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秦丽 《黑河教育》2013,(3):69-69
近年来,随着离婚率的持续上升,单亲家庭越来越多,单亲(这里主要是指离婚)家庭学生的教育也成为当今学校面临的现实难题。单亲家庭的孩子常常感到孤独、忧虑和失望,容易情绪低沉、心情浮躁、性格孤僻。笔者认为,加强单亲家庭孩子的教育,不论对孩子本人、家庭,还是对学校和社会,都十分必要。那么,学校如何对单亲家庭学生进行教育呢?一、加强与单亲家庭家长的联系首先,教师对单亲家庭学生应逐一进行家访,与家长见面,了解父母离异的原因,同  相似文献   

3.
班级教育是单亲家庭孩子教育中非常关键的一环,班主任应关注孩子的心理需求,放大孩子的闪光之处,激发孩子的兴趣爱好,克服孩子的挫折心理,加强家校的交流沟通,并施以耐心细致的教育,帮助他们走出困境,健康成长。  相似文献   

4.
《学周刊C版》2016,(25):137-138
近年来,离婚率越来越高,再加上其他不可抗因素,单亲家庭也越来越多。对单亲家庭的孩子进行教育,尤其是在小学阶段对其进行合理的学校教育,显得尤为必要。这就需要教师及时与单亲家庭家长联系,培养孩子的自我肯定意识,帮助其处理好与同学的关系,提升其承受挫折的能力。从而帮助单亲家庭的孩子身心健康发展,使其快乐成长。  相似文献   

5.
随着社会时代的发展和西方思潮的影响,人们的思想观念发生了很大的变化,对于家庭、婚姻的看法也更加的开放,这就导致了离婚率普遍上升的现象。在这种情况下,单亲家庭子女的现象也随之出现,并对子女身心健康成长造成了很大的负面影响。在城市边缘地区的学校教育中,教师应与班级中的单亲家庭孩子进行更为良好的沟通与交流、给予更多的关爱与教育,使这些孩子能在集体的温暖中实现心灵创伤的抚平,得到健康的成长和良好的发展。  相似文献   

6.
我现在任教的班级,11个学生当中.就有6人来自单亲家庭。这些孩子由于家庭解体,原有的生活方式被骤然打破.再加上失去父或母的痛苦,使他们稚幼的心灵受到了巨大的创伤.因而变得孤僻、好斗、固执、缺乏自信等。在行为上则表现为:好出风头、爱走极端,或郁郁寡欢,难以沟通;或极度自尊、喜怒无常。因为缺少家庭的温暖,再加上他们处在一个依赖性较强的年纪,所以,比一般孩子更需要关心和爱护。作为他们的班主任,除了多给他们一些关爱外,在教育的同时,还应注意方式或方法。  相似文献   

7.
父母离异对孩子 的影响是非常大的。单亲孩子成为班上、学校又一特殊的弱势 群体。来自单亲家庭的孩子往往存在诸如抑郁逆反、怯懦自 卑、放任懒散、意志力薄弱、自律性差、习惯不良等诸多问题。如何更好地教育好来自单亲家庭的孩子,越来越成为困扰班主 任工作的重要问题,这也是当好一个班主任必须关注的问题。 本文结合本人实际工作经验谈谈以下心得。  相似文献   

8.
孙静 《辽宁教育》2013,(7X):73-74
<正>近年来离婚率不断上升,单亲子女增多,给未来的教育敲响了警钟——单亲家庭孩子的教育问题不容忽视。如何通过教育,帮助单亲家庭的孩子更好地面对因家庭变故带来的伤害,调整他们的心态,使其尽快达到平衡,促进他们身心健康发展,是所有教育工作者都应该思考的课题。在家庭结构中,家庭成员的完整与残缺对子女教育有着很大影响。单亲家庭由于其家庭结构的特殊性,在子女教育等诸多问  相似文献   

9.
<正>一、单亲家庭子女的行为表现及形成原因(一)心理及行为特征单亲家庭子女学生,由于心理调控能力和自身社会导向能力不强,常常表现出一系列不良个性心理特征:1.怯懦自卑。由于家庭的不健全,造成了孩子心理上的欠缺,他们常常感到不如别人,感到让人瞧不起。在校表现为:对学习失去信心,学习成绩不稳定,各项  相似文献   

10.
近些年来,单亲家庭子女在逐年增多。重视单亲家庭子女的心理健康教育.培养他们健康的心理素质已刻不容缓。本文对单亲家庭子女的心理状况及教育状况进行了调查分析.并就如何对单亲家庭子女进行有效的学校教育.加强其心理健康提出了一些建议。  相似文献   

11.
随着社会的进步,离婚率也在不断上升,而其中农村父母离婚造成的单亲孩子也在不但增多,由此带来了社会以及学生教育问题的增加,因此农村单亲家庭孩子的教育问题亟须解决。  相似文献   

12.
通过具体案例对单亲家庭孩子的在校表现进行分析并提出具体应对措施,最后总结出班主任在面对这些学生时的态度和做法。  相似文献   

13.
近年来,单亲家庭数量急剧上升,单亲子女在学校学生中的比例也越来越大。单亲家庭的孩子由于社会、家庭、个人等诸多因素影响,其身心都存在诸多的问题。作为教师,我们在对单亲家庭学生的教育方面应发挥什么作用?这种教育又该如何进行?这是我们共同面临的一个难题。  相似文献   

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单亲家庭中受伤害最重的就是孩子,这些孩子不能同时享受父母双亲的关爱,甚至成了无人关爱的“小多余”,这对其生理和心理造成了极大的伤害,使其不能走出家庭破碎的阴影,往往会形成自卑、抑郁、怪异、自暴自弃等心理倾向,容易沾染上一些不良习气.行为出现偏差,极易发展成问题学生,甚至会走上违法犯罪的道路。有数据显示,青少年违法犯罪的案件中,单亲家庭的孩子占有相当大的比率。因此,关注单亲家庭孩子的教育和成长,是摆在我们面前的一个十分重要的问题,作为教育工作者,尤其是班主任,更是责无旁贷。  相似文献   

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家庭,是人生的第一所学校。家庭教育,在人的成长过程中起着至关重要的作用。然而,由于离婚率的不断增高及其他各种主客观因素的产生,越来越多的孩子在幼年便失去了完整的家庭,给他们幼小的心灵带来了巨大的创伤。不少农村单亲家庭的子女,受家庭不良影响、学校教育不当及不良社会风气的影响,容易产生心理异常,行为表现让人难以理解,给学校管理带来了较多难题。因而,对单亲家庭的小学生进行心理健康教育就显得尤为必要。本文通过对农村单亲家庭孩子心理状况的实践分析和心理教育的探讨,提出了一些关于单亲家庭孩子心理健康教育的建议,以期与广大同仁探讨。  相似文献   

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刘立华 《教育》2011,(12):53-53
初中时期是学生身体发育成长期,也是心理发展走向成熟的关键时期,更是道德观、价值观和人生观初步形成的时期。由于人体发展的不平衡,初中生的心理容易变得不稳定,容易产生烦恼,而单亲家庭学生由于缺乏父爱或母爱,内心焦躁加上外在调节不利,比双亲家庭学生更容易进发不良情绪,从而形成不良的行为习惯。  相似文献   

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在生命的旅途中,家是驿站,是港湾;它供我们休息,给我们温暖。对孩子来说,家是安全的代名词,是快乐之源,是健康人格的发展之端。曾几何时,商品经济的浪潮,洗涤着人们的思想观念,给社会带来一股文明气息的同时,也对昔日稳固的家庭带来了冲击。"离婚"、"离异"似乎成了时尚,越来越多的孩子生活在单亲之家的行列。这些孩子,思想上、学习上、行为上、习惯上有着不同于其他孩子的表现。如何对他们进行有效的帮助和教育,成为教育工作者日益关注的问题。  相似文献   

18.
社会学家认为,真正影响孩子成长的是综合环境,而决不只是他们父母的婚姻。许多伟人与名人出自单亲家庭:孙中山13岁就跟着妈妈去了檀香山;美国总统奥巴马2岁多父母离异,美国前总统华盛顿、林肯、克林顿都出生于单亲家庭;英国著名科学家牛顿,出生前父亲便去世了。中国古代历史上盛传“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事,孟子,岳飞都在单亲家庭中长大。在西方,  相似文献   

19.
刘立华 《教育》2011,(34):53
初中时期是学生身体发育成长期,也是心理发展走向成熟的关键时期,更是道德观、价值观和人生观初步形成的时期。由于人体发展的不平衡,初中生的心理容易变得不稳定,容易产生烦恼,而单亲家庭学生由于缺乏父爱或母爱,内心焦躁加上外在调节不利,比双亲家庭学生更容易迸发不良情绪,从而形成不良的行为习惯。这些孩子多以自我为中心多数单亲家庭学生由于自卑而抬不  相似文献   

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造成单亲家庭孩子教育难的原因是多种多样的,但是归纳起来主要有以下几个方面。1.家庭因素。在单亲家庭中,往往存在两种极端。一个极端是对孩子过分溺爱。孩子所随的一方,往往为了弥补孩子失去父爱或母爱的不足,而加倍给予更多的爱,希望孩子能健康地成长,但事与愿违,换来的却是孩子加倍的骄横、任性,甚至是越来越霸  相似文献   

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