,快速又准确。这是记者在国家教委全国中小学计算机教育研究中心主持召开的《认知码计算机汉字输入系统》技术鉴定会上看到的精彩场面。     

梦寄春晖

“春晖是在极幽静的乡村地方，往往终日看不见一个外人！”朱自清在《春晖的一月》里曾这么写过。果真，当我们绕出上虞市区，不断地“挨着小径，抹过山角”之后，一所既古朴又现代的学校出现在眼前，这就是素有“北有南开，南有春晖”之美称的闻名遐迩的———春晖中学。春晖的迷人，在于她那天人合一的至美境界。春晖位于著名的白马湖畔，依山傍水，景色宜人。确是“湖在山的趾边，山在湖的唇边；他俩这样亲密，湖将山全吞下去了”。时下是５月，仍春意盎然。且不说校园如何被大片绿油油的田野簇拥着和墨黛色的山峰萦绕着，仅校园里那片嫩…     

小巷子里的大教育，小课题里的大语文——“数字化环境中语文教学范式的实验与研究”课题组阶段成果

新闻速递 2014年3月25日,江苏省教育科学院“十二五”重点资助课题“数字化环境中语文教学范式的实验与研究”教研活动,在常州市武进区周家巷小学隆重举行。本次活动由常州市教科院副院长戴晓娥主持,江苏省数字化学习专家组组长、教育学会秘书长陆志平,江苏省教育学会副会长、《语文世界》（教师之窗）主编叶水涛,常州市教育局局长丁伟明,     

品牌与品质的力量——第五届“春晖杯”创业大赛拉开帷幕

由教育部、科技部共同主办的第五届“春晖杯”中国留学人员创新创业大赛（以下简称“春晖杯”创业大赛）于2010年4月25日在江苏扬州正式启动,教育部、科技部和扬州市等有关方面领导出席,并共同启动报名系统。同时,大赛组委会与扬州市广陵区人民政府共同举办了“春晖杯”创业大赛第二届项目视频洽谈活动。     

资源共享就是图书馆的生产力──常州市中小学图书馆实施计算机管理的实践与思考

“科学技术就是生产力”。那么,中小学图书馆最新的科学技术是什么,生产力又是什么呢?实践证明,中小学图书馆的科学技术就是以系统工程理论为指导,以计算机网络管理为基础的图书馆管理技术和文献信息的资源共享,而新的生产力就是在全新的教育思想和办馆思想的指导下,以上述现代科技为管理手段的高质量的图书馆服务。 常州市中学图书馆协会(下简称“协会”)成立于90年代初。从一开始,协会就从发挥群体优势,逐步走     

创名校 育英才 邯郸市峰峰春晖中学

鼓山脚下,花木掩映中有一座美丽的校园,她就是河北省邯郸市峰峰春晖中学。春晖中学的前身是峰峰矿务局第一中学,创建于1956年,是邯郸市重点中学之一。50年来,春晖中学经过几代人的努力和不懈地追求,发展成为今天拥有4200名学生的矿区最大规模的完全中学,2005年跻身省示范性高中行列。学校加快教育现代化的建设。建有教学楼4栋(标准教室68个)、学生公寓楼2栋、餐厅1栋、综合楼1栋、科技楼1栋。设图书馆、资料室、学生读书超市;实验室、计算机教室、多媒体教室功能齐全。学校从实际出发,树立“创名校,做名师,育英才,强特色”的办学理念,确立“…