说话的技巧

急事,慢慢地说;大事,清楚地说;小事,幽默地说;没把握的事,谨慎地说;没发生的事,不要胡说;做不到的事,别乱说;伤害人的事,不能说;讨厌的事,对事不对人说;开心的事,     

说话的技巧

1.俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步,一个穷人过来向他乞讨,屠格涅夫伸手到口袋里摸了好一会儿,抱歉地说:“兄弟啊,对不起,实在对不起,我没带吃的东西,钱袋也丢在家里了。”那人突然紧紧地拉住他的手连声说:“谢谢你!谢谢你!”屠格涅夫惭愧而又惊异地问:“你谢我什么?”那人答道:“我原来想找点东西吃了以后去自杀,没想到你称我为兄弟,给了我活下去的勇气!”     

说话的技巧

急事,慢慢地说;大事,清楚地说;小事,幽默地说;没把握的事,谨慎地说;没发生的事,不要胡说;做不到的事,别乱说;伤害人的事,不能说;讨厌的事,对事不对人说;开心的事,看场合说;伤心的事,不要见人就说;别人的事,小心地说;自己的事,听听自己的心怎么说;现在的事,做了再说;未来的事,未来再说.     

有话好好说——掌握沟通中的说话技巧

【活动目标】引导学生体验到好好说话给自已及他人带来的愉快心情;了解说话时要面带微笑,说活之前要先想好,说话时不能急躁,而且要为别人着想;学会一些说话的技巧。     

唐雎的说话技巧

说话技巧在人际交往,尤其是在重要的外交关系中,起着举足轻重的作用。《唐雎不辱使命》一文中唐雎为什么能不辱使命？这是他以维护“国家”利益为出发点,同秦王进行针锋相对斗争的结果。在这场斗争中,唐雎就十分讲究说话的技巧,主要表现在下列三个方面：     

例谈说话技巧

无论正规场合的讲话、报告,还是平时交往中的摆龙门、侃大山,总少不了幽默。巧用幽默,既能活跃气氛,增添风趣,又可瞬间闪现一个人的学识、智慧和灵感。生活交际中有意无意地说出与实际相悖的话,或有意无意地制造出乘谬的行动,或利用情境,巧设机关,意外地、不协调地运用高超的幽默语言巧妙地组合在特定的场合里,既展示了说话者的风范,又以其独特的语言魅力折服了交际朋友,从而产生广泛而深远的影响。以下撷取几例,浅谈巧用幽默语言的艺术技巧。一、故意曲解,妙趣横生有一段相声：甲：“奥运会期间谁办事最马虎不认真？”乙：“…     

说话有礼貌

良好的沟通能力对人的发展能起到决定性的作用。一个孩子越早学习沟通的方法，越早掌握沟通的技巧，越早形成积极沟通的态度，他将越早获得快乐生活的钥匙。本次班会活动，旨在使学生认识到使用礼貌用语的重要性，学会在公共场所使用文明用语，要求学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，讲文明、懂礼仪。[编者按]     

训练宝宝说话的技巧

让孩子感到快乐和有趣 教语言不是枯燥的模仿。父母先要发现孩子对什么最感兴趣。这可能包括吃的东西,如冰淇淋、糖果或饮料等。当孩子按照要求做了某件事或完成了某项任务,父母就可以用这些东西奖赏他们．但更多的是要有语言、用父母快乐的表情、用拥抱或亲吻的动作来对孩子表示鼓励。还要注意的是。     

说话艺术技巧例谈

说话在我们日常生活中是极其平凡的事,但也是非常重要的事。只要不是哑巴,我们人人都能说话,但并非人人都会说话。俗话说:“一句话说出来能使人笑,一句话说出来能使人跳。”这就是说,同样一句话,从不同人的口中用不同     

跟孩子说话 要讲究技巧

孩子进入青春期后,许多家长不知道怎么和自己的孩子沟通,跟孩子说话时,孩子不是爱答不理,就是扭头就走。此时,家长往往认为孩子不好管了,翅膀硬了,不听家长话了。其实,问题出在家长身上,跟孩子说话也是要讲究技巧的。     

掌握和老板说话的技巧

不要代替老板做决定。老板就是老板,他是最有决策权的,要有凡事都向老板汇报的意识,千万不要代替老板做任何决定,在老板面前,说“我决定如何如何”是最犯忌讳的。当你遇到什么事情的时候,不要把自己的观点想当然,你可以这样说:老板,现在我们有三个选择,各有利弊。我个人认为这一个比较可行,但我做不了主,您经验丰富,帮我做个决定行吗?老板听到这样的话,绝对会做个顺水人情,答应你的请求。不要和老板开黑色玩笑。如果玩笑有人身攻击的成分,就是黑色玩笑。黑色玩笑对人际关系的破坏力很强,在生活中,爱开黑色玩笑的人一定是热衷于挑刺的人,这类…     

谈语文教师的说话技巧

教师是靠口头语言来教书育人的,如果口才不行,则必然影响工作效果。特别是语文教师,担负着学生听、说、读、写四大基本功的培养任务,口才就越发显得重要,语文教师的口才直接影响学生口头语言表达能力的培养。所以语文教师的口才更多地表现为课堂上的说话技巧。能说会说,但不多说,扮演引导者角色语文教师首先要会说,说得学生爱听,让学生对教师的口才产生兴趣和崇敬心理,产生想向教师学习的欲望;其次又要能说,即随时可以回答学生提出的各种各样的问题,化深为浅,解疑答难。一个能言善道的语文教师,经常能使抽象的事物变得生动形象,使古板教条的…     

中学课文中人物说话的技巧

生活离不开交际,成功的交际离不开说话的技巧。中学课文中,许多人物的对话,极富艺术趣味,堪称语言交际的楷模,值得再三品味。一、谦恭有礼的回答这种回答态度谦和,彬彬有礼,能与人缩短距离,交上朋友。《普通劳动者》中的林将军初到工地,小李问：“喂,老同志,怎...     

“即兴说话”的艺术技巧

“即兴说话”在表情达意方面具有针性、快捷性，而且真感，适应快节奏，高效率的现代生活需要。然而，多数人惧怕即兴说话，要想使自己在大庭广众之下，出口成章，流光溢彩，必须克服紧张、胆怯、思路混乱，代之以从容、自信、准确流畅地表情达意，必须需要良好的心理素质，掌握“即兴说话”的技能技巧。     

浅谈如何提高大学生的说话技巧

说话是人类运用语言进行沟通、传达感情、交流思想的主要交际方式。说话技巧攸关事业成败。大学生即将踏入社会,要获得求职和事业成功,必须在提高说话技巧上下一番功夫:要加强学习,博览群书,为说话技巧铺就厚重文化底蕴;要坚持尊重他人、多思少说和说好、说话与聆听兼顾以及适度等说话原则,逐步提高说话质量;要克服害羞、怯场心理,提高自信,执着追求,自省谈话缺失,反复练习,敢于表现,就一定能驾驭说话技巧,帮助自己实现人生追求和事业成功。     

例谈朱镕基总理的说话技巧

今年4月,朱镕基总理应邀对美国和加拿大进行了正式友好访问。这次访问是在中美关系因诸多问题而出现曲折的背景下进行的,可以说是“明知山有虎,偏向虎山行”。朱总是以其高超的语言技巧,展示了他作为大国总理的风采;他独特的个人魅力折服了美加两国的记者和朝野人士,产生了广泛而深远的影响。以下撷取几例,浅谈朱总理的说话艺术。     

试论培养学生说话能力的技巧

新的课程标准要求"培养学生独立性和自主性,培养学生的探究、合作意识和创新精神。"学生这些综合能力的培养,依赖于课堂教学。而课堂教学是培养学生说话能力的最佳途径。     

随机应变有技巧

人际交往中，有时会因突发事件陷人被动尴尬的困境，此时若能随机应变，拿出对策，就可以化被动为主动，巧妙解围。如何随机应变是好呢?下面给同学们谈三种应变之术。     

读史有技巧

在初中历史教学中,学生通过死记硬背记忆最基本的历史知识,不仅记不牢而且忘得快。教材是死的,教学方法应当灵活多变,初中历史教师可以根据教学内容和学生情况,选择歌谣、数字、比较表格、体验等办法引导学生有效记忆历史知识。