昆明骨干教师不再实行终身制

从2006年1月起，昆明市将取消市级学科带头人和骨干教师的终身制，每届任期6年，任期内实行动态管理和年审制。昆明市教育局还规定，对年度考核不合格的学科带头人和骨干教师，停发其当年的教科研津贴，并逐级上报，经市教育局审查属实，取消其学科带头人或骨干教师荣誉称号。同时，学科带头人和骨干教师拒不承担教育行政部门或学校交办的教育工作、培训任务和科研任务的，由县级教育行政部门提出意见，报市教育局取消其称号。     

扬州名师考核12人被亮红灯

江苏省扬州市对名师的考核动真碰硬,该市2010年中小学骨干教师业务考核结果,以教育局文件形式正式下发,其中12名骨干教师首次被考核为不合格。     

江苏扬州市田小学骨干教师评选告别“终身制” 连续两年考核不合格将停发津贴取消称号

记者日前从扬州市教育局了解到,扬州市中小学骨干教师评选和管理新办法日前出台。新办法明确规定,连续两年在考核中不合格的骨干教师,在停发津贴的同时,还要被取消“骨干”称号。     

名师工作室主持人工作要义

名师通常是指在某一教育教学领域具有一定知名度和影响力的教师。他们一般具备先进的教育教学理念和丰富的实践经验,一般拥有特级教师、学科带头人、骨干教师、教育教学专家等称号。名师工作室往往由学校或教育主管单位牵头组建,以名师为核心,充分发挥中小学名师的领衔、激励、凝聚作用,促进学校或某一地区教师     

名师培养:各自为政与重评轻用

一、各自为政与重评轻用——名师培养中的两大问题目前,名师培养已经成为地方教育行政部门以及各级各类学校的一项重要工作。它们都在想方设法打造、培养自己的名师队伍,期望以名师来引领教育的发展。这正是教育发展的重要体现。但是,在目前的名师培养中存在的问题,应该引起我们的高度重视。这里主要关注两个问题:     

山东省新泰市第一实验小学

正山东省新泰市第一实验小学始建于1948年,现有教学班84个,在校生5700余人,专任教师297人,其中国家级、省级、市级骨干教师65人,新泰市级以上名师、教坛英才、学科带头人、教学能手198人。学校数字科技室、机器人活动室、师生阅览室等一应俱全,是一所具有现代化教学设施、师资力量精良、文化底蕴深厚的山东省规范化学校。60多年来,一代代"实小人"乐于奉献,勤于探索,勇于创新,先后承接了教材实验、全息实验、整体实验等项目,以优异的教育教学成绩     

请“教学名师”善待荣誉

近年来．随着“名师工程”在全国各地的深入实施,一大批优秀教师如雨后春笋般地成长为教学骨干、学科带头人、优秀教师或特级教师。这些名师是各级各类学校一笔宝贵的优质教育资源。可是,在当下的教师管理环境下,却存在着许多名师赋闲或退化的现象。     

"名师工程"的冷思考

近年来,全国各地教育主管部门纷纷实施名目繁多的"名师工程",一时间,"名师"制造潮风起云涌,各种名师纷纷出炉.什么教学新秀、骨干教师、专业人才、学科带头人;什么优秀教师、教学先进、特级教师……只要学历、职称较高,教学和考核成绩较好,有两篇论文发表,上两节公开课,就可以论资排辈,等待当选名师了.因此,不少学校,三年五载下来,就会造就几十名不同级别(县级、市级、省级)的名师.这难免给人一种感觉,"名师"其实是可以按照一定的标准生产出来的.