让你的文章亮起来——排比的运用

行文流畅、生动形象、文采斐然的文章，往往能够使人眼前一亮。朱自清先生认为：“作文便是以文字作画。”可见文章的语言不能光满足于把思想感情说得清楚明白，还要说得生动活泼富有文采。只有洋溢着个性，闪烁着光彩的语言的文章，才能让人耳目一新、玩味再三，才能凭借语言上的韵味和魅力脱颖而出。如果语言不美，缺乏文采，读者连阅读的兴趣也没有，哪里还谈得上艺术欣赏呢!     

判类别 选方法 定主题——话题作文审题立意

高考作文的发展等级有三个要求:结构严谨、脉络清晰,语言流畅、文采斐然,见解深刻、意境高远。对于学生而言,考场作文很难达到发展等级的一个关键因素是审题立意"跑偏了"。而审题立意又至关重要,是作文的灵魂,直接决定了文章的层次。     

怎样让文章文采焕发

作文富有文采，是语言表达能力强的具体体现，也是高考作文加分的重要条件。行文流畅、生动形象、文采斐然的文章，大受阅卷者青睐。因而，中学生如果想提高自己的作文水平，在高考中顺利通过作文大关，让自己的文章富有文采是至关重要的。这并不是说现在的作文只重文采，不顾内容，华而不实，重蹈六朝覆辙。只是相对思想内容来说，训练文采见效会快一点。中学生的思想认识水平有限，尤其是高考，要他们在较短的时间里写出思想深邃，具有重大意义和很高价值的文章是不太现实的。     

巧用修辞让文章文采飞扬

一篇好的文章,不仅要具有缜密的结构,丰富的内容,更要有斐然的文采。抛开结构与内容,如何使文章富有文采呢?修辞可以使文章的语言生动、形象,恰当的修辞会使语言文采斐然。因此本文想要讲的是初中生如何利用修辞来增加文章的文采,将作文提升一个档次。     

狠抓立意 雕塑心灵

每年高考过后,都会读到许多评论考生作文的文章.尽管大家都在肯定学生写作能力的稳步提高,但也有不少参与阅卷工作的教师,对已经"成人"的高中毕业生在高考作文中表现出的思想贫乏、认识浅薄,深深感到忧虑.各种语文刊物发表的满分作文,也的确是文采斐然、构思独特者多,立意深刻、思想夺人者少.     

浅谈作文的文采

作文精彩可体现在立意、构思和表达上,表达的精彩可使一篇文章看起来文采斐然。     

扮靓你的语言

人人都喜爱阅读语言优美的文章,因为优美的语言是一道亮丽的风景线,能给人赏心悦目、美不胜收的享受。在高考中,相当多的优秀作文就是以语言优美、文采斐然取胜的。试想,当阅卷老师在一片平庸语言的荒原上苦苦跋涉时,突然发现一篇,即使这一篇中只有几处文采洋溢的文字,能不产生如饮甘泉的感受吗?     

将文章的立意进行到底

“千古文章意在先”。宋朝的范温说:“老坡作文,工于命意,必超然独立于众人之上,于世人意外别出眼目。”近几年来,中考作文特别是话题作文的“立意自定”,意在减少束缚,让考生放开手脚张扬个性,展示文采,但立意是否深刻、高远、新颖依然是评判文章高下的重要依据之一。那么,如何拓展、挖掘、深化文章的立意呢?     

编辑往来

来自太原的"木宝贝儿"问编辑部:怎么样才能写出文采飞扬的作文呢?主编说:一篇文采飞扬的作文必定是吸引读者的作文,而要让作文文采飞扬,必须要在语言上下功夫。彤彤姐姐说:首先,可以恰当地引用一些名言警句和古代诗文,能收到言简意丰、增添文采的效果。"好山好水"哥哥说:可以适当运用比喻修辞,使语言生动形象,让人充分感受作者语言的文采和气势。     

话题作文的创新教学刍议

<正>中考话题作文的文体不限,让具有不同阅历、不同思维特点的考生自由选择能够承载其思想内涵、抒发其内心独特感受、展露其文采才华的文体形式。而要想在中考作文中得高分,创新是必经之路。尤其在大力提倡素质教育的今天,培养学生的创新意识和创新能力是其核心,而评价一篇习作成败的重要因素,也是有无创新意识。那么,如何创新呢?一、立意求奇怎样才能在文章的立意上不落俗套,创出新意呢?这主要依靠我们平时的长期积累,需要作者有比较丰厚的思想和文化积累,人有底气,文章才大气。对于临场考试来说,可从以下几方面尝试:     

辞采清丽 文笔飘逸——谈写作中的修辞技法

同学们写作时常感觉语言平淡,味同嚼蜡,“言之无文,行而不远”,作文分数自然“走势低迷”。怎样使妙笔生花,文采斐然呢?语言艺术大师鲁迅曾说:“作文的人,因为不能修辞,于是也就不能达意。”由此可见,在文质兼美的文章中,巧妙地运用修辞手法是必不可少的,它可以大大增     

如何避免“潇洒的废话”

翻看近几年的中考作文,不难发现这样的例子:初读,行文流畅,语言清新,不少句子颇有文采;然仔细推敲,却发现,不少句子与文章的主旨及内容关系不大,有些句子可长话短说,有些句子可有可无,有些句子虽有文采,却毫无思想和灵魂,只是漂亮的堆砌……凡此种种,不足而论,都可视为潇洒的废话。     

个性化作文源于积累

《全日制义务教育语文课程标准》(实验)指出:“力求有个性、有创意的表达。”作文要在众多考生的竞争中脱颖而出,获得阅卷老师的青睐,取得高分,必须要写出个性,写出独特的自我。那么,何谓个性化作文呢?我认为个性化的作文,就是人人心中有,人人笔下无;或人人心中无,而你笔下有,能表达真切的体验和独特的感受的文章。在材料、立意、语言、构思等方面,新颖、独到、深刻,与众不同。那么,如何写出个性化的作文呢?我认为关键在于积累。写作发展过程实际上是一个人有规律的认识与反映活动。从信息论和程序化的现代科学观点看,它就是一个输入——转…     

如何使作文有文采

孔子说 :“言之无文 ,行而不远。”文采对于文章的重要性由此可见一斑。高考作文“发展等级”明确提出“有文采”的标准 ,这应该是一个很好的导向 ,长此以往 ,可以使广大的中学师生在平时的作文训练中注重语言的锤炼 ,尽早消除“语言无味 ,像个瘪三”的现象 ,使中学生运用语言的面貌焕然一新。所谓语言有文采 ,就是指语言富于变化 ,用语精美流畅。那么 ,如何才能使高考作文有文采呢 ?一、要善于运用变化的句式以增添文采。整句和散句、长句和短句的恰当运用 ,就会使行文摇曳多姿 ,语言活泼流畅 ,表达效果得以加强。如《走进四季》的一段 :“…     

插上思想的翅膀——中考作文立意

初中语文考试，给考生留下作文的时间仅一小时左右。要在如此短的时间内，写就文采飞扬、思想深刻，牢牢吸引阅卷老师眼球的文章实在少之又少。而作文系统训练相对不多的广大考生，如何用最短的时间写出新颖又独特的作文来?有一种办法，那就是构思好再深入想一想，力争在立意上有所创新。     

文贵创新 立意为要

<正>文以立意为宗,文要取胜,贵在立意创新。立意就是提炼和确立文章的主题。"意犹帅也","文章以意为主"。这就是说,主题是文章的统帅,它是文章的灵魂,是选材的依据,是结构的轴心,可见立好意在作文写作过程中是最关键的。而立意新颖,更是作文高分的第一张有效通行证,"新颖"就是观点看法要有新意,意新文自胜,这是优秀作文必须具备的条件。那么,怎样教育培养学生写出立意新颖别致的文章呢?首先,要敢于变换角度突破旧思路,大胆标新立     

第一部分 应试写作技术论：专题六 个性语言的魅力

孔子说：“言之无文，行而不远。”极准确地揭示了语言对文章的重要性。文采是个性化作文永远追求的目标，更是创作个体内在真情实感独特感受的自然流淌。作为最能体现思想情感和精神世界体验的个性化的作文，必须通过语言的流淌尊重个性，张扬个性，让学生的思想飞扬起来。     

中考作文创新一瞥

创新是世纪话题，创新就是有鲜明独特的个性，在要求的范围里，充分发挥自己的独到见解和认识。当前中考作文尤为鼓励有创意的表达，这是教育自身发展的内在需要，也是当代社会的需求。中考时，考生怎样使作文走出陈腐，有所创新呢？可以从以下几个方面努力。一、立意。“文以意为先”，一篇优秀的文章，总是在立意深刻、新颖上闪烁它那迷人的光辉。清代著名的戏曲理论家李渔说得好：“人惟求旧，物惟求新，新也者，天下事物之美称也。而文章之道，较之他物，尤加倍焉。”要求新，就必须在选取独特的角度，在表现事物、人物的个性上下功夫。…     

巧手打造高考作文

“有文采”即讲究作文语言的艺术性,做到意蕴深刻,形象生动。这不仅是作文发展等级的一个要求,而且是高考作文加分的一个要素。因此,不能不引起我们的足够重视。实际上,从古至今,语言苍白,呆板枯燥的文章是根本没有市场的,而那些文质兼美,选语精工的文章无不受到读者的青睐。从这个意义上来说,努力使自己的作文文采斐然,鲜活亮丽,就显得尤为重要。怎样才能使自己的语言有文采呢?如果从下列几方面加以练习,定会收到事半功倍、立竿见影的效果。一、巧用修辞“修辞是作文的魔水”,是加强文章表达效果最恰当的语言形式。其中比喻能化平淡为生动,…     

如何让语言更亮丽

同学们写作时常感觉语言平淡,缺乏文采.“言之无文,行而不远”,作文分数自然“走势低迷”.怎样使炒笔生花,文采斐然呢?下面笔者介绍几种比较适用的方法.