物联网专业理论教学及实践教学研究

随着物联网时代的到来, 越来越多的高校开设了物联网工程专业。为了让物联网工程专业适应物联网快速发展的形势,基于物联网的三层体系架构, 提出了物联网工程专业的理论课程体系,并从物联网的特点出发,提出了物联网的实践教学内容,以推动物联网工程专业教学体系的完善与发展。     

基于分组教学的高校物联网实验室构建研究

本文针对目前物联网推广研究的现状,探讨了物联网所涉及的技术体系,在进行大量调研实践的基础上,提出了基于分组的高校物联网实验室建设的构想,对高校物联网实验室建设的特点进行了分析,以山西财经大学物联网实验室构建为实例,分析了物联网实验室的物理架构及各物联网子系统所应有的功能结构。     

面向企业需求的物联网工程专业课程体系研究

介绍了物联网及物联网工程专业的内容,分析了目前物联网企业所需求的专业人才及其专业能力,梳理了物联网系统工程师所需的知识体系,构建了面向物联网系统工程师所需的课程体系。     

基于Android的物联网课程体系探索

依据物联网知识体系结构,结合Android系统和物联网两种开发技术,提出物联网工程专业人才培养目标,以及构建基于Android的物联网课程体系,并对课程体系中的相关课程进行了剖析。基于Android的物联网课程体系为培养物联网工程人才提供了一种新的思路,这种思路可能成为物联网人才培养的主流方向。     

对物联网安全课程教学内容和方法的探讨

随着物联网产业的蓬勃发展,国内不少高校都开设了"物联网工程"专业或者物联网相关课程。物联网的安全是物联网产业发展过程中必须要解决的问题,也是"物联网工程"专业学生的必修课程。物联网安全是信息安全的一个新领域。我们认为,物联网安全课程的教学内容应该体现信息安全的核心技术和物联网在信息安全方面的特殊需求,并且物联网安全课程的教学应该坚持理论授课与实验相结合方式,理论与实践并重。作者结合多年来讲授信息安全相关课程和物联网安全内容的体会,对物联网安全课程的教学内容和方法进行了探讨。     

南京市物联网产业发展研究

本文阐述了物联网产业链的结构,概况了南京市的物联网产业发展情况,总结了南京市物联网产业存在的问题,最后提出了物联网产业的前景展望.     

物联网工程专业中“物联网安全”课程的教学研究

物联网安全课程是物联网工程专业学生的专业必修课,然而,物联网安全是一门集合众多学科的交叉学科,在教材和教学内容上存在差异。该文首先简述了物联网工程专业的课程设置特点,然后深入分析物联网工程专业开设物联网安全课程所面临的问题。最后针对这些问题,给出了在物联网工程专业开展物联网安全课程的教学内容。     

物联网技术及其在智能物流中的应用研究

物联网被称为继计算机、互联网之后,世界信息产业的第三次浪潮,随着物联网被正式列入国家五大新兴战略性产业之一,物联网在中国掀起了一股热潮,而物联网概念的问世为实现智能物流提供了技术前提。论文基于物联网集与智能物流的基本概念,对物联网的原理、硬件系统组成、软件系统组成进行了介绍,在此基础上,分析了物联网技术在智能物流中的应用方案,借助物联网技术推动物流行业发展,提高效率,真正实现物流业的信息化和智能化。     

物联网服务组合技术探析

物联网服务相比普通Web服务存在一定的特殊性,现有Web服务组合技术难以直接应用于物联网中。分析了物联网服务组合技术的相关内容,并从物联网服务建模、物联网服务选择与匹配以及物联网服务访问控制三方面对国内外研究现状进行了概述和分析,最后指出了物联网服务组合技术的应用价值和前景。     

面向煤炭行业的物联网工程专业课程体系设置探究

目前国内高校开办的物联网工程专业不具有煤炭行业特色.本文首先讨论了物联网的技术特点,然后分析了物联网在煤炭行业的应用模式和特点,最后对面向煤炭行业的物联网工程专业课程体系设置进行探究.课程体系充分考虑了物联网技术特点和煤炭行业应用物联网的方式.     

高职物联网技术专业建设探讨

随着物联网产业的发展,物联网产业的人才培养尤显重要。高职院校应抓住机遇培养物联网人才,为促进物联网产业发展提供技术支持和人才支撑。在此,介绍了物联网工程专业的知识体系、课程体系,探讨了高职物联网技术专业的课程体系建设方案。     

地方转型本科高校物联网专业人才培养方案研究

物联网产业是信息产业的第三次革命,具有广泛的应用前景,迫切需求大批量的高素质人才。目前很多高校已经设立了物联网相关专业,但基本都处于前期建设阶段,缺乏一套完整的人才培养方案。以金陵科技学院物联网专业建设为例,首先阐述物联网专业设置背景和当前形势,然后借鉴相关专业人才培养方案经验,分析了地方院校物联网专业必要性和可行性,最后从物联网信息感知、物联网传输网络、物联网信息处理和物联网技术应用四个方向上探讨了物联网人才课程体系与实践教学体系改革方面的内容。     

物联网体系结构和关键技术研究

随着经济迅猛发展,科技创新日新月异,以及人类需求不断增长,物联网正朝着高速化、信息化、智能化方向不断推进,并逐渐融入生活中。物联网正在一个高速前进的道路上,不断有新问题出现,也不断解决着问题。本文从物联网体系结构和关键技术出发,首先探讨了物联网的定义和特点;其次提出了物联网体系架构的研究建议;然后具体分析了物联网涉及的关键技术;最后总结了物联网标准化发展现状,并对未来物联网发展提出了建议。     

物联网安全性分析及其关键技术

文中对物联网的概念及其关键技术进行了简单介绍,从物联网体系架构的基础上分析了物联网基于感知层、传输层、应用层的安全性需求,并讨论了物联网的安全性问题．物联网的最终目的是为了给人们提供各种真正的实际应用．在这样一个前提下本文对物联网的安全关键技术进行了阐述．     

物联网技术在智能电网中的应用

智能电网是物联网技术重要的应用领域之一,本文着重介绍了物联网、智能电网的相关概念,总结出了物联网的基本特征,提出了物联网在智能电网中应用的基本架构,在智能电网中应用物联网技术,可以促进智能电网与物联网的相互渗透和深度融合,使智能电网在信息化、安全运行、供电可靠性等方面得到较大提高。最后探讨了物联网技术在智能电网中的应用案例。     

物联网信息安全问题研究

就物联网内涵、技术特征进行了分析,探讨了物联网面临的信息安全问题,对提升物联网信息安全,激发物联网系统综合优势,实现信息化、现代化、高效化发展,构筑安全、高效的物联网信息环境,有着重要的实践意义。     

物联网导论课程实验教学探究

针对物联网导论课程在物联网工程专业的地位和作用,分析了设置物联网导论实验教学环节的必要性,设计了物联网导论实验教学内容,并对实验教学的模式进行了探究。     

高职院校物联网技术专业建设研究

针对物联网产业的发展现状和趋势,分析了高职院校开设物联网技术专业的必要性和重要性。根据物联网技术的特点,探讨了高职院校物联网技术专业课程的设置问题,在此基础上,详细阐述了高职院校物联网技术专业课程体系的设计和构建。     

面向产教融合的物联网工程专业实验室设计与建设

针对高校物联网工程实验室建设中存在的一些问题,阐述了建设物联网工程专业实验室的必要性。以重庆科技学院物联网产教融合实验室建设为例,提出了面向产教融合的物联网工程专业实验室建设思路和建设方案,为高校建设物联网应用型实验室提供了新思路。面向产教融合的物联网工程专业实验室的建设,有助于培养具有物联网专业知识和素养的复合型、应用型人才。     

校企合作物联网工程实践教育方法探究

物联网工程实践教育是整个物联网工程专业培养体系中最为重要的一环,开展创新有效的实践教育对于培养物联网人才满足物联网新兴产业发展至关重要。文章首先分析了当前物联网工程实践教育存在的主要问题,然后以福州大学与福建新大陆联合开展物联网工程实践教育为例,详细阐述了校企深度合作的物联网工程实践教育方法。