团体心理辅导在大学生思想政治教育中的应用初探

团体心理辅导与大学生思想政治教育整合,能增强思想政治教育情感因素,从心出发;能促进同学之间的认同感,奠定思想政治教育的凝聚力基础;能使得师生沟通更顺畅,达到教育目的。两者之间在目标、角色、主题三个方面都具有一定的相似性。     

团体心理辅导与大学生思想政治教育

团体心理辅导是在团体情景下进行的一种心理咨询形式,它在激发自我潜能,满足心理需要,增强人际交往能力及团体凝集力方面具有重要作用,同时也是对大学生进行思想政治教育的有效途径。     

高校团体心理辅导在思想政治教育工作中的应用

本文系统阐述了团体心理辅导和思想政治教育的关系,介绍了团体心理辅导在思想政治教育中的应用情况,最后对于团体心理辅导做出进一步的思考和建议。为高校大学生思想政治教育工作提供了独特的视角和全新的思路。     

团体辅导在大学生思想政治教育中的应用性研究

新时期大学生思想政治教育的新形势、新变化和新特点,对传统思想政治教育载体及其教育模式提出了严峻挑战.团体辅导作为一种新型的教育方法,可以广泛地运用在大学生的思想政治教育中,为高校学生工作者创新地开展教育工作提供独特的视角和全新的思维.文章探讨了作为思想政治教育方法的团体辅导模式及这一方法在大学生思想政治教育中的优势.     

论团体心理辅导在大学生思想政治教育中的优势与运用

团体心理辅导既是一种服务人的教育模式,也是一种助人自助的育人活动.辅导员必须认清团体心理辅导在大学生思想政治教育中的优势,掌握大学生思想政治教育中运用团体心理辅导的原则,将团体心理辅导的反应、互动和行动技术贯穿到大学生思想政治教育中,以增强大学生思想政治教育的针对性和实效性.     

大学生思想政治教育视阈下的团体辅导

团体辅导模式是提高对大学生思想政治教育的效果和效率的有益尝试,将团体心理治疗的这一方式和思想政治教育的原理和方法结合,既可以解决心理治疗专业人士不足的问题,又可以改变大众化教育形势下传统思想政治教育的低效率问题.文章探讨了作为思想政治教育方法的团体辅导模式与心理团队治疗的异同,操作的可能性和方法以及实施的条件,并分析了这一方法在大学生思想政治教育中的价值:有助于提高科学性、增强专业性、提升有效性以及资源的优化配置.     

引入团体心理辅导 创新高校思想政治教育

高校思想政治教育必须适应新形势、新要求,探索新途径、新方法,以人为本,力求实效.心理健康教育是思想政治教育必不可少的重要内容,大学生中存在的普遍性问题需要团体心理辅导.借鉴团体心理辅导中团体讨论、角色扮演、行为训练等方法和倾听、总结、共情等技巧,不仅能弥补传统思想政治教育的缺陷,更有助于开创高校思想政治教育新局面.     

完善团体心理辅导在大学生思想政治教育中的功能

所谓团体心理辅导,是由辅导教师根据学生在成长过程中不可避免的困惑或问题,以团体动力的理论和团体心理辅导的技术为基础,依据学生的发展特点和心理成长的规律,通过开展丰富有趣的、富有教育的活动,解决和应付学生的心理困惑或问题,培养学生良好的心理素质,提高其心理机能,充分发挥其心理潜能,进而促进学生个体素质的提高和个体发展的心理辅导活动。随着高校新生数量的不断增加,及其教育背景、家庭情况的复杂化,会有越来越多的学生需要及时的心理辅导,因此拓宽心理辅导的受益面,对促进大学生心理健康教育,以及加强大学生思想政治教育有着非常重要的作用。     

团体辅导在大学生思想政治教育中的应用

团体辅导既是一种有效的心理咨询活动,也是一种有效的教育活动。在大学生思想政治教育中引人团体辅导,借鉴团体辅导的基本理论与方法,不仅可以提高思想政治教育工作的实效性,对大学生的健康成长也具有重要的现实意义。     

运用团体辅导加强大学生思想政治教育的实践初探

大学生的主流思想是健康向上的,但有些大学生心理上、思想上的问题越来越突出,主要表现在:部分大学生以自我为中心,集体意识淡薄;理想信念迷茫,学习动力不足;意志力薄弱,自制力较差;贫困生心理问题突出等等。经过一年的实践,笔者对大学生进行了团体辅导,以加强大学生思想政治教育,并取得了一定的效果。     

团体咨询技术在高校心理健康教育中的作用

团体咨询技术是一种在团体情境中提供心理帮助与指导的心理治疗形式,具有比个别心理咨询影响广泛、咨询效率高、效果明显易巩固的优点,特别适应高校心理健康教育发展的需要,能够缓解高校专业心理咨询人员相对不足,解除学生对个别咨询的顾虑。团体咨询以其高效性和对高校心理健康教育的推动作用将具有极大的发展前景。     

论大学生心理健康教育中的团体心理咨询

团体心理咨询对大学生心理健康教育有着天然的适切性,但现有的相关工作和研究存在着咨询目标单一、研究范式单一、理论研究缺乏的弊端,需要团体心理咨询研究者引起足够的重视。     

大学生生命观教育团体辅导效果研究及其反思

从大学新生中抽取实验组、对照组各10人,对实验组进行以生命观为主题的团体辅导,以修订后的《生活目的测试》(PIL)量表为评估工具,对实验组和对照组进行前后测,并对实验组进行追踪测试,以探讨有针对性的团体辅导对大学生生命观的影响。结果显示"PIL总分"、"生命热诚"、"自主感"、"对未来期待"4个因子立即性辅导效果显著,"PIL总分"、"生命热诚"、"对未来期待"3个因子持续性辅导效果显著。团体辅导使大学生对生命有了一些全新的感悟,生命观变得更加积极。对团体辅导的方案以及活动安排上的优化可以使效果更佳。     

团体辅导在大学生职业生涯发展规划教育中的效果研究

根据自愿报名选取大一12名学生作为研究对象,实施3周共6次团体辅导,探讨在大学生职业生涯规划教育中团体辅导的方式及效果。用《团体单元回馈表》、《团体成员回馈表》和《大学生职业生涯发展问卷》对团体辅导进行评估。团体成员对辅导干预内容的有效性、团体的满意度等方面都给予肯定。干预后学生在就业信心、职业认知、自我认识、规划认知、总体评价方面有显著提高。这说明团体辅导对大学生职业生涯发展规划教育效果显著。     

关于加强大学生思想政治教育的几点思考

发展社会主义市场经济,要坚持“两手抓”的方针。在世纪之交,加强高校大学生思想政治教育是社会主义精神明建设的重中之重。探索搞好大学生思想政治教育的新思路、新办法．逐步形成有利于社会主义现代化建设的舆论力量、价值观念、道德规范和化条件,是一项长期而艰巨的任务,具有重大的现实意义和深远的历史意义。     

系统论视角下大学生思想政治教育供给有效性解析

从供给端发力,才能更好的增强大学生思想政治教育的针对性;明确大学生思想政治教育供给有效性的概念、表现和特点是提升供给有效性的逻辑前提,供给主体的能力和素质、供给系统与供给环境的互动关系、供给系统要素的组合状况是影响供给有效性的主要原因;要破解这一问题,就要从系统论的角度,实现供给系统构成要素的有效性、供给系统与供给环境的互通交融、供给系统构成要素的优化组合,才能真正实现供给的有效性。     

论团体心理咨询的原则与技术在高校思想政治教育中的运用

虽然团体心理咨询与思想政治教育存在差异,但两者有着相同的工作目的.在高校思想政治教育中运用团体心理咨询的原则与技术能够有效结合两者的优势,让高校思想政治教育的效果更加持久.     

思想政治教育在大学生就业指导工作中的重要性

当前大学生就业面临着更加严峻的形势,影响大学生顺利就业的因素除了社会环境、高等教育改革等客观因素外,主要还是大学生自身在思想、观念上存在偏差。思想领域方面的问题还需要靠耐心、细致的思想政治教育工作解决。因此,必须深刻地认识思想政治教育在大学生就业指导中的核心和灵魂的地位,充分发挥其重要作用,实现大学生的顺利就业。     

大学生心理健康教育"三要"

大学生良好的心理素质，是人生目标成功实现的重要保证。从判断、分析、解决三个逻辑层面对大学生心理健康问题进行分析，对指导大学生心理健康教育、提高其综合素质、促进其尽快成才有着重要意义。     

实现大学生思想政治教育的五大转变

新的形势要求大学生思想政治教育树立新的观念。从理论和实践相结合的角度看,大学生思想政治教育有五个转变:在价值取向上,从狭隘视野到重新审视大学生思想政治教育的转变;在工作重点上,从重视理论建树到面向大学生生活实际的转变;在目的上,从"知之"到大学生"笃行"的转变;在体制和机制上,从简单工作到建立健全互动开放工作系统的转变;在成效上,从短期效应到注重实效性和可持续性的转变。在这个过程中,要加强理论的探讨和工作推进的互动作用。