地钱营养繁殖—胞芽的培养、观察

地钱是常见的苔藓植物,常作为苔类植物的代表。地钱为绿色,扁平、二叉分岐的叶状体,是它的配子体(图一)。分岐的前端凹陷     

精选主题，细化探究，提升概念——《动物的卵》一课的教学研究过程

《动物的卵》是《新的生命》单元的第6课。《新的生命》单元,从植物的繁殖器官开始研究植物的繁殖过程,《动物的卵》一课承前启后,从植物繁殖过渡到动物繁殖。教材中,本课的教学内容主要有：了解一些动物的卵,观察鸡蛋,青蛙卵的孵化,了解鸡蛋的孵化过程。     

植物自花授粉的类型及其适应性进化

综述了植物自花授粉的方式和类型,分析了自花授粉的生态适应性、可能的进化趋势及其影响因素.自花授粉是指两性花中雌雄蕊之间的授粉,通常也包括同株异花间的授粉.植物按授粉方式可分为自花授粉植物、异花授粉植物和常异花授粉植物3类.在自然界很少有绝对自花授粉的植物,都存在一定频率的异交,根据其自交发生的时间,可将自交分为3种方式:优先自交、竞争自交和滞后自交.自交进化的假说主要集中在两个方面,即繁殖保障和自动选择优势,并已得到广泛的数据支持.分子生物学和生态学相结合的研究方法将进一步揭示植物自花授粉的形成与进化机制.     

石斛兰的生物学特性及繁殖技术

石斛兰 (Dendrobium) ,又称石斛 ,是兰科石斛属植物的总称 .在思茅 ,由于过渡采集 ,快要绝迹了 .熟悉其生物学特性和繁殖技术 ,有助于拯救这一类植物     

在学生的心灵撒下科学的种子——鄂教版《科学》五年级下册《到苗圃去》单元教学建议

《到苗圃去》单元是以参观苗圃、关注苗圃内植物的繁殖、掌握一些繁殖方法、认识自然界中一些植物繁殖方式、了解一些新的繁殖技术为学习主线,通过引导学生对这些问题进行有目的、有计划的观察和研究,让学生认识植物繁殖方     

空间微重力对植物的效应

空间植生物学是一门新兴的学科,有关植物在空间条件下的反应,主要是围绕空间微重力环境进行的,研究表明,微重力环境对植物的向重力性,光合作用,繁殖和衰老,器官的生长以及细胞的生长,分化等均有明显的影响。     

同一课的三次作业

《不用种子也能繁殖吗》是五年级《它们是怎样延续后代的》单元中的第一课。本课是在学生已经学过种子繁殖的基础上,将学生的视野引入植物的另一种繁殖方式——无性繁殖中的营养繁殖,从而帮助学生完成植物繁殖方式多样性的知识建构。     

异花传粉植物对传粉者适应机制浅析

有性繁殖是植物基本的繁殖方式，而传粉是不可缺少的环节，包括自花和异花传粉两种方式。异花传粉产生的后代具有较强的生命力和适应性，在进化过程中逐渐被选择并得到了发展，成为大多数被子植物的传粉方式。传送花粉的媒介有风、昆虫、鸟和水，最为普遍的是风和昆虫。植物在长期进化演变过程中逐渐形成了一系列适应传粉媒介的机制，并通过花的形态、结构、产物和行为等得以表现。     

植物都用种子繁殖吗

在学习《果实的形成》一课时，我知道了果实里面都有种子，有了种子就可以繁殖出新的植物。     

抗污染勇士——夹竹桃

一、夹竹桃的生物学特征 夹竹桃属双子叶植物纲,龙胆目夹竹桃科植物。常绿灌木,枝干丛生,株高五尺以上。叶对生或三或4叶轮生,叶片青青,如柳似竹.叶面有腊质。夏秋5～10月可陆续开花,花期很长,花两性,花冠合瓣,裂片5,覆瓦状排列,雄蕊5枚,子房上位。灼灼红花犹如桃花,此外,花色还有玫瑰红和白色等多种。 夹竹桃植株各部均有毒,树皮的毒力比叶强,花的毒力较轻。所含毒素主要是多种糖甙,糖甙能溶于水,食后会中毒。通过研究尚未发现夹竹桃含有气态毒性物质。 二、夹竹桃的作用 1、环保作用 全世界每年进入大气的污染物估计达6.14亿吨,其中SO_2占22％左右。大气中的SO_2浓度达到10PPm时,人就不能长时     

“花蕊”还是“花瓣”?

李乐薇的《我的空中楼阁》是一篇几乎不可更易一字的散文名篇,但文中的两个“花蕊”却用得不恰当:“小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花蕊绽开了一些,好像层山后退了一些。山是不动的,那是光线加强了,是早晨来到了山中。”稍有生物学常识的人都知道,“花蕊”是被“花瓣”所包裹着的,处于花冠的中心,非叶状体。既能“绽开”又能“收拢”的,应该是叶状体“花瓣”,而不是“花蕊”。作者在紧接着上面所引的两句话的后面写道:“当花瓣微微收拢,那就是夜晚来临了。小屋的光线既富于科学的时间性,也富于浪漫的文学性。”由此也可以看出,前…     

紫菜属海藻性别表现特征研究

通过对中国产4种紫菜的叶状体发生机制、早期发育生长模式、生殖细胞形成和性别表现特点的观察研究,探讨了紫菜属海藻性别发生机制与表现特征.     

“苔”和“藓”的區别

苔藓植物(Bryophyta)是植物界中的一大门,其中又包括两大类,即苔类植物(Hepaticae)和藓类植物(Mus-ci)。在目前的初中植物学教科书中,苔类是以地钱(Marchantia polyrnorpha L)为例,藓类则以葫蘆藓(Funariahygrometrica Hedw)为例。按地钱的营养体贴地而生,为一古钱状,二叉分的扁平叶状体,无“茎”与“叶”的分化①。而葫蘆藓则为直立生长,具“茎”“叶”分化的茎叶体。如此,很容易给学生造成一种错误的概念,即认为凡匍匐生长,无“茎”“叶”分化的均称为“苔”,而直立生长,具“茎”“叶”分化者则必为“藓”。实际上这只能代表“苔”     

翻滚吧,长生草!

最近,多肉植物特别流行,很多人家里都种上了长生草.这是一种非常容易种植的矮生肉质植物,肉嘟嘟的叶片一层一层地生长,下面的舒展宽厚,上面的团聚收拢,看上去就像一朵绿色的莲花座,非常清新可爱.很多养多肉植物的人都知道,长生草难得开花,不过很容易繁殖.大个头的长生草会长出横向的茎,茎的顶端会慢慢长出一棵小长生草.     

马齿苋解剖结构繁殖技术与开发应用

马齿苋全国各地均有分布,本文阐述营养器官解剖结构特征。繁殖技术及开发应用前景。根为次生结构,茎初生结构,维管束环状排列13束,有明显的淀粉鞘;叶脉维管束具花环形的鞘、含有大量淀粉,为典型的C4植物。该种植物用途广泛,是21世纪的功能性食品,有广阔的开发前景。     

《花开花落为哪般》教学设计与分析

教学分析 《花开花落为哪般》是湘版《科学》四年级下册的第二单元《生生不息》的第一课。本课涉及的内容是在学习第一单元《植物的一生》之后,探讨植物花开花落为哪般,让学生明确植物繁殖的奥秘。这一课同时也为后面学习植物的有关知识作铺垫。     

2006年高考生物模拟试题(二)

一、选择题1.有两种植物共同生活在一个盆中,当两种植物被分开种植时,一种死掉,另一种生长要好得多,它们之间的关系是()A.竞争B.互利共生C.寄生D.种内互助2.下列与细胞分裂有关的叙述中,你认为正确的是()A.原核细胞的增殖方式是有丝分裂B.植物细胞有丝分裂过程中形成赤道板C.有     

植物的扦插实验

植物的繁殖方式大多数是由种子进行的，但有些植物的营养器官也能繁殖新个体，植物依靠营养器官所进行的繁殖，叫做营养繁殖。     

爬树龙的组织培养和快速繁殖

爬树龙属于天南星科植物，主要分布于云南、西藏、贵州、广西、广东、福建等地的沟谷雨林和常绿阔叶林中，为常绿附生藤本。是观赏价值较高的大型室内观叶植物，云南不少地方已开始引种栽培，通常以分株法繁殖，繁殖系数较低，不利于这一资源的开发利用，本报道了首次组培成功的具体方法，为尽快开发利用这一资源植物提供了有效途径。     

嫁接技术与植物改良

有些植物如草莓、苹果、梨等若用种子繁殖其后代，不能保存亲代的优良品质。因为它们主要靠异花传粉，种子繁殖的后代会出现大量变异，这些变异多数是有害的，因而后代会失去亲本的一些优良性状。而用嫁接繁殖时，由于接穗一般取自遗传性很稳定的栽培品种的成龄植株，而砧木一般是一、二年生的幼龄实生苗，尽管接穗也受砧木的影响，但其遗传性基本不变。因此，嫁接繁殖对于不能用种子繁殖或用种子繁殖不能保持品种优良性状的植物来说尤为重要。