高工专学生毕业设计(论文)教学规范(试行)

毕业设计(论文)是学生综合运用所学知识进行技术应用初步训练的重要实践教学环节,为强化毕业设计(论文)教学,提高毕业设计(论文)教学质量,制定本教学规范。 一、前期准备工作 1、全校各专业的毕业设计(论文)教学工作由所在系系主任负责,各系应成立毕业设计(论文)教学领导小组,审核批准设计(论文)题目及指导教师,协调教学进度,检查毕业设计(论文)教学质量,审核批准学生毕业设计(论文)成绩。     

基于B/S模式的毕业设计选题系统的设计与开发

基于网络Browser/Server模式,利用PHP和MYSQL数据库设计和开发了一个毕业设计选题系统.通过该系统可以实现毕业设计题目的上传、审核和选择,同时通过系统留言及公告模块,能对师生进行实时任务及通知提醒,方便师生交流.实践证明,该系统安全可靠,很好地满足了毕业设计的选题需求,有效地提高了学生毕业设计管理工作的效率.     

毕业设计成绩评定刍议

文章通过分析目前工科院校毕业设计及成绩评定中存在的一些问题,提出了在题目审核、设计、答辩和评分各阶段相应的解决办法,要求通过建立教师和学生相互管理的机制提高设计质量,并提出改革毕业设计成绩评定等级为三级制的方案.     

面向就业的机械专业毕业设计改革研究

卓越工程师培养计划着力解决高等工程教育中的实践性和创新性问题,强化机械专业本科毕业设计质量对卓越工程师培养非常重要。毕业设计是学生建立知识联系的有效途径,是进行专业综合训练的有效方式,是适应工作环境、建立学生与企业之间的联系的有效途径,能充分发挥学生的创造性和主观能动性。为了提高就业质量,黑龙江科技学院机械专业的毕业设计在厂校联合指导、双师型教师培养、毕业设计题目引入竞争机制、强化应用与实践、项目式题目设置和创新方法的引入等方面进行了有针对性地改革。     

大学生毕业设计质量保障机制的探讨

毕业设计是高等学校培养创新人才的重要实践性教学环节，也是对学生大学4年本科学习的深化和升华的重要过程，为使培养的人才与时代发展相适应，必须加强对学生创新能力的培养和训练。本文从毕业设计题目申报与审核、答辩的激励与约束机制、质量监控等几个方面阐述了如何建立质量保障机制。     

卓越工程师培养背景下机电本科毕业设计改革

毕业设计是本科阶段一个重要的教学环节,为适应新形式下卓越工程师的培养目标,有必要对这一环节进行改革。通过分析机电方向本科毕业设计现状,提出毕业设计题目要多样化;毕业设计内容上要紧跟题目的变化,与现场工程师解决实际问题的方式接轨;管理上要到位,不同题目要用不同的管理方法。通过这些举措,形成强学生、强教师、强学校三赢的毕业设计教学模式,真正实现了卓越工程师的培养。     

机设专业学生毕业设计改革初探

人们对毕业设计的指导思想、选题原则、指导方式、评分标准等各持己见,至今还没有一个统一的看法,本文结合自己在指导毕业设计中的工作实践谈一点粗浅的看法。 一、毕业设计的选题和指导思想 目前,毕业设计的选题可分为两大类,一是沿袭过去所采用的结合专业课所选定的“纯教学”题目;二是结合指导教师的科研项目所选定的“科研”题目。“纯教学”题目在指导方法上已积累了较多的经验,在过去取得过较好效果。它能比较全面系统地综合应用已学知识,进行工程设计能力培养,即“工程师的基本训练”。但随着现代化科学技术的发     

应用型本科机械专业毕业设计题目库的建立与应用

毕业设计是机械设计制造及其自动化专业人才培养方案中设置的重要实践教学环节,是大学本科生必修的一门专业课,对学生实践能力的培养至关重要。其宗旨是培养学生掌握工程设计的一般程序规范和方法、综合分析和解决机械专业一般工程技术问题的独立工作能力。影响毕业设计质量好坏的因素很多,其中毕业设计题目的质量至关重要。选题环节进行得好,对毕业设计会起到事半功倍的效果。根据多年指导毕业设计的经验,本文阐述了毕业设计选题的重要意义,进而提出了建立毕业设计题目库的必要性,给出机械专业毕业设计题目库建立的原则和过程,并付诸实践。结果表明,本专业的毕业设计特色更加明显,毕业设计质量得到极大改善,学生实践能力获得较大提高。     

浅淡"矿井提升"毕业设计题目的拟定

拟定好毕业设计题目是搞好毕业设计的重要前提条件,本文简要阐述了拟定毕业设计题目的几项原则。     

提高自动化专业毕业设计质量的方法研究

毕业设计是高校工科专业教学中至关重要的实践教学环节,是检验学生将专业知识应用于科研和工程能力的综合考核方式.高校可以通过提高毕业设计课题题目的时效性、合理安排选题进程、加强导师监督力度、外聘毕业设计指导教师、批准学生到对口单位做毕业设计等方法提高自动化专业毕业设计的质量.     

桥梁工程专业毕业设计教学改革和实践

针对桥梁工程专业毕业设计中存在的问题 ,从选题、指导方式等方面着手 ,提出了学生双向选择毕业设计题目 ,外聘桥梁设计专家现场指导 ,加强中期检查、阶段答辩和选派学生直接参与设计院的设计任务等措施     

关于如何指导机械类本科毕业生做好电类毕业设计的探讨

本文围绕如何指导机械类毕业生做好电类毕业设计题目的问题进行了探讨:首先阐述了毕业设计的意义和现状,然后对机械类毕业生的共性、个性特点进行了分析,总结出专业、题目不匹配时影响毕业设计质量的两个重要因素,即选题和指导方法。随后重点从如何选题、如何指导两方面进行阐述,并对指导过程中需要注意的其它问题进行了总结。     

关于如何指导机械类本科毕业生做好电类毕业设计的探讨

本文围绕如何指导机械类毕业生做好电类毕业设计题目的问题进行了探讨:首先阐述了毕业设计的意义和现状,然后对机械类毕业生的共性、个性特点进行了分析,总结出专业、题目不匹配时影响毕业设计质量的两个重要因素,即选题和指导方法.随后重点从如何选题、如何指导两方面进行阐述,并对指导过程中需要注意的其它问题进行了总结.     

搞好毕业设计 培养学员操作能力

毕业设计是中专机制专业教学过程中一个重要的综合实践性教学环节 ,通过毕业前夕的毕业设计与答辩 ,对于全面检查、提高及深化学生运用知识、表达及应变能力 ,从而为保证毕业生质量 ,完成专业教学目标 ,都有着十分重要的意义。因此 ,如何搞好毕业设计工作 ,对完成成人中专学校的培养目标 ,培养合格的基层技术管理人才 ,就显得尤为重要。搞好毕业设计题目的选择毕业设计题目的选择是搞好毕业设计的重要环节 ,设计题目的优劣 ,直接关系到设计任务能否顺利完成。一个比较成熟的设计题目 ,首先要能激发学员的学习兴趣 ,增强学员完成设计的主观能…     

强化毕业设计培养工程意识

毕业设计环节是培养学生工程意识的最佳时机。论文从导师队伍建设、毕业设计题目选择、毕业设计指导理念、毕业设计程质量控制及毕业设计新模式五个方面出发,探讨如何加强毕业设计过程和内容的管理,建立和加强学生的工程意识。     

土木工程专业毕业设计指导模式探究

对"土木工程专业"传统的毕业设计指导模式中存在的问题进行剖析,提出改革与创新土木工程毕业设计的具体思路和措施。通过提前给出毕业设计题目、选题贴近工程实际、组建毕业设计指导教师团队、加强过程监控、严把质量关等措施来完善这一教学环节。     

土木工程专业毕业设计质量监控体系的构建与实践

基于对土木工程专业毕业设计(论文)的教学现状和影响毕业设计质量的因素分析,构建了土木工程专业毕业设计质量监控体系,明确了工作机构职责和教学目标,从选题及审核、教师指导、学生管理、答辩、成果评价等方面实现毕业设计全过程管理,全面提升毕业设计质量。     

基于云模型的毕业设计选题评价方法

毕业设计是本科培养最后阶段对学生进行全面专业训练的实践教学环节,也是学校联系社会的桥梁。论文将云模型引入到选题的评价体系中,通过研究电子信息类专业毕业设计题目的特点,对题目进行分类并设置对应的评价指标,通过专家打分实现对课题的具体描述,构建了毕设题目模糊综合评价模型。     

对校企联合指导毕业设计的探讨与实践

毕业设计教学过程是高等工科院校非常重要的实践教学环节,探讨多种形式的毕业设计是解决校内教学资源短缺的有效途径之一.与就业相结合校企联合指导毕业设计有其优越性,但也存在部分企业不能给学生提供良好的毕业设计环境,毕业设计的进度状况和完成情况难以控制等问题,应从毕业设计条件、毕业设计题目选择、校企联合指导等方面进行规范化管理.     

谈谈“机电一体化”专业毕业设计选题

毕业设计是高等学校工程技术各专业实现培养目标要求的重要教学环节，是培养学生综合运用所学知识分析问题和解决问题能力的一个重要过程，是通向工程师道路上的一个重要台阶。毕业设计选题对毕业设计教学质量、对达到培养目标的要求、对培养学生的责任心和创新能力等具有很大影响，因此，重视毕业设计选题是使学生得到全面训练、提高教学效果的前提。下面结合我省情况和近十年来指导自考“机电一体化”专业毕业设计的教学实践，谈谈该专业的毕业设计选题问题。一．毕业设计选题原则毕业设计题目的选择一般遵循以下原则：１．毕业设计题目应…