多元实用的元代职业教育

元代统治者积极培养各类专项人才,促使教育转向实用,各类职业教育蓬勃发展。官学和私学中除了讲授儒家经典外,还注重吏业教育,在传统的教学体系之外增设了各类专科学校,促进了教育的多元化发展。     

高职产学合作教育新模式研究——鸡西大学高职院校发展探索新思路

本文探讨了高职产学合作教育的思想基础,分析各类高职产学合作教育模式及其选择策略,从鸡西大学的教学模式出发,提出了在新形势下高职产学合作教育的新模式,对于高职教育管理具有重要的理论价值和现实意义。     

高职产学合作教育的思想基础及模式选择

产学合作教育是以就业为导向的高职教育发展的必由之路,其思想基础源远流长。分析各类高职产学合作教育模式及其选择策略,具有重要的理论价值和现实意义。     

元代漠南地区教育考

根据历史资料，笔者对元代漠南地区汪古部的多语教学，净州路和集宁路的儒学，云中云内丰州的教育和进入中原的汪古部教育以及集乃路的各类教育和应昌路，全宁路的教育了探讨，认为，当时漠南地区的教育达到了相当的规模，为当地社会的发展发挥了积极作用，这对了解内蒙古地区教育的历史以及当今对西部文化教育的开发，具有一定的借鉴意义。     

电子媒介对中学语文教育的影响研究

<正>一、电子媒介对中学语文教育的影响研究背景1.电子媒介的概念电子媒介是指利用电子技术、电子设备及其相关的各类产品对各类信息进行传播的媒介。主要是包括各类的广播、电视、录音、录像等等。其主要特点有:及时性、传播性、多媒体以及电子设备的使用。2.背景电子媒介在日常生活、教育中的使用越来越广泛,而这种广泛的使用则引发了中学语文教育中的一系列改变,从教育理念到教育方式、方法,都在电子媒介的     

立足原著与方法论教学两大支点 夯实经济学人才培养基础——兼论后改革时代中国经济学教育的使命与创新

后改革时代中国经济学教育的对象与面临的现实背景发生了巨大变化,其时,中国经济学教育的使命是:培养具有先进理念、良好心态、优良品德、优秀素质、卓越才能、创新理念的思想家、企业家及各类社会组织的领导人。为了完成后改革时代中国经济学教育的使命,经济学教育必须把握住原著教学和方法论教学两大支点。     

新媒体应用于高校团学工作的探索与思考——基于云南农业大学基信学院工作

在信息飞速发展的今天,我们的工作已经离不开媒体的应用。步入信息化的时代,各类新兴媒体我们已经不再陌生。我们的使用面已不仅仅只是停留在广播和电视,各类信息的传播途径已经进入了网络时代,特别是微博,对于高校团学干部来说,在微博爆炸式发展同时,思考如何将微博应用到教育中,如何让微博在团学中发挥最大的作用是至关重要的。将这类新媒体应用到工作当中,将是提高学生工作效率与质量的关键。本文将以云南农业大学基层团委为例,引人将新媒体要用到团学工作中的探索和思考。     

书院：古代别具特色的“成人之学”

唐宋以来,官学在科举的主导下,逐渐蜕变为应试的工具.官学的德教功能缺失,教育内容空疏无用,教学手段呆板僵化.为改变官学教育弊端丛生的现象,一些有理想的士大夫以书院为基地,以不同的教育价值观、教育方式来对抗科举的主导地位,并试图构建新的教育价值体系.书院教育催生了书院模式与官学模式并行的双轨体制,它在教育中不但纠官学之偏、革官学之弊,甚至在官学不振时,它还担负着开启进步思想、引领学术方向、移易社会风俗的作用.书院的教育与书院的精神,对今天的各类教育仍有极大的借鉴价值.     

河南省树人教育交流中心

河南省树人教育交流中心,成立于2004年7月,是由河南省教育厅业务主管、河南教育报刊社主办的综合性专业教育服务机构,是专业从事学术交流、教育培训、考察学习、信息服务、研学旅行等活动的非营利性社会团体。树人中心自成立以来,成功举办了各级各类活动100多场,深受各方好评。     

试论“体育教育”的话语困境

一个多世纪以来,“体育教育”这个富有争议的词语,为什么能够经常出现在日常话语、期刊杂志甚至各类政策文件之中？究其根源,在于缺乏术语规范意识和学术批判精神。文章在对“体育教育”一词使用状况及其受质疑状况进行考评的基础上,从传播学、语言学、术语学和教育学四个维度进行了重新解读和辨析,最后得出结论:“体育教育”之说确实具有明显的不合理性,不符合学术思想表达的一般规范,必须特别谨慎地使用,并自觉区分它在政策话语、实践话语和理论话语中的实际内涵。     

高校辅导员在机电一体化专业技能兴趣小组指导中的作用

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,由于现在高校中许多辅导员毕业于工科院校,有一定的专业理论知识,他们在做好学生思想政治教育和管理工作的同时可以发挥自己的专业优势,去参与专业技能兴趣小组活动。组织学生开展技能兴趣小组活动,从学生专业兴趣入手,组织学生参与各类创新、技能竞赛活动,全面提高学生的综合能力。     

高职英语口语以赛促学教学改革的实践与思考——以苏州工业园区职业技术学院为例

高职英语教学作为高职教育的重要组成部分,以培养具有一定英语应用能力的高技能型人才为目标。以赛促学的高职英语口语课程的教学改革旨在通过设计一系列适合高职学生特点的英语竞赛,鼓励学生参与竞赛,在各类英语竞赛中提升英语应用能力,为将来的就业奠定基础。     

微信公众号在高职学生职业素质培养中的作用——以阜阳职业技术学院医学护理学院为例

传统的高职学生的职业素质培养途径主要是课堂教育教学和团学活动。随着“互联网+”时代的到来,新媒体开始成为新的职业素质培养途径。文章研究通过“医护学生身边事”微信公众平台,结合阜阳职业技术学院医学护理学院各类教育教学、团学活动,根据学生职业素质现状,深入开展一系列职业素质培养的宣传与引导活动,有效提升了学生的职业素质。     

专业实验课程思政融入路径的探讨与实践

在全面推进大学生思想政治教育工作的背景下,为实现各类课程与大学生思想政治理论课程的协同育人,结合“机织学”实验课程的特点,将思政教育以“润物细无声”的方式融入到课程教学过程中,实现“传授知识、塑造价值和培养能力”的多元育人。通过“机织学”实验课的学习,在提高动手能力和实践能力的同时,加强对学生世界观、人生观和价值观的教育,实现立德树人的教育本质。     

提高农村学校教育质量 关键在意识 核心是行为

农村教育质量一直是困扰教育的一个难题。随着两基攻坚目标的实现,宁夏各级各类学校的办学条件得到了极大改善。当硬件条件得到保障时,学校需要思考的就是怎样提高教育质量的问题。一、寻找城乡学校的根本差距要提高农村学校教育质量,我们就得先来分析一下城市教育。因为人     

美国学前特殊教育政策法规的发展及启示

一、学前特殊教育政策法规回顾 1788年,美国制定的联邦宪法中规定要保障所有儿童受教育的权利,并且各级政府按照宪法规定,确立了就学义务制,但当时大部分残疾儿童被排除在学校教育范围之外。19世纪,美国建立了大量以慈善为目的的救济机构和教育机构,特别是具有特殊教育性质的慈善机构迅速扩大,就读的大多是各类残疾儿童、     

武汉音乐学院培训学院

武汉音乐学院培训学院是在原社会音乐教育部的基础上,为适应社会教育事业的发展,进一步加强和规范学院非学历教育的管理而成立的。培训学院代表武汉音乐学院行使对各类非学历教育的管理和组织职能,具体     

关于增设《教育术语学》课程的三个基本问题

在师范类专业的培养方案中增设《教育术语学》课程,必须回应和解答何谓“教育术语学”、为何增设《教育术语学》、如何上好《教育术语学》这三个基本问题。研究表明,“教育术语学”是一门以教育术语和术语教育为研究对象的综合性、基础性、前沿性学科。呼吁增设《教育术语学》课程,主要有三方面原因,即中小幼教师的术语应用能力亟待提升、各类师范生的术语学习方法亟待改进、教师教育者的术语教育意识亟待增强。从相关探索来看,上好《教育术语学》应具有课程目标明确、课程内容丰富、教学方法多样、教学评价灵活四个基本条件。     

关于师范专业增设“教育影视学”课程的三个基本问题

在师范专业的培养方案中增设“教育影视学”课程，需要回应和解答何谓“教育影视学”、为何增设“教育影视学”、如何上好“教育影视学”三个基本问题。研究表明，“教育影视学”是一门以教育影视和影视教育为研究对象的综合性、基础性、前沿性课程。之所以呼吁增设“教育影视学”课程，主要是因为中小学教师的影视应用能力亟须提高、各类师范生的影视鉴赏能力亟须培养、教师教育者的影视教育意识亟须增强。从相关探索来看，上好“教育影视学”应具备课程目标明确、课程内容丰富、教学方法多样、教学评价灵活四个基本条件。     

信息技术在学科课堂教学过程中应用初探

辽宁省朝阳市出台了朝阳市教育信息化工程实施方案,经过多年的探索与实践,取得了较好的成绩。为确保教育信息化工程的组织实施,全市成立了朝阳市教育信息化领导委员会,下设教育信息化领导小组和教育信息中心,负责教育信息化工程的统筹规划、组织协调、推进建设和管理规范等责任。各地成立了相应的管理领导机构。各级各类学校都成立了教育信息化工程领导小组,有力地加强了教育信息化建设工作。与此同时,各级政府也保证对教育信息化工程建设的投入,把信息化建设的经费列入经常性教育经费中,保证了建设工程的实际需要。在此基础上,朝阳市还制定了中小学教师教育信息技术培训规划,培养出一支数量足够、质量合格的中小学信息技术教育师资队伍。把信息技术能力与水平作为评选先进教师及教师任职、评聘和职务晋升的必要条件。