加强高校教学管理工作的思考

随着高校招生的不断扩大,教育规模的不断膨胀,教学资源投入的增加,高校的教学管理工作也不可避免地出现了很多问题.加强教学管理工作,提高教学管理的效能和教学管理质量,是每一个高等学校管理者必须面对而又急需解决的新问题.     

以人为本理念下高中教学管理探索与实践——评《教育教学管理与实践》

近年来,素质教育逐渐成为我国教育改革的方向,在此背景下,高职教学管理也应当紧跟时代发展进行创新改革.素质教育的核心是人的发展,而"以人为本"理念下进行高中教学管理探索与实践对于提升高中教学管理水平、促进高中教育不断进步有重要的作用.当前,我国高中教学管理理念还相对落后,尤其是在一些资历较深的教师身上体现的更为明显,由于传统教育理念的根深蒂固,这些教师群体短时间内很难完全转变过来此外,教育教学管理模式也有待创新.对于高中学生来说,是张扬个性、解放思想的时代,单纯注重学生的共性培养则会忽视其个性的发扬,对于学生创新精神和实践能力的培养也是极其不利的.因此,当前高中教学的管理理念、管理模式需要转变和创新.     

高校教学管理工作的规范化与科学化

教学管理对提高教学质量具有不可忽视的重要作用.加强教学管理,使之规范化、科学化是高校教学改革的重要环节,也是当前高校改革中一项非常重要而紧迫的任务.     

高校教务秘书信息化工作模式的形成

高校教育的迅速发展,对教学管理者提出了更高的要求.教学管理向信息化、现代化发展的新趋势,也给学校的教学管理工作带来了新的机遇和挑战.教学管理不仅包含先进的管理手段、管理制度和管理思想,更重要的是要有一支运用信息化工作模式教务管理队伍,这就对教务秘书工作提出了更高的要求.     

高校院,系教学管理信息系统的分析与设计

高等院校在推行校、院、系管理体制改革中,教学管理工作不断下放到院、系,使教学管理工作越来越复杂,手工管理越来越不适应形势的变化,开发一套适于院、系教学管理的软件对提高院、系教学管理工作效率,推进教学改革具有重要意义.为此,建立一套院、系教学管理信息系统,实现计算机辅助教学管理,对加速高校信息化发展也具有实际意义.     

对信息技术推动下教学管理工作的几点思考

实现信息技术推动下的教学管理是高校教学管理的必然趋势,本文从分析实现信息技术推动下的教学管理的重要性和必要性出发,提出实现信息技术推动下的教学管理现存的主要问题,并在此基础上对实现信息技术推动下的教学管理提出几点建议,以期为黑龙江大学教学管理工作提供借鉴.     

高校二级学院教务管理体系的规范化研究

高校办学规模的不断扩大及办学层次的不断提升,二级学院教学管理规范化问题日趋重要.是提高教学质量的重要保证.只有逐步加强和完善教学管理与指挥体系,健全并落实教学管理规章制度,运行有效的质量监控和评价体系,重视学风教风,实现教学管理的规范化,才能形成科学严谨的教学管理体系,不断提高教学管理水平.     

加强二级学院教学管理 提高高等教育教学质量

二级学院的教学管理是高校教学管理的基础,在高等学校管理中占有特别重要的地位。本文通过对二级学院教学管理的特点、主要内容、存在问题进行详细分析,并提出了提高二级学院教学管理水平的具体意见,对于规范和加强二级学院教学管理具有一定的促进作用,也有利于提高高等教育教学质量。     

高职院校创新教学管理研究

传统行政型教学管理,已经不适应高职教育发展的要求,优化教学管理制度是当今高职院校教学管理的核心内容.本文简要分析了传统型教学管理的特点及存在问题,阐述了通过创新行政教学管理和教学质量保障制度,进而创新学校教学管理,为全面提升高职院校教育教学质量奠定基础.     

加强院(部)教学工作评估,全面提高教学管理水平

院(部)教学管理水平直接影响学校的教学管理效率和人才培养的质量,搞好院(部)教学管理是提高学校教学管理水平和教学质量的关键.加强院(部)教学工作评估,形成有效的激励和约束机制,全面提高学校教学管理水平和教学质量.     

授课质量信息管理系统

课堂教学评价工作有利于保护和调动广大教员课堂教学的积极性、主动性和创造性,有利于促进教员课堂教学质量的提高和课堂教学改革的深化,对教员的个人成长和教学工作起到积极的促进作用.课堂教学评价指标体系是学校教学管理制度的重要组成部分,也是学校教学管理制度建设的主要内容之一.     

职业学校教学管理中数据挖掘技术的应用

文章阐述了数据挖掘技术的概念、基本过程以及常用技术,探讨分析了数据挖掘技术用于职业学校教学管理的可能性,通过利用数据挖掘技术得出有效的信息,可以对学校教学管理等方面起到指导作用,同时也为学校教学管理提供决策支持.     

高校教学管理改革的症结及对策

随着教育体制的改革,社会经济的发展,我国高等院校将面临着教学管理的问题。在学校所有工作中教学管理工作是重中之重,也是提高教学质量的保障。在高校工作体系中教学管理占有重要位置,他们体制的改革对于促进高等教育的发展起到至关重要的作用。随着高等院校规模的发展及扩大,给教学管理改革带来了一系列的问题。本文针对教学管理存在的症结提出相应的对策,达到顺应教育的发展趋势,提高教学管理水平,培养高素质的人才,实现教育的可持续发展。     

刍议地方高校教务秘书应具备的素质

在高等学校管理工作中,师资建设和教务管理是教学管理工作的两个重要组成部分,两者相辅相成,缺一不可.对于地方院校来说,由于其办学历史短,历史积淀不足,加强教学管理和教务管理,充分发挥教务管理的控制职能,不断提高教学管理人员的综合素质和整体素质,是提高学校教学质量的关键.     

当今高校教学管理现存问题与对策探讨

高校是我国人才培养的重要机构,其中对人才的培养就是通过教学来完成的,对高校的教学活动进行管理的过程就可以被称之为教学管理。目前随着我国教育改革的不断深入,高校的教学管理的手段和方法也取得了很大的进步,并已经逐步开始推进教学管理的信息化建设,可以说取得了一系列的成绩。但是我们在看到这些丰硕成果的同时,也应该看到目前我国高校教学管理中存在的一些问题。笔者在高校从事教学管理工作多年,现根据自己多年的工作经验,对目前我国高校教学管理中存在的问题进行了细致的分析,然后针对性的提出了一些解决的措施。     

论高校才力管理必须遵循以人为本的原则

高等学校的教务管理是学校教学管理的一个重要部分,是保障高校教学质量的核心工作之一,也是维系教学机制正常运转的枢纽和人才培养的"协调器".在高校教学管理中不仅要以教师和学生为本,发挥他们的主人翁意识,还以教务管理人员为本,调动他们的工作热情和工作积极性,提高工作效率,保证高校各项工作高效、协调运转.     

我国普通高校和谐型教学管理模式的研究

如何构建高校和谐型教学管理模式,提高教学管理水平．既是高校须着力解决的一个问题．也是一个值得深入探讨研究的课题。本文结合当前高校教学管理的实际情况,有针对性和实效性地对构建高校和谐型教学管理模式进行了探讨。     

关于目前大学英语教学管理中几点问题的思考

教学管理是教学活动的一个重要环节,它直接支配与影响教学的走向,对教学效果有着深远的影响.大学英语教学也无疑要受大学英语教学管理影响与制约.主要分析大学英语的课程设置、教学评价机制、教师的培训与培养机制及大学英语教学环境等教学管理方面存在的问题并提出相应的对策,进而提高大学英语的教学效果.     

浅谈高校教学管理中的问题与对策

高校作为人才的输送中心,高校教学的质量和能力对国家的发展和未来具有重要意义.教学管理工作作为影响高校教学质量和综合能力提高的核心问题,提高教学管理能力一直是高校教学工作的中心.随着高校建设与扩展,一系列管理问题逐渐显现出来,本文主要针对高校教学管理中教学管理理念落后,管理模式僵化,专业人员缺乏以及质量考核机制不科学等问题进行分析,并探讨相应对策,以促进高校教学管理的完善,实现教学管理能力的提升.     

数字化教学管理过程中的信息反馈结果与预期差距探析

现今数字化教学管理已成为教育领域中教学管理的常态,在各式新媒体信息化时代的背景下,教育管理的模式和过程也发生着变化。使用数字化平台可以大大提升教学管理的质量与效率。但在数字化教学管理模式的环境下,学生的反馈结果与预期的信息收集之间仍然存在较大偏差。本文主要是对如今数字化教学管理模式中遇到的信息反馈差距进行探讨,并对造成差距的问题进行简单分析,提供一些解决方法和策略。