关于1990年高等师范院校招生情况的调查报告

高师招生困难是近年来出现的一个令人关注的问题。为了摸清情况,进一步研究对策,我们于9月初调查了28所高师今年的招生情况(其中3所采取提前招生的办法)。并对北京师大等13所院校(其中国家教委直属5所,省、直辖市属8所)的招生情况进行了统计。在此基础上,我们又于11月初参加了国家教委学生司召开的“1990年师范院校招生工作总结座谈会”,广泛听取了各地招办和高师的反映。现将调查结果汇报如下:     

高师院校经济困难学生助学问题初探

本文分析了高师院校经济困难学生的成因和助学政策的基本情况 ,就当前高师院校经济困难学生资助工作存在的问题及解决对策进行了探讨     

高师院校经济困难学生助学问题初探

本文分析了高师院校经济困难学生的成因和助学政策的基本情况，就当前高师院校经济困难学生资助工作存在的问题及解决对策进行了探讨。     

全国40所职技高师类院校教育情况调查报告

通过对全国40所职技高师类院校教育情况的调查,对职技高师类院校的基本情况包括学生、教师、专业设置、办学条件方面进行了统计汇总,并汇总了职技高师办学中存在的问题和对今后工作的建议。     

努力培植繁荣民族音乐的校园沃土

习近平总书记在文艺工作座谈会上的重要讲话公开发表,对文化艺术工作者提出了要求和期望,对振兴民族文化和艺术指明了方向。联系自己的高师音乐教学实践,结合当前学生的思想实际和价值取向,笔者认为努力营造良好艺术氛围、培植繁荣民族音乐的校园沃土是十分必要的。     

湖北省教育委员会召开高师函授教育座谈会

一九八五年十一月中旬,湖北省教育委员会召开了全省高师函授教育工作座谈会。会上交流了经验,研究了加强管理、切实提高质量的措施和办法。在此基础上形成了《关于加强我省高师函授教育管理工作的意见》和《湖北省高师函授教育学籍管理试行办法》两个文件。八五年十二月三十日,湖北省教育委员会将这两个文件下发全省。     

全国40所职技高师类院校教育情况调查报告

通过对全国40所职技高师类院校教育情况的调查，对职技高师类院校的基本情况包括学生，教师，专业设置，办学条件方面进行了统计汇总，并汇总了职技高师办学中存在的问题和对今后工作的建议。     

合作学习法在高师英语教学中的应用分析

伴随着我国英语教育的发展,也促进了我国高师英语教学水平的提高,教师结合高师办学的特点,结合学生的实际学习情况,运用有效的教学方法开展教学工作,全面的提高了高师英语教学的质量,满足了学生的学习需求和发展需求,对学生的长远发展具有非常大的促进作用。而在本文的研究中,主要针对于合作学习法在高师英语教学中的应用进行了详细的分析和探讨,其最终的目的就是为了提高高师英语教学的质量,实现学生的长远发展。     

面向中学教学培养高素质音乐人才--论高师音乐专业人才的培养

教育教学改革是教育发展的根本动力，是学校各项改革的核心。遵循教育教学工作规律和教育科学研究规律，针对高师音乐专业人才培养模式存在的问题，结合学院音乐专业人才培养工作的实际情况，我们“高师音乐专业人才培养模式”研究与改革实验课题组开展了“加强艺术实践环节，培养学生的艺术实践能力和创造能力”的教学改革实验，对高师音乐专业人才培养模式进行了改革与研究。本项教学改革实验，定位于本科教育是注重素质培养的宽口径专业教育，以加强基础教育，拓宽专业口径增强人才培养适应性；以加强艺术实践环节为突破口，着眼于高师音…     

加强管理力度 深化管理过程 我校召开2000年函授站(点)负责人暨高师函授优秀学员座谈会

本刊讯：随着学校“三讲”和改革工作的深入，为了加强成人教育管理工作的力度，深化管理过程，我校于１１月２５日在校接待服务中心隆重举行“湖北大学２０００年函授站（点）负责人、高师函授优秀学员座谈会。”我校在省内外的函授站（教学点）的负责同志、２０００届高师函授优秀学员；我校各院、系分管成教工作的院领导和成教办负责人；我校成教学院正、副院长和工作人员以及校电视台、校报记者等近１００人出席了座谈会。这次会议的主题是：介绍我校成人教育的发展情况和管理规定，介绍成教学院新领导班子的改革设想和管理思路；快商办…     

西南地区高师函授协作会召开教材编写座谈会

西南地区高师函授协作会于今年一月五至七日,在西南师范大学召开了制订函授教学计划和编写函授教材工作座谈会。云南、贵州、四川三省十三所师范院校、教育学院的十个专业的系科主任和函授部、处负责人共五十人参加了会议。会议根据全国成人教育工作会议和高等函教授育工作会议精神,以“三个面向”为指导思想,着重讨论了怎样制订高师函授教学计划和怎样编写高师函授专用教材的问题。经过充分讨论和研究,会议     

青少年学生违法犯罪的特点、原因及其对策——广州市中学生违法犯罪情况的调查

最近,我们对中学生违法犯罪的情况召开了各种类型座谈会,走访了部份学校、家长和公安部门,解剖了一些典型案例。调查的情况表明,近年来青少年学生违法犯罪出现了上升的趋势。分析青少年学生违法犯罪的特点,探讨其原因,研究其对策,是当前加强思想政治工作不容忽视的一个重要课题。     

高师信息技术有效备课要从学生开始

信息技术教学是提高学生信息素养的主阵地。但是,当前的高师信息技术课堂却存在着诸多问题,已经影响了高师信息技术的课堂教学效果。如何在分析现状原因的基础上,根据高师学生的特征,有针对性地开展教学工作是一个值得我们探讨的问题。     

高师一年级学生的智能培养

高等师范院校(以下简称高师)一年级学生,正处在人生中由常规教育的“求学期”向“创造期”转变的关键环节上,是尝试成才和跨步腾飞的起点。因此,探讨和研究这部分学生的智能培养,把师资建设的伟大工程牢固地建立在科学的基础上,就成了我们高师教育战线面临的重要课题。本文试就这一课题谈谈我个人的几点浅见。 抓好热爱教师职业的教育是开发学生智能的先决条件 一九八○年中央书记处召开的师范教育座谈会上,胡耀邦同志提出了成为合格的人民教师的三项要求:“第一,要努力学习和掌握比较渊博的知识;第二,要认真研究、     

世纪之交谈高师院校学生的思想政治教育

重视思想政治工作 ,是中国共产党的优良传统和政治优势。邓小平同志曾指出 :我们一定要把思想政治工作放在非常重要的地位 ,切实认真做好 ,不能放松。江泽民总书记在党的十五大报告中 ,也多次强调要重视和加强党的思想政治建设。实践证明 ,思想政治工作 ,无论是在社会主义革命还是社会主义建设时期 ,都能产生强大的战斗力 ,发挥着重大作用。世纪之交 ,高师院校学生的思想政治教育工作面临着许多错综复杂的新问题、新情况 ,如何做好市场经济条件下师范学生的思想教育工作 ,是一个亟待研究和亟待突破的新课题。世纪之交高师院校学生政治思想呈…     

浅议高师音乐教育专业设置的误区

高师音乐教育所培养的学生走上中小学音乐教师工作岗位后常常会出现学用脱节的工作状态,问题出在高师音乐专业课程设置存在一些误区。本文结合小学音乐教育实际情况,针对高师音乐专业课程设置提出相关建议,以期改善这些问题。     

重视高师声乐课程市场实践增强毕业生专业技能

近年来,通过高师毕业生关于专业技能应用情况的反馈情况来看,学生在参加工作以后,在校期间的技能训练与实际应用有些脱节,不能达到理论与实践有机地结合,不能做到学以致用。所以,关于高师声乐课程的市场实践探索即高师声乐教学的实效性,成为声乐教师必须认真对待和探究的问题。一、高师声乐教学的目标和任务     

关于开设班主任学的设想与尝试

随着高等教育改革的不断深入和发展,高师院校更加重视对高师学生全面发展的要求。特别是面临着普通教育由“应试教育”向“素质教育’的转轨,作为我国普通教育的“母机”——师范教育必然顺应这一历史发展趋势,应走在普通教育改革的的前列。基于教育改革的深化和发展,高师更加重视学生的职业技能的培养和训练。班主任工作能力已作为高师学生的一个重要素质来训练和培养。目前高师院校已普遍开设了班主任学这门学科。 一、开设班主任学课的重要性 班主任工作已经成为当代教育工作中的一个重要部分,班主任的素质和能力高低都会影响到班主任的工作效能和能否完成育人任务。 (一)高师学生学习班主任学是中学教育和教学工作的需要。     

高师学生职业意识形成与培养研究

高师学生职业意识影响着高师学生在校期间的学习和生活，以及工作后的态度和质量。加强高师学生职业意识教育，培养他们的自我教育能力，是高师教育的主题。文章在调查的基础上概括了高师学生职业意识形成的七个特点，并从社会、高师教育、学生自身等方面提出了培养的建议和对策。     

高师学生工作新形势下面临的挑战和对策

新形势下高师学生工作面临着社会变革、教育变革、高师院校内部改革和大学生自身发展的挑战。因而必须确立以素质教育为核心、为学生服务的观念,开创高师学生工作的新局面