带学生到“花潮”里去畅游──“花潮”的教学回顾

带学生到“花潮”里去畅游──“花潮”的教学回顾兰州市东郊学校高晓玲《花潮》是六年制语文第八册的一篇讲读课文。这篇讲读课文是著名散文家李广田之作。文章描述了昆明圆通公园观海棠花的盛况，意在赞美如花的盛世，似海的春光，是一篇充满诗情画意的作品。我是这样进...     

带学生到野外去

为了提高学生的地理素质,我结合当地实际,组织学生开展地理野外实习课教学,收到了良好的教学效果。     

巴金游“鸟的天堂”

“鸟的天堂”的形成纯属偶然。巴金先生游“鸟的天堂”,继而写《鸟的天堂》也属偶得。     

今日“鸟的天堂”

1994年是巴盘先生的九十华诞之年,作为他的一名忠实读者和崇拜者,我想起五十多年前在小学读书时,就读到过他写的一篇《鸟的天堂》。文中记叙了广东省新会县有棵老榕树,经过世代繁衍,以致独木成林,引来许多鸟类在这儿栖息,成为鸟的天堂。     

对话——引领学生走进“鸟的天堂”

犤教材分析犦《鸟的天堂》是人教版第11册中的第18课,它是著名作家巴金先生所写的一篇优美散文。文章记叙了作者和他的朋友两次经过“鸟的天堂”时所见到的不同景象,说明了大榕树的美丽奇特,以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传,表达了作者热爱大自然、赞美大自然的思想感情。这篇文章条理清晰,语言优美,尤其是在表达上富有特色。作者写了两次经过鸟的天堂的情形。第一次没有见到鸟,着重写了大榕树奇特的静态美;第二次见到了大榕树上群鸟纷飞的壮观景象,写出了鸟的天堂的动态美。这一静一动,相得益彰,向读者完美地展示了“鸟的天堂”的绮丽景…     

带学生到大自然中去

《自然》第一册《植物的叶》、《植物的茎》、《植物的果实》、《植物的种子》这些课,如果仅仅在课堂里照本宣科,学生听得枯燥乏味,更做不到知识、能力,兴趣一举多得。我利用农村学校的有利条件,带学生到学校附近的山坡、塘埂、田野里去,以大自然为课堂。上《植物的叶》这一课之前,孩子们在山坡上采     

“鸟的天堂”教学一得

《鸟的天堂》是巴金写的一篇叙事性散文,记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”时所看到的不同景色,表达了浓烈的热爱大自然的感情。文章结构布局匀称,文笔清新细腻,感情质朴真挚,全篇美感盈溢,是一篇对学生进行审美教育的好教材。课文重点描述被人称为“鸟的天堂”的那棵美丽的大榕树,从而抒发了作者赞美和热爱锦秀河山的情怀。课文的最后一个句子是:那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊。作者怎样理解这个句子呢?作者在傍晚时分来到“只有无数的树根立在地上,像许多根木桩”、“却看不见一只鸟的影儿”的那棵号称“鸟的天堂”的大榕树前,情绪未…     

“鸟的天堂”在何处

问:小学语文第八册第二十七课《鸟的天堂》在什么地方? 答:“小鸟天堂”是广东省闻名中外的一处旅游风景点,位于广州200里外的新会县环城公社天马大队。一株500年的古榕,树生“胡须”,“胡须”入地,久而久之,独木成林,浓荫覆盖着天马河心的小岛,林中栖居着成千上万只白鹤、麻鹤、灰鹤和     

谈《鸟的天堂》中的“天堂”

“天堂”一词在书中比喻幸福美好的生活环境。大榕树确实具有这样的特点。巴金笔下对大榕树进行了浓墨重彩的渲染,从远写到近,从整体到局部,请看:“那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶土都有一个新的生伞在颤动。”作者并深情地赞美:“这美丽的南国的树。”可见,大榕树自身作为鸟的天堂的条件已具备。但众多的鸟儿要在这里栖息繁衍,成为“天堂”,仅有树还远远不够。为了说明这个问题,作者似乎是不经意地在第     

“天堂”里的孩子

我要中考了。一句宣言般充满激情的话被我念出了世界末El的味道，有气无力犹如遗言。     

鸟的天堂

船在树下泊了片刻。岸上很湿,我们没有上去。朋友说这里是“鸟的天堂”……——《鸟的天堂》同学们看过著名作家巴金写的散文《鸟的天堂》后,一定会想,鸟的天堂究竟在什么地方呢?鸟的天堂位于广东省新会市南部天马村天马河上的一座小岛上,是一株大约500年树龄的、被称为“独木成林”奇观的巨大榕树。榕树树冠大得出奇,浓阴覆盖着天马河河心岛上约20多亩土地,独木成林。近看枯藤交错,犹如原始森林;远看就成了浮在水面上的绿洲,景色奇特迷人,堪称南国奇观。“一株榕树便天堂”,一句诗概括了鸟的天堂的特点。这棵茂盛的大榕树为鸟儿们提供了美…     

鸟的天堂

在距广州市100公里的新会县天马村,有一条天马河,河中心“漂浮”着一座绿色的小岛,岛上只有一棵树那是棵有500多年历史的大榕树,高15米,独木成林,树冠投影面积达1.15公顷,枝柯交织,浓荫蔽日.引来成千上万的各种飞鸟栖息其间这就是巴金笔下的小鸟天堂     

鸟的天堂

●欲望 欲望出身于欲望 欲望是一根绳索 欲望常把欲望捆得死去活来 欲望只开花不结果 欲望只结果不开花 欲望不开花不结果 欲望又结果又开花 欲望是一切不幸之源 欲望是一切幸福之根 ●我在等待着那个贼 那天雨夜 小偷偷走了 我一枚崭新的硬币 是因为我的门锁得太牢     

鸟的天堂

“六一”到了, 大家准备怎么玩呢？没想好？没关系, 现在就让我带领大家去“鸟的天堂”逛逛吧, 相信大家一定会很喜欢的! 听, 小鸟叽叽喳喳地在说些什么呀？     

鸟的天堂

一棵大榕树就可以成为鸟的天堂,更何况是一座高山峻岭呢? 我的家乡在东林,那儿有一座大山,一眼望去,它绝对会吸引住你的双眼,因为,它实在是太美了。这座山一直是我的骄傲,它的名字叫东林山,别看它的名字不起眼,却     

鸟的天堂

鸟的天堂□黑龙江省哈尔滨市继红小学宫爱萍第一课时（略）第二课时教学目标：１．通过学习认识榕树美,南国美,祖国更美,受到热爱大自然、热爱祖国的教育。２．培养学生按顺序观察事物的能力,学习描写景物静态和动态的方法。３．体会作者的情感,有感情地朗读课文,注...