我是书签爱好者

正8月16日晴我是一个书签爱好者,家里的书签可谓数不胜数,大的,小的,长的,短的,胖的,瘦的,搜集了整整一大盒。这么多,我还从不满足,出门旅游、逛街,仍免不了看书签,买书签,带回来珍藏。记得去年暑假里,我和我的家人去七宝逛     

我是怎样在美术教学中培养学生观察能力的

在美术教学中,学生最易忽略的一环是不注意观察,对所要画的物体还没有看仔细、看完整,就盲目下笔,结果作业时一改再改,所画的物体外形很不准确。因此,培养学生的观察能力,是提高美术教学质量的重要一环。为了培养学生的观察能力,提高美术教学效果,我在教学实践中针对这一问题进行了一些探索。一.培养观察意识,认识观察作用为了让学生认识到观察的重要性,我问学     

我是怎样培养研究生的

我正式招收研究生始于1978年,先是招收硕士研究生;从1986年开始招收博士研究生。到目前为止,已培养硕士研究生23人、博士研究生25人。回想近几十年培养研究生的实践,有一些话很想与未来的导师们谈一谈。     

我是怎样培养学生写作能力的

怎样培养学生的写作能力,这是语文教学领域中的千古论题,是语文教学十分关注的课题。我是这样培养学生的写作能力的。一、首先完善自己,教师必需具备良好的心理素质和写作素质。提高学生的写作能力,必须做到教与学的最佳结合。在教与学的矛盾中,一个是教师的积极性,一个是学生的积极性,只有这两个积极性同时充分调动时,学生的写作水平才能更好的提高。而在教与学的矛盾中,教师的作用是不可忽视的。我认为,要培养     

我是怎样培养学生的自学能力的

学生自学能力的培养必须从早注意,我在初中教学中就开始注意培养学生看书的良好习惯,使学生具有一定的自学能力。经过两年多的尝试,初步有了一些体会。1、不断地宣传该书的重要性数学语言十分精炼,只有认真阅读数学课本,仔细揣摩每一句话的含义,才能准确地理解每一个概念、法则、定理。但学生在学习数学时仅把数学书当成习题集使用已成了一种习惯,必须扭转这一局面。     

我是怎样培养学生课外阅读兴趣的

小学语文教学大纲明确指出:“要加强课外阅读的指导。课外阅读对培养和提高学生的读写能力起着重要的作用。”实践证明,开展课外阅读活动可以引起少年儿童浓     

我是怎样培养幼儿音乐感受力的

过去我在音乐教学中只重视教唱歌和舞蹈,只要幼儿在这两方面达到了要求,我就比较满意了。至于音乐游戏、欣赏、打击乐器等内容并不放在重     

我是怎样培养幼儿劳动习惯的

首先,我常常通过讲故事告诉幼儿为什么劳动,劳动能给自己和别人带来什么。比如《列宁小时候》、《桃太郎》、《小公鸡办的好事》等,都会使幼儿知道劳动可以使人变得聪明,能干。我还根据幼儿好模仿的特点,有意识地请幼儿观察本班老师早晨来了做些什么,为什么要泡开水?为什么要洗茶杯?我说这么多水拎在手里,真沉,手臂都酸了,身上也冒汗了,但我看到小朋友拿着干净的茶杯喝茶,不生病,我心里比吃了蜜糖还甜。老师这类言行,能激发幼儿参加劳动的兴趣,使他们产生参加劳动的愿望。     

我是怎样培养学生作文兴趣的

写作能力的培养是语文教学的一个重要任务,但是许多学生一上作文课就感到头痛,不知该写什么。如何培养学生对作文的兴趣,并提高其写作能力,我认为应从以下几方面入手：一、培养学生的观察能力鲁迅先生说：“如要写作,第一须观察”。生活是丰富多彩的,我们应该引导学生细心观察周围的人、事、物,注意积累写作素材,使他们在生活中观察人的特征,挖掘有意义的事,体会人生的真谛。这样写作文时,就不会头脑空空,无从下笔了。二、培养想象能力写作中想象的作用不可低估。很难想象,一个没有想象能力的学生能写出优秀作文来。不展开想象…     

我是怎样培养孩子礼貌意识的

现在,不少父母都热衷于对孩子进行超前教育,希望孩子将来能成为一个什么“家”,这种愿望是可以理解的。不过我认为,孩子一出生,就成了社会的一员,就同社会发生了不可分割的联系,因此,如果不注意培养孩子的社会意识,不注意加强孩子对人际关系重要性的了解,不注意培养孩子文明礼貌的习惯,孩子将很难适应以后的社会生活。我的孩子张润捷今年五岁,在家里活泼好动,可出了家门就沉默寡言,显得胆怯和腼腆。一次,我偶尔遇见熟人,叫他问候一声,他就是不说话。这种情况出现了多次,引起了我的注意。通过长时间观察,我发现,出现这种情况,跟平时我们对他在正常交往及礼貌行为方面要求过严有很大关系。孩子两岁那年,有一天,他跟邻居家小伙伴在木工房玩时,由于争     

我是怎样培养幼儿音乐感受力的

过去我在音乐教学中只重视教唱歌和舞蹈,只要幼儿在这两方面达到了要求,我就比较满意了。至于音乐游戏、欣赏、打击乐器等内容并不放在重     

我是怎样培养学生的服务意识的

我是怎样培养学生的服务意识的连兴发（福建漳州二中）怎样培养学生的服务意识？我的具体做法是；一，从国家的前途和命运的高度使同学们充分认识服务意识的重要性和必要性。二．从世界观、人生观的深度帮助同学解决服务意识的落脚点。三．用开放的形式来培养学生的服务意...     

我是怎样培养和使用学生干部的

学生干部是联系班主任和全班同学的纽带,是班主任的得力助手,是推动班里各项工作,建立一个好的班集体的支柱。发现和培养一批德才兼备、能够贯彻班主任指示的学生干部是非常重要的。充分发挥他们的作     

我是怎样培养学生学习自然兴趣的

对于学生来说兴趣是学习的直接动力。孔子说：“知之者，不如好知者，好知者，不如乐知者。”由于小学生年龄小，好奇心强，一旦对某学科感兴趣，就会以惊人的毅力去探求，去钻研。因此，我在三年级自然教学中就注意从以下几方面培养儿童的学习兴趣。     

我是怎样培养学生自改作文的

我是教小学中、高年级的语文的,一次,我在一份杂志中看到一篇关于让学生自改作文介绍的文章从中受到启发,我也进行了试验,同样取得较好效果。这是我的一些做法。     

我是怎样培养低年级学生写短文的

从多年的教学实践中，我深深体会到，指导小学生写作文是一件不容易的事。训练学生的习作能力，非一时之功，必须经过由浅入深、循序渐进的长期锻炼。从大纲要求和教材编排来看，小学从三年级才     

我是怎样培养学生学习数学的兴趣的

“只有热爱才是最好的老师。”引导学生喜爱数学,对数学形成稳定而深刻的兴趣,可以使学生学习数学的活动获得“内驱”力,推动他们高效率地探索和获取新知,甚至对学生的一生发展也将发生积极的影响。几年来,我在培养学生学习数学的兴趣方面,有这样几点体会:     

我是怎样培养学生学习物理的兴趣的

教学活动是师生的双边活动:老师教,学生学。师高固然学生弟子强,然而,教与学相比较。学是内因,学生是学习的主体。我既当班主任,又教初二、初三的物理。在多年的教学实践中,我发现:凡是学生感兴趣的学科就容易教,教学质量也较高,凡是学生不感兴趣的学科,就难教,学生也学不好。因此,要提高教学质量,教师     

我是怎样学习的

在小学毕业时,很多同学和同学的妈妈爸爸问我学习的秘诀是什么。我也没有什么学习秘诀,但有一些学习上的体会,愿意在这里和大家一起分享。首先是兴趣。兴趣是我们认知世界的动力源泉,兴