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相似文献
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1.
语音修辞就是利用语言的声音进行修辞,以提高语言的表达效果.在言语表达中.恰当利用汉语语音的特点进行表达,常可获得奇妙的修辞效果,可使话语节奏明快、声音和谐、朗朗上口、悦耳动听.汉语语音修辞的审美价值主要表现为以下三个方面:以声传情,声情并茂;声韵和谐、韵律优美;音节匀称而富于变化,节奏鲜明.  相似文献   

2.
郑伟 《科教文汇》2009,(33):268-269
幽默是美国文化的一部分,而观看美剧能让我们了解美国式幽默。本文中,笔者通过列举美剧《老友记》中几种不同修辞法的实际运用,来分析修辞格的恰当使用所产生的幽默效果。  相似文献   

3.
娄崇 《内江科技》2008,29(5):162-163
喜剧小品是深受人们喜爱的一种艺术形式,小品给人带来的欢笑,一定程度上要归功于其语言的幽默。文章以赵本山小品中的精彩对话为例分析其修辞特征,借以说明对外语教学的意义。  相似文献   

4.
叶枫 《内江科技》2007,28(3):72-73
本文从语音、语义、语用和字形几个方面,研究语言的词汇层面的修辞手段和修辞效果.  相似文献   

5.
英汉习语中应用了很多修辞方法。要掌握好习语,就要了解习语中的修辞。这不仅能帮助欣赏习语的语言美还能学会在自己的写作中使用修辞,增强语言的感染力和说服力。  相似文献   

6.
在商品经济迅速发展的今天,广告作为一种信息传递的手段,已成为人们生活中不可缺少的一部分,广告英语是激烈的竞争以及设计者的匠心独具的产物,修辞手段在广告英语中起着重要的作用。  相似文献   

7.
李红梅 《科教文汇》2009,(34):258-260
英语和汉语在音节构成上存在着差异,这些差异导致了音韵修辞手段上的不同。本文对英语和汉语在音韵修辞的主要手法上进行了对比,并为在翻译中达到音韵美提出了一些音韵修辞手法的翻译方法。  相似文献   

8.
在商品经济迅速发展的今天,广告作为一种信息传递的手段,已成为人们生活中不可缺少的一部分,广告英语是激烈的竞争以及设计者的匠心独具的产物,修辞手段在广告英语中起着重要的作用。  相似文献   

9.
英语和汉语分属印欧语系和汉藏语系。英语和汉语的语音系统有其相同之处,也有很大区别。作为英语教师(特别是大学英语教师),更系统地了解这两种语言的区别才能更好地帮助学生提高英语学习的效率。  相似文献   

10.
朱敏 《科教文汇》2014,(19):126-127
英语和汉语分属印欧语系和汉藏语系。英语和汉语的语音系统有其相同之处,也有很大区别。作为英语教师(特别是大学英语教师),更系统地了解这两种语言的区别才能更好地帮助学生提高英语学习的效率。  相似文献   

11.
方学萍 《黑龙江科技信息》2007,(11S):218-218,144
语言的修辞方式可以体现该语言的民族文化,并且对学习外语产生一定的影响。英语教学中,要从根本上提高学生的写作和交际能力,必须加强学生对于汉英两种语言在思维特征、句法结构、篇章组织的修辞方式上存在的文化差异的认知度,增强其文化意识。  相似文献   

12.
蒋樱 《内江科技》2012,(9):63-64
语义修辞是英汉语言不可分割的一部分,本文从语义修辞的概念入手,对比分析了英汉语义修辞特点,并对其翻译策略进行了探讨。  相似文献   

13.
李绍芳 《内江科技》2008,29(3):34-35
演说的目的是激发听众热情,获得听众支持,因此在演说中常常要借助一些修辞手段来使看似平淡的语句富有真情,使语言更具感染力及说服力,从而达到吸引听众的目的。本文从语义和句法两方面来分析英语演说词中常用的一些修辞手段。  相似文献   

14.
钟敬东 《科教文汇》2010,(10):113-115
为了更好地实现英语演讲的有效表达,本文从语言功能的角度出发,对英语演讲涉及的主要修辞手段进行了分类探析,包括强化、雅化及形象化功能方面的内容。  相似文献   

15.
本文以小品《扶不扶》中的夸张修辞的言语幽默为数据进行及物性分析,并阐明及物性与幽默产生机制之间的关系,揭示小品的深刻主题。同时论证及物性理论分析小品言语幽默的可释性与理据性。  相似文献   

16.
为了更好地实现英语演讲的有效表达,本文从语言功能的角度出发,对英语演讲涉及的主要修辞手段进行了分类探析,包括强化、雅化及形象化功能方面的内容。  相似文献   

17.
语言的修辞方式可以体现该语言的民族文化,并且对学习外语产生一定的影响.英语教学中,要从根本上提高学生的写作和交际能力,必须加强学生对于汉英两种语言在思维特征、句法结构、篇章组织的修辞方式上存在的文化差异的认知度,增强其文化意识.  相似文献   

18.
影响大学生英语学习效果的因素很多,其中语音这一关键因素,一方面影响着学生英语单词的记忆效果;尽管很多人总结出了各种各样的单词记忆法,但给学生讲,惟一万能的单词记忆法就是按发音记单词。因为只有正确的发音可以确定每一个单词,而其它的任何方法都不能适应所有的单词,另一方面语音也影响学生英语听力能力的提高,只有自己发音正确,才能准确地反应所听到的任何英语单词,反之,如果发音不准,则会严重影响你对所听到单词的反应能力。基于以上两点,在课堂上一向极其重视学生的发音,通过近几年的教学实践,的确收到了不错的效果结合自己的教学实际,从英汉语音体系(包括音位的对比、音节结构的对比、声调语调的对比、重音对比和节奏的对比)的对比中揭示语音对大学英语教学的影响。  相似文献   

19.
李晓鹏  陈世民  刘琨 《科教文汇》2009,(36):283-284
与以往的幽默研究理论不同,幽默的社会学理论强调幽默本质上是一种社会现象,即在社会情境中、在娱乐基础上具有交际功能与适应功能。基于此理论,本文从社交能力、安全感等角度探讨幽默创作;指出社会交往情境中影响幽默使用效果的因素;最后介绍了不同社会交往情境下的幽默应用研究并对社会学理论框架下的幽默研究方向提出一些建议,以期对今后的幽默研究有所启发和促进。  相似文献   

20.
梁丽 《中国科技信息》2005,(10):329-330
修辞是英语语言表达中最重要的组成部分之一,恰当地使用修辞方式可以使英文写作更生动,更有表现力。本文通过对英语语言中的修辞格,如明喻、暗喻、夸张等多种修辞方法的分别列举,论述了英语学习者正确理解和使用修辞格的重要意义。  相似文献   

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