高考文言文实词解释答题方法指导

为了更好地帮助考生解答高考文言实词题,笔者根据多年的高中语文教学经验,结合2011、2012、2013年高考广东卷对文言实词的考查,重点介绍几种行之有效的方法,以供借鉴。     

明了症结 对症下药——2013年高考文言实词设误分类解说

多年来.高考文言文阅读测试的第一题往往都是让考生判断"对下列句子中加点的词解释.不正确的一项",这是全国各省市高考对文言实词词义考查的常规题型,也是考生失分较多的一个考点。为此.归纳高考文言实词考查设误类型.揭示文言实词命题规律,有利于考生明确复习备考方向.更有利于提高考生对文     

文言实词的高考复习指导策略

<正>为了更好地考察同学们对文言文的理解与掌握,近些年来语文高考中的文言文几乎没有从课本当中选取过题材。那么面对这些陌生的课外文言文,怎样才能更好、更快的去解答呢?特别是文严文中比较令人费解的文言实词更是令许多考生望而生畏。笔者将在此结合苏教版现行语文教材,有针对性的讲一下语文高考中文言实词的解答策略。一、有针对性的积累文言实词笔者认为学好文言文的一个关键之处就是要了     

推断文言词义de九种技巧

理解文言实词的含义,是把握文章大意,准确解答试题的前提。在教材中常见的实词,高考试题中一般需要考生根据语境确认其词义;至于非常见的实词,由于考生备考当中可能没有涉及到,那么就要求考生具备一定的推断能力。推断能力的养成,需要大量的阅读实践,同时也需要掌握一些推断词义的技巧。     

选点突破 巧辨虚词

1997年以来，全国高考每年都有一道辨析文言虚词的考题，相对于实词的理解和信息的筛选两道题而言，考生此题正确率明显偏低。要解决这个问题，除了夯实基础，学好语文课本中的文言文教材，掌握好考试大纲规定的18个文言虚词之外，寻求科学的解题技巧十分重要。如果考生们善于选点突破，必能巧辨虚词。     

网罗多义实词

《2005年普通高等学校招生全国统一考试大纲》要求考生能阅读浅易的文言文。阅读解题的关键是能理解常见实词、虚词在文中的含义。文言实词,虽然考的是课外的,但是知识点是课内的。由去年的考题可以看出,考的四个文言实词,均可以在教材当中找到意思。不仅如此,连翻译的重点词也可以在课本中找到出处。考纲中文言虚词就是18个,常见用法都可以从课本中找到例句。虚词考题中每组的第二个句子都来自课本。因此,临近高考之际,在做了大量习题的情况下,我们提倡回归课本,以课本为基础落实考点,扎扎实实掌握实词的各种义项、虚词的各种用法,务实文言基础知识,奠定实现知识迁移的基础,力求多得分。     

《教学大纲》规定的120个常见文言实词全攻路

【编者按]最新《中学语文教学大纲》规定的120个常见文言实词．在高考中既是文言实词考查题的首选词汇．也是文言文翻译题的首选采分点．其考查地位可谓举足轻重。为了让考生在训练中夯实知识储备。培养思维品质,提升判别能力,作者搜集了2009年以来全国各大市400余份高考语文模拟试卷．从中遴选出了120个典型例句．时这120个常见文言实词进行了逐一迁移考查。在编排体例上．本套训练题有如下四个特点：①义项的诠释：以最权威的商务印书馆的《古代汉语词典》为准。②选项的设定：以“命题点击率最高,考生出错率最高”作为遴选标准。③例句的选择：回避所有高考陈题,追求最大押题概率。④排列的顺序：按照120个文言实词的音序排列。     

《教学大纲》规定的120个常见文言实词全攻略

最新《中学语文教学大纲》规定的120个常见文言实词,在高考中既是文言实词考查题的首选词汇,也是文言文翻译题的首选采分点,其考查地位可谓举足轻重。为了让考生在训练中夯实知识储备,培养思维品质,提升判别能力,作者搜集了2009年以来全国各大市400余份高考语文模拟试卷,从中遴选出了120个典型例句,对这120个常见文言实词进行了逐一迁移考查。在编排体例上,本套训练题有如下四个特点:①义项的诠释:以最权威的商务印书馆的《古代汉语词典》为准。②选项的设定:以命题点击率最高,考生出错率最高作为遴选标准。③例句的选择:回避所有高考陈题,追求最大押题概率。④排列的顺序:按照120个文言实词的音序排列。     

掌握实词的妙招

文言实词是考试中文言文试题的必考内容,对文言文的测试,是中考和高考的测试要点之一。解答此类问题,考生首先要熟记中学阶段所学的文言实词,并能根据文言文阅读的语境,举一反三,触类旁通。     

文言文实词的解题技巧

高三的复习中，文言文实词是教学的重点和难点。虽然历年来高考文言文实词绝大多数来自于课本，但 1— 6册课本中的文言实词不仅数量多，而且变化大，学生能完完全全掌握，并不是一件容易的事，更何况迁移和运用 ?因此，掌握一些文言实词的解答技巧，无疑对学生是有帮助的。　　一、利用汉字字形　　汉字中的形声字占 80％以上，而形声字的形旁有表意功能。因此，通过对字形结构的分析可以帮助我们探求字的意义。　　如： 1998年高考第 16题“冀得一归觐”中“觐”，中学自学课本中仅出现过一次 (《谭嗣同》“至七月，乃扶病入觐” )，考生…     

借助语法分析,巧解文言试题

高考一般不单独设题直接考查语法分析,但这并不意味着考生就不需要掌握语法分析技能。事实上,近年来高考试卷中的不少试题,比如文言实词题、虚词题、翻译     

文言实词词义推断的三大原则和八种方法

“教学大纲”要求高中学生重点掌握的文言实词多达120个,不仅数量多,而且变化大。考生要牢记意义和用法已非易事,更何况迁移和灵活运用?因此掌握推断词义的一些方法对于解答文言实词考查题大有益处。实践中,我们总结了推断词义的三大原则和八种方法,现列举如下:     

复习文言虚词应摆正四个关系

文言虚词是高考文言文阅读题考查的一个较为固定的考点。文言虚词虽然数量比实词少,但用法灵活,使用频率高。所以,考生的得分率一直较低。为了使复习文言虚词收到事半功倍的实效。考生应摆正以下四个关系。     

谈高考文言实词词义的推断方法

在高考文言文阅读中。无论是对文言实词的专项考查,还是对文句的翻译,文意的把握,都涉及文言实词含义的理解。即是说,能读懂原文的最重要的条件是能正确理解文中实词的意义。可见,掌握一些文言实词词义的推断方法,是准确而快捷地解答高考文言文试题的首要条件。     

2005年高考文言实词与课本的对接

2005年全国10多套高考语文试题涉及到的常见文言实词绝大部分出自中学语文课本。现依据试题，结合中学课文逐题加以例析，希望广大同学能够明白高考试题的材料尽管取自课外，但知识点多在课内，高考实际考查的是考生对基础知识的掌握和迁移能力。     

高考文言文翻译之文言实词词义推断——以近几年高考试题分析为例

正正确把握文言实词的含义是理解文言文内涵的关键。本文选取历年安徽高考试题,从文言文实词词义考查出发,列举考生实词理解错误的原因,进而概述考试中常用的实词词义分析的方法。一、高考文言实词词义考查考点分析在《2013年普通高等学校招生全国统一考试安徽卷考试说明·语文》中对文言文实词考查考点阐述是"理解常见文言实词在文中的含义","文言文中出现频率较高、古今词义既有联系又有区别的实词"是重点考查内容。考试中对实词的考查一般有两类题型,一是选择题,二是翻译     

高考语文古文翻译技巧

随着高考的不断变革,语文试卷中的古文翻译由原来的8分增加到了10分,虽然只有2分之差,但这却说明了高考对文言文、尤其是文言翻译的重视。那么,如何才能在高考中答好文言翻译题呢?有人说,一定要多积累,积累才是硬道理。的确,知识积累很重要,考生一定要多积累文言实词,尤其是高中六册课     

拿下常用词,过关没问题——2011年高考文言实词备考对策

文言实词是每年高考必考的内容之一,且卷卷都会考查。《考试大纲》要求我们掌握120个常用文言实词(见附录)。我认为考生实际上应该掌握400个左右,而在这400个常用文言实词中,有很多是意义固定的,或者说,只有一个义项,这些实词比较好掌握。我们要注意的是,只有辨清那些有多个义项的实词在文中具体是用了哪一个义项,才能很准确地答题。请先看看近三年来的高考所考查的文言实词:     

借助语法分析巧解文言试题

高考一般不单独设题直接考查语法分析，但这并不意味着考生就不需要掌握语法分析技能。事实上，近年来高考试卷中的不少文言试题，比如实词题、虚词题、翻译题、断句题，如果借助语法分析，解题则会更具理性，更有成效。     

高考文言文阅读技巧及解题方法

能阅读浅显的文言文．是高考对考生最基本的要求．它能考查出考生对常见的120个文言实词、18个文言虚词和常见文言句式的掌握情况。该题的分值已增加到19分．包括3个选择题和10分的翻译题。由于许多同学平时依赖于《高中文言文注解及赏析》一书,积累的文言知识有限．所以考试中一遇到课外文言文语段阅读,就会产生一种恐惧心理．读过几遍也读不懂．做题质量差,得分也太低,久而久之对这个题就会失去自信．仅靠运气作答。