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吴心海 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,(4)
1994年(82岁)9月3日《江山留韵律日月寄诗魂——贺敬之新古体诗印象记》发表于《文艺报》第2版。同月10日为韩大华、袁宝玉等编著的《冰壶集》(华龄出版社,1996年3月第一版)作序。10月1日致黄德城信:德城同志:函赠《菊花诗刊》第5期,谢谢! 相似文献
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1913年（1岁）
农历癸丑,公历6月30日（农历5月26日）,生于湖南安化县东坪镇的吴家湾。名立华,号辑新,上大学后改奔星。父亲吴挹清,字汉波（1879—1937）,母张真荣（1878—1917）,同在挪威国（乡下人听其音误以为“老外国”）传教土于东坪镇所建福音堂附设的信义小学教书。排行为四,三个哥哥为：长兄德新,号立峰;二兄谷新,号立举;三兄自新（世醒）,号立湘。 相似文献
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本文着重对现当代著名诗人学者吴奔星的旧诗及其诗美进行了积极探索,并从生命意识与生命的诗化;人格抒写与时代精神;诗美内容与形式的辩证观三个方面进行了阐述,以期弥补学界对这方面关注的不足. 相似文献
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他是国内外学者公认的中国语言学泰斗,一生著有论文300多篇,专著30余部,内容涉及语言、文字、训诂、语法、修辞、文学、史地、教育、哲学、佛学和目录等诸多学科。从教60余载,他培养了大批人才,包括白涤洲、舒舍予、孙楷第、廖舒东、徐世荣、张寿康等著名语言学家和作家。他是中国语文现代化运动的先驱和导师,也是现代语文教育学的奠基人。 相似文献
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我国20世纪的新语文教育是和黎锦熙这一名字紧密相联的。黎锦熙是著名语言学家和语文教育家,现代语文教育最重要的开创者之一。他的语文教育代表论著《新著国语教学法》,他的关于语文教育的许多思想、观点,对于今天语文教学的改革发展仍有着十分重要的指导、借鉴意义。我国20世纪的新语文教育是和一个名字紧紧联系在一起的,他就是黎锦熙。黎锦熙(1890~1978),字劭西,我国语文教育史上的风云人物,现代语文教育最重要的开创者之一。在20世纪初的语文教育革命中,黎锦熙先生是杰出的代表。他得风气之先,敢破敢立,大破大立,自觉承担起建构白话文教育理论与实践的重任。 相似文献
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曾祥芹 《周口师范学院学报》2009,26(4):155-156
1990年,当萧士栋先生逝世一周年时,我们编辑出版了选集性的<萧士栋语文教育文集>(河南大学出版社9月出版);2009年,当他廿年忌辰暨八十诞辰之际,我们又编辑出版全集性的<萧士栋文集>和<捧着一颗心来--忆萧士栋先生>三卷本(中州古籍出版社4月出版).这不但是亲朋戚友对仙去英灵的缅怀追念,而且是学界同仁对先贤业绩的继承发展,更是中原人民对文化名流的彰显弘扬. 相似文献
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曾祥芹 《中学语文(读写新空间)》2008,(9)
2007年岁末,从内蒙古教育出版社寄来一本洋洋68万字的书稿,原来是包头师范学院韩雪屏教授从教50周年的纪念品——《语文课程与教学研究文集》。嘱我为名家专著作序,这实为一种荣幸!作者与我同于1958年大学毕业,同在高师执教“语文课程与教学论”,同在语文教育学、阅读学、文章学三个学会共事近30年,积有扯不断的学术情缘。拜读同行知己的作品,亲切感、新鲜感、理智感、审美感丛生,最易享受高峰体验,这确是人生一大乐事。 相似文献
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王全书 《周口师范学院学报》2009,26(4):154-155
知识分子的命运往往折射出一个国家、一个民族的命运.这一点,在我捧读了即将付梓的<萧士栋文集>(上、下)和<捧着一颗心来--忆萧士栋先生>书稿后,又一次得到了印证. 相似文献
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1907年鲁迅先生在《文化偏至论》中,谈到立人的话题,他明确提出了“生存两间,角逐列国”,“其首在立人”,认为一个国家、一个民族要想屹立于世界强国之林,最重要的就是立人。先生的“立人”思想,体现了以下几个方面的内容：一、人的自觉,以自尊、自珍与自强的意识把握生命的权利和人生价值;二、行为的理性,以求真、向善的生活态度赢得美的人生; 相似文献
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《故乡》选自鲁迅小说集《呐喊》,创作于1921年,同年发表在《新青年》杂志上,在当时黑暗的社会时代背景下产生了很大的影响。据日本著名学者藤井省三考证,我国最早于1923年将《故乡》选入由上海世界书局出版的秦同培编的《中学国语文读本》第一册中,而日本在1953年首次将竹内好翻译的《故乡》选入由教育出版社出版的初三国语教科书中。 相似文献
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