政务服务窗口开展“马上办”活动

3月25日,省委教育工委常务副书记高开华到省政府政务服务中心教育厅窗口坐班调研时指出,“利用信息破现代化等手段,推进网上办事,为办事群众提供优质高效服务,打造秩序规范,服务一流的办事大厅”。     

省政务公开办督查我厅审批办工作

<正>本刊讯5月29日,省政府办公厅副巡视员王南方一行六人来省教育厅调研督查行政审批办公室挂牌准备、行政审批流程再造、行政职权清理三项工作开展情况。省委教育工委副书记高开华出席汇报会并作表态发言。高开华代表省教育厅对调研督查组一行的指导表示欢迎和感谢。他表示,将根据调研督查组反馈意见,抓好贯彻落实,切实做到"七个到     

应对高校海量碎片化场景服务挑战

近年来,国内各大高校及教育信息化服务商以"数据多跑路,师生少跑腿"为口号,以整合校园服务入口和简化办事复杂度为目标,积极推进网上办事大厅的建设.网上办事大厅解决了现有高校系统服务流程分散、多系统多入口线上办理,各系统事项流程彼此孤立、无法跨部门联合审批等问题,是面向全校师生用户的管理和服务事项综合统一的网上办理平台. ...     

通向民心的“政务教育窗口”

<正>在省政务服务中心,办件量最多、人气最旺的窗口,是教育厅窗口。2008年度,窗口全年受理办件43907件,按时办结率100%,收到锦旗2面,表扬25次。年终考评以总分139.17的优异成绩,被省政务中心评为优秀窗口,受到     

“优质护理服务示范工程”活动的实践

我院建立优质护理服务试点科,规范护理服务模式。护理服务形象、服务态度、服务质量明显改善,护理服务综合满意度从2010年上半年的97.2%提高到下半年的98.9%。结论：＂优质护理服务示范工程＂的开展能够提升患者满意度、提高护理服务质量和护士综合素质、强化护理管理职能。     

“生活即教育”理念在“社会服务活动”中的实践探究

综合实践活动课程中的"社会服务活动"要得以有效地开展,要以"生活即教育,社会即学校"作为理论引领,开发课程资源,在教师的指导下,学生走出教室参与社会活,以自己的劳动满足社会组织或他人的需求,获得自身发展,促进相关知识技能的学习。培养学生适应个人终身发展与社会发展的必备品格和关键能力,成为履职尽责、敢于担当的人。     

办“好学校”的五个关键

读了《今日教育》2013年2期期关于“办好学校．教好学生”的讨论,心中颇多感想。到底什么是好学校？怎样才能培养出好学生,归根结底一句话：能给学生提供优质教育的学校就是好学校．只有提供适合学生需要的教育才能培养出好学生!反观自己的办学实践,涪陵实验小学在“合作教育”核心理念的引领下．顺应教育发展趋势,     

关于在全省教育机关开展“三走进三服务办人民满意的教育”活动倡议书

当前，我省县以上党政机关正在深入开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。经过前一阶段深入系统的学习培训，我们深深体会到，教育机关共产党员保持先进性，最根本的要求是实践“三个代表”。最主要的任务是服务“两个率先”，最重要的目标是构建和谐社会，最实实在在的成效是办人民满意的教育。只有在先进性教育活动中投身教育改革发展、     

抚州市教育系统大力开展“弘扬雷锋精神,开展志愿服务”活动

为进一步弘扬和践行雷锋精神,推动全市各级教育行政部门和各级各类学校道德教育的深入开展,抚州市教育局决定自2012年3月1日至12月31日在全市教育系统开展"弘扬雷锋精神,开展志愿服务"活动。     

在学校党团员中开展志愿服务活动的探索与实践

<正>为深入持续有效推进校园先进性教育及群众路线教育实践活动,发挥广大党团员在推进科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强在基层组织中的模范带头和主力军作用,弘扬"奉献、友爱、互助、进步"的志愿精神,学校党总支、团委始终在探索如何更好地发挥职业教育的资源和优势,有效拓展党团员教育活动的内涵,建立了帮困便民、为农培训、服务"三农"、提高学生就业率等方面的服务机     

从“社区服务”到“服务学习”：教育蕴涵在服务中拓宽——美国服务学习的启示

近年来,在美国等西方国家兴起的服务学习,是一种将社区服务与课程学习结合起来的教育方式。有效的服务学习应具有三个基本要素：一是要有充分的准备;二是要切实地实施服务;三是参与者应努力总结经验和吸取教训,并通过与其他同伴成员的讨论以达到反思的效果。美国服务学习对我国的社会实践方式的启示是：拓宽社会实践活动的＂教育＂蕴涵;完备综合实践活动课程的设置和制度建设;建构社会实践活动强有力的社会支持机制。     

办“有温暖的教育” 让教育阳光服务成为教育工作新常态

湖南教育系统全面、整体推进教育阳光服务工作,并不是心血来潮,也不是标新立异。在第一批党的群众路线教育实践活动中,湖南省教育厅征集到了很多来自基层的意见和吁求,有的意见还很尖锐。这说明群众对教育的诉求和问题解决的渠道在基层还没有打通,教育服务的实效远没有达到群众的期望值,老百姓对教育的满意度还有很大的提升空间。如何寻找到一条直接、快速而高效的解决教育难题的"绿色通道",成为湖南省教育厅党组在群众路线     

于都县实验小学开展“争做形象小天使”活动

信丰县教育局下发《关于保障和改善教育民生工程的实施意见》．明确规定：2010年信丰县教育局将从全县人民最关心、最直接、最现实的问题入手．全面实施教育关注民生五项服务．即大力办好农村教育事业．服务农村中小学发展：着力推进素质教育全面实施。服务青少年学生发展：又好又快发展基础教育．服务全县教育均衡发展：不断提升中等职业教育质态．服务信丰社会经济发展：     

运用陶行知“生活教育”理论开展综合实践活动

“生活即教育”是陶行知先生所倡导的重要教育思想．它充满了理论的活力和实践的张力。如果把其融入到综合实践活动课程巾,将大大提高综合实践活动的效益。     

以主题实践活动开展文明礼仪教育——广州星海中学“文明礼仪伴我行”活动的实践探索

近年来,我们利用学校的文化资源,开展＂文明礼仪伴我行＂主题实践活动,并将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的教育教学活动紧密结合,着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口,使学生成为文明礼仪行动的先锋队。     

高职教育“服务学习项目”的设计与实践——以江苏经贸职业技术学院为例

服务学习是一种经验教育模式,服务者(学生)通过参加服务活动促进自身的学习与发展。江苏经贸职业技术学院按照专业实践、社会实践、社团活动和专题活动四个模块分别开展服务学习项目活动,同时通过整合校内外优质资源,建立服务学习的导学体系及良性互动机制。服务学习项目的设计与实践对于激发学生自主管理、自觉学习、自我探索的内在动力及社会责任感将会起到积极作用。     

“六送”机制助力服务职工活动开展

近日,嘉荫农场工会结合农场实际,按照在活动中让职工感受到温暖、让职工体会到和谐、让职工看到实惠的原则,着重从以下六个方面开展了面对面,心贴心,服务职工在基层活动,收到了较好社会效果。一是送温暖爱心进弱势家庭,打造困难职工救助机制。通过对全场住户进行走访核查,通过公示公告后,对符合救助条件的327户弱势家     

开展“就业服务系列活动”促进高校毕业生充分就业

近日．记者从省教育厅获悉,为切实做好2009年高校毕业生就业工作,河南省教育厅、人力资源和社会保障厅等多部门联合开展“河南省高校毕业生就业服务系列活动”,拓宽就业渠道,搭建就业双选平台,加强就业指导,搞好就业服务。     

浙江省宁海县黄坛镇中心小学 农村小学的“校园吉尼斯活动”创新实践

如何实施尊重个体差异、鼓励多样发展的个性化教育?黄坛镇中心小学进行了几年的实践探索,创造出个性十足的"校园吉尼斯活动",已成学校教育评价改革的一大特色。"校园吉尼斯活动"分四个板块:"智慧之星"、"运动之星"、"艺术之星"、"巧手之星"。每个板块由指定项目(团体项目、个人项目)和自创项目组成。     

第十七届“中国国际教育巡回展”(2012年春季)即将开展

近日,中国(教育部)留学服务中心举办信息发布会,宣布将于2012年3月10日至3月25日在北京、郑州、成都、上海、西安、武汉和广州七个城市举办第十七届"中国国际教育巡回展"。届时,将有来自30多个国家和地区的400多所高校和教育机构参展。与此同时,2012中国留学论坛也将于3月9日在北京中国大饭店举办。