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相似文献
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1.
补全对话     
在学业考试中,由于操作困难,无法考查口语交际能力,所以我们一般通过补全对话等形式来实现这个功能。不但考查了交际功能语句,还体现了学生在语境中分析情况,结合实际运用英语的能力。  相似文献   

2.
补全对话     
补全对话重在考查考生英语的运用能力和交际能力。近几年来各地英语中考试题中的补全对话内容的鲜明特点是考查语言的交际运用,交际性、口语化是其特征,也可以认为是口试考查的替代题目之一。对话内容通常涉及看病、问路、打电话、邀约、购物、借东西、家中待客等话题,也有就日常生活中常见情景设定对话的考题。在特定的情景中,  相似文献   

3.
该文主要叙述了英语阅读理解测试的方向和目的,总结了归纳了阅读测试的5大题型及其应试技巧。  相似文献   

4.
郭振海  李俊芳 《初中生》2004,(9M):38-40
近几年来,交际英语试题在中考中所占比例越来越重。如何顺利通过这道考试关呢?不要着急,这里教你三招:(一)熟悉不同情景下的规律;(二)尊重语境的实际需要;(三)掌握情景对话总原则——“委婉、客气、礼貌”。现在,让我们先学习——  相似文献   

5.
英语是高考非常重要的一门学科.因此英语做题技巧非常重要,本文主要讲述了高考英语的应试技巧。  相似文献   

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曹海东 《求学》2004,(6):56-58
天下本无侠。所谓侠,不过是人们自己制造的另外一种法相的上帝。当一个人长大,当他面对纷繁复杂的现实世界,他又能到哪里去寻找昔日的慰藉呢?就像琼瑶的言情小说是为那些没有恋爱经验的人们特意制造的一个美丽梦想一样,武侠是给那些酷爱浪漫的人创造的一个虚空的梦。但是有时我们宁愿相信这样的一种虚空——“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作痴,谁解其中味。”用在这里也不为过。  相似文献   

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就“英语综合技能”测试的内容及考试中应注意的问题,阐述解释技巧以提高考虑成绩。  相似文献   

9.
“补全对话”是英语考试常见题型之一,它主要考查学生的英语交际能力和实际运用词、短语以及句子的能力。“补全对话”题.从形式上看,以选择题和填空题为主:从语占特点上看,较为口语化,充分反应了语言的交际功能;从内容上看。篇幅短小。一般不会出现过多的生词,词汇方面没有太大的难度。[第一段]  相似文献   

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在英语学习中“听”处于基础的、重要的地位。如何提高学生听的能力,使学生在中考中取得好成绩,是广大师生极为关注的问题。要解决好这一问题,熟悉听力测试的目的、内容和形式,掌握一些听力测试的应试技巧,了解常见听力测试题型,加强平时听力基本功训练是十分重要的。  相似文献   

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去年(2001年)高考首次增加了听力测试部分,分值20分,2002年将要提高到30分,这就给我们教学提出了更高的要求。由于长期以来高中英语教学都侧重笔试,重语法、阅读,轻口语、听力训练,因而听力、口语一直以来成为我们教学的薄弱环节。那么怎样提高学生的听力,使他们在高考中  相似文献   

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在历年高考英语中,语篇理解始终是一项最重要的考查内容,成为高考英语试题的主题。近年来全国高考英语试题加大了阅读理解的难度。试题选取5篇章,总词汇量均在2200到2400之间,章题材广泛,语句复杂,有一定的生词量,考生需约在40分钟内完成20道题的解答。且许多题把命题点集中在综合理解和推理判断上,一般考生做起题来都感到很难。因此怎样在高中阶段有效培养和提高阅读理解能力,提高考生的英语语言素质和应试能力是广大师生十分关注的问题。  相似文献   

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多数学生听到英语口试,感到畏惧,其实只要平时注意听、说、读,再加之应试时掌握一定技巧,就能取得满意的结果。  相似文献   

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完形填空是英语考试中常见的一种题型,这种题被专家称为障碍性阅读,也是学生最为棘手的题型之一。它是由出题者在一篇语义连贯的文章中有目的地去掉一些词语,形成空格,要求在给出的对应的备选答案中,选出一个正确的或最佳的答案,使文章恢复完整。它既考查学生对语法、词汇、习语、句型、搭配等基础知识的综合运用能力,又考查学生对短文的阅读理解能力。  相似文献   

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在了解分析英语四级听力题型的基础上,努力找出大学英语四级听力的应试技巧,并调整好自己的心态,尽力发挥自己的水平,提高四级听力考试的成绩。  相似文献   

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动词是英语中最活跃、最重要的一类词,它是英语句子的核心。动词的正确运用是英语语言能力的一个重要方面。因此,动词考查历来是各类考试的重点之一。本文拟根据动词填空题的特点谈谈这一题型的应试要领。  相似文献   

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本文以英语专业四级考试大纲中有关考查学生对语言的综合应用能力和对语言基本技能掌握的宗旨为指导原则,并结合近几年的四级考试及真题测试中的MC试题,探讨专业英语MC题型的应试思路与技巧.  相似文献   

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本文介绍了大学英语四、六级考试的改革特点、题型和分值比例,从听力理解、阅读理解、综合测试、写作四个方面,有针对性地提出了一系列有效的解题思路和应试技巧,希望能在以后的工作中帮助考生取得更好的成绩。  相似文献   

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在目前的高职院校中,大学英语教学效果常定位为学生参加高等学校英语应用能力考试的通过率。教师总结考试应试技巧与策略,调整学生心态,准确把握考点,精心组织备考,融考试辅导于日常教学环境中,提高考试通过率。  相似文献   

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听力测试的目的是测试应试者获取口头信息的能力。为了提高考生的听力技能和综合运用语言的能力.必须找到提高听力的方法与途径。主要包括听力技能、听力技巧、应试应试技巧、答题枝巧等,对广泛的应试考生的听力都十分有用。  相似文献   

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