搞好复式班備課工作的几个环节

备好課是搞好教学提高教育質量的前提和保証。而复式班要在一节課的时間內跟几个不同的年級授課,每个年級授課的时間,比單式班少得多,但又要和單式班完成一样的教学任务,因此,搞好复式班教学的备課工作就显得更加重要。究竟怎样才能搞好复式班的备課工作呢?現在把我們的肤淺的体会写在下面和大家一起研究。     

发展历史课外活动

課外活动是学校整个敎学和敎育工作不可缺少的一部份,是学生全面发展的最重要的手段;目的在于滿足孩子們在課余时間的各种各样有益的兴趣。課外活动能加深和扩大学生在課堂上所获得的知識,加強对科目的热爱,指导将知識运用于实踐,使学生养成自学的习慣。課外活动的依据,是孩子們在保留教师的主导和領导作用下,发揮主动精神和独創精神。根据課外活动的这些总任务,历史課外活动为发展学生对历史知識的兴趣創造了巨大的可能,促进学生更深刻地揭示事实、現象、观念和社会发展規律性,在这一基础上促使学生共产主义世界观的形成,以苏維埃爱国主义和無产阶級国际主义精神敎育学生。四十年来,苏联学校积累了丰富的經驗,在課外活     

我怎样做低年級班主任

几年來,我一直做低年級班主任,深深感到这是一項十分細致、十分愉快的工作。孩子們天真活泼,来自各个不同的家庭,怎样使他們很快熟悉学校生活,懂得遵守紀律,尊敬老师,团結同学,热爱学习等等,是低年級班主任首先要做的工作。每当新学期开始,我就重視接近孩子,每节課后总和他們在一起玩。几天     

对初小語文課本第五册的初步分析

我們对今年秋季用的初小語文課本第五冊作了一番研究。現在,把我們一些肤浅的体会写出来,供同志們在鑽研全冊課本、拟訂学期授課計划时参参。一本冊課本共43篇,除了教育部精簡通知中已經精簡的7課外,还有36篇,分成十个單元。第一單元是1—4課。叙述孩子們夏天的劳动和休息是愉快活潑、丰富多采的。通过教学,要引导儿童們想象課文里孩子們的生活,並教他們联系自己的暑期生活进行此較,以培养他們热爱劳动、热爱生活的情操。并在     

“爱生”然后才有“尊师”——班主任工作的一点体会

我是二(1)班的班主任,是今年上学期开学后一个月左右接任这个班的。全班有50个学生,学生年齡小,但很頑皮。开始有几次,直吵得我上不成課。由于紀律差,学习成績也就差了。面对着这些情况,我并沒有灰心。孩子們虽然不听話,顽皮,但一看到他們那稚气的臉,我仍然感到他們的可爱,更加激起了自己的責任心。我在分析了班級情况以后,认为教好这班学生的关键,第一步应该是改善师生关系,也就是說,要建立一种平等友     

帮生产队摘棉花

为了让孩子在实际劳动中受到劳动教育,学会一些农业劳动的技能,在秋收最紧张的时候,我們组织了中高級同学利用劳动課和課外活动时间开展了一次为公社摘棉花的劳动活动。同学們一到金中公社第8生产队,看到滿田一片雪白的棉花,心里都乐滋滋的。劳动前,我們請了社員丘伯伯給大家上了一堂摘棉花的劳动課。丘伯伯很高兴的拿着三朵花,走到大家面前,摆     

备算朮課的几点体会

充分备課,熟悉教材,掌握教材教好算术課的主要关鍵。我认为备課的主要工作就是分析研究教材,确定教学目的和要求,选择例題和考虑教学方法。現将我备課中的几点体会写出来和同志們共同研究。     

和同学们谈新的教育方针与勤工俭学问题——省教育厅方用厅长在全省大、中学生课余劳动积极分子大会上的讲话纪录

同学们!今天是湖南团省委召开的第一次課余劳动积极分子大会,会議很重要,是个帶头的会,促进的会,要促进学校里积极开展課余劳动、勤工儉学,同学們要在課余劳动中帶头。到会的同学都是我省大、中学校課余劳动中的积极分子,学习上的优秀学生,让我首先祝贺你們取得的成績。今天我要談三个问题:一、教育方針;二、紅与专的问题;三、勤工儉学。     

从勤工儉学问題上分析吳文礼同志的錯誤本質

吳文礼同志认为自开展勤工俭学活动以来,“工”是勤了,“学”却不俭;认为教师在学习、备課、批改作业等方面都放松了,孩子們的心思都转到劳动上去了,学习却不那么热心,因此他特別担心当前的教育貭量;担心孩子們不能当上大学生、专家、科学家。我們的认識完全不是这样。因为就我校一年来开展勤工儉学活动的情况看,与吳同志的说法恰好相反。那就是:“工”勤了,“学”也俭了,孩子們的劳动积极     

教13减几和14减几的一堂算术课

我随着上课鈴声进入教室,孩子們的課本、練习本都很整齐地放在課桌的角上,在课本旁放着兩垜方紙块。我向全班儿童环視了一下,感到一切都很滿意,正常的課堂教学活动就开始了。——你們都准备得很好!我馬上要请小朋友到前面来演算你們已經学过的題目。这时孩子們都满怀信心地等待着提問。——这里有11个紅紙块,要拿去5个,誰知道該怎么拿?算式怎么写? 我一边說,一边出示教具,給学生看上排有10个紅紙块,下排有1个紅纸块,并指定李士小朋友来演示和計算.     

一堂进行总路綫教育的周会課

党的八届二次大会确定了鼓足干劲,力爭上游,多快好省地建設社会主义的总路线,这是一件振奋人心的大事。总路线的光芒照耀着全国人民的一切工作。每天打开邮递員送来的报紙一看,这里有創造,那里又跃进,真叫人高兴。我是六年級班主任,我想应該通过周会課对学生进行总路线的教育。在一堂周会課上我对儿童这样进行了教育: 教学一开始,我问:“去冬今春,以及現在,你們看到社員們是怎样干活的?跟往年有什么不同嗎?”一个学生站起来回答:“去參今春,社員們日以繼夜地兴修水利和积肥,連春节也打破了常規,干个不停。現在又日以繼夜地忙夏收夏种。这些都是往年所看不到的。”“大家这样     

打猪草

星期五下午,初三年級二班参加劳动。郑老师是班主任,也和班上一起参加劳动。郑老师是教生物課和农業課的,解放前几年,在大学畢業后就一直在教書。郑老师自詡为富有經驗的老教师;上課讲得头头是道,同学們也說她会講話。可是,自从学校开展生     

备課經驗点滴

通过課堂教学,用共产主义思想与科学知識去武裝学生,是党交給每个教师的光荣任务。但是如何能利用好課堂形式去教好学生呢?教师去組織教材、分析研究学生实况,考虑恰当的教学方法,来备好每堂課是极必要的。几年来,我在領导与同志們帮助下,对备課工作有如下体会:     

班主任如何做好学生与任课教师间的沟通

正做好学生和任课教师间的沟通是班主任工作的重要内容。与任课教师相比,班主任对学生的影响力更大。如果班主任难以管理好学生,任课教师就更难管理好学生。在任课教师与学生间的沟通中,班主任充当非常重要的纽带角色。一、预则立,重视开学初的第一次沟通学生与任课教师的接触通常从开学第一课开始。为使学生与任课教师相互之间留下好印象,尽快相互熟悉,班主任有必要在开学前做好以下几个方面的工作。     

超越障碍

多年的班主任工作，使我有机会每天跟学生亲密无间地接触。在这近距离的交往中我不断地积累着与孩子打交道的经验。     

农村学校生产劳动教育散记

我们党领导的学校,具有对学生进行劳动教育的光荣傳統。但把生产劳动列入正式課程,还是最近几年的事。因此,这方面的工作,我认為还处在制度正在形成、經驗不断丰富、成績日益显著的阶段;也就是方向对头、原则明确、具体方法还在摸索过程中。这种想法,是从我最近了解到的几所中学的劳动教育情况中得出来的。劳动时間要均匀地安排按照江苏省教育厅拟订的教学計则的规定,高中学生每周劳动四小时,初中学生每周劳动三小时。一个学期的劳动時間,是分散在每周当中的。但对农村中学来說,由于它們的生产劳动是以农业劳动为主,便会发生农忙季节劳动相对集中与劳动課要均匀安排     

从教育方针问题调查中,我的体会与意见

最近我們在南京、苏州、上海几个城市参加了几次当地教育行政部門組織的中等学校校長、教导主任和教师們研究教育方針的座談会;又在一些重点中学中和学校的負责人、教师以及同学們分別进行了接触、漫談;并和山东,安徽教育部門的負责同志,談了他們那里討論教育方針的情况和問題。从各方面看来,教育方針的討論在各地是很受欢迎的,也逐漸热烈起来。不过由于学校剛开学不久,学校行政领导上忙于开学后的行政事务,教师們忙于备課等工作,还沒来得及进行深入的研究,更沒有系統地总結过去教育工作,因而反映出来的情况和問题,还不够系統、具体,或者主見还不够明确。这就使得我們所了解的东西,有一定的片面性与局限性。这里我想把一些主要方面,初步地整理出来,也許对繼續深入爭論和解决这个问题,会有一些帮助;同时我願借这个机会,发表一些个人的体会和看法,以供大家研究。     

我是怎样进行作文教学的

小学語文科作文教学的任务是提高儿童运用語言的能力,会用口头語言和書面語言通順地連貫地表达自己的思想。現在把我近几年来的作文教学情况介紹一下,請同志們批評指正。一、作文要备課,命題要恰当作文課虽无固定教材,但也要認真备課,才能有目的有計划地进行教学。每次作文,我事前都訂好課时计划。課时计划分命題、目的要求、写作前的指导、总     

在爱、严、导上下功夫——我怎样做孩子的思想教育工作

作为一个班主任,带领几十名学生,同他们在一起学习、生活、劳动、游戏……每项工作都要有益于孩子身心的健康成长。班主任的工作头绪纷繁,然而最重要的是要抓好孩子的思想教育工作,让共产主义思想的甘霖及时沁润孩子的心田。我做这项工作,注意在“爱、严、导”三个字上下功夫。     

算术課精講的几点做法

教学是一項积极的双边活动,它包括教师对知識的傳授和学生对知識的理解与掌握,因此在課堂教学中必須做到有讲有练,师生共同活动。为了課堂有练,相应地必須做到課堂精讲,以便腾出較多的时間让学生进行练习。这里談談我們課堂精讲的几点做法。