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相似文献
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1.
教育的基础是什么——爱;没有爱,就没有真正的教育;离开了爱,一切教育都无从谈起。陶行知先生曾说:"爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。"教育最有效的手段就是"爱的教育"。  相似文献   

2.
《教书育人》2006,(7):8-11
张立.中共党员,本科学历,小学语文教师。长期担任班主任和中队辅导员。在学校领导、老师的支持帮助下,她以“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神和“爱满天下”的博大情怀播撒师爱,用爱为孩子们搭建起一个个成长的平台,用爱去探索以活动为载体,借活动启智,让学生和谐发展的教育模式,取得非常显著的成绩。[编者按]  相似文献   

3.
肖洁 《教育文汇》2008,(12):28-29
夏丐尊先生在意大利作家亚米契斯《爱的教育》译本序言中写道:“教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢,圆形也罢,总逃不了一个空虚”:这句话,让我感触颇深。自从成为初一(1)班班主任以来,我一直以这句话作为自己的座有铭,努力在孩子们稚嫩的心田播撒爱的种子,让彼此在爱的故事中增进理解,让同学学会爱集体、爱老师、爱他人:其间,一个个动人的故事,也让我感慨丛生……  相似文献   

4.
班上频频发生失物疑案,同学们的学习用品和零用钱经常不翼而飞,究竟被谁在暗中拿走了?小女孩为何以偷拿别人的东西为乐?是物质需要得不到满足,还是扭曲心理作怪?让我们一起来经历一段走过心灵阴霾的心路历程……  相似文献   

5.
蔡敦云 《考试周刊》2011,(81):214-214
当今社会,不少孩子思想、情感、耐挫力方面都存在不少问题。为了使思想后进生能与他人和睦相处,严格要求自己,思想上积极上进,本文针对学生的个性、心理、差异、爱好等方面探讨了如何进行因材施教,如何给思想后进生播撒爱的阳光的问题。  相似文献   

6.
《少先队小干部》2010,(5):18-18
有人开始紧张了,别慌别慌,“霸道女巫”不是无法对抗的,她也有“克星”,那就是——文质彬彬的“谦和天使”。  相似文献   

7.
人类的生活中充满了各种各样的爱。这些爱有慈爱、母爱、恩爱、友爱、喜爱、恋爱等,但任何一种爱都不能和爱学生相媲美。作为教师,工作的对象是学生,是一个有着复杂情感的人,是一个在不断成长、不断发展的人,是一个肩负祖国未来重任的人。因此,教师牢记心中的应该是爱。  相似文献   

8.
爱心、细心、耐心、恒心和责任心,作为一位英语老师,平时的琐碎事情很多:要关注学生的课堂学习效果;更要关注学生的课后学习效果.  相似文献   

9.
爱是教育的前提,我们从事教育事业首先要有一颗爱孩子的心,带着爱去尊重、鼓励、宽容每一个孩子,才能使每个孩子的品格和智慧都全面发展。  相似文献   

10.
爱是永匣的主题,有爱就有生机,有爱就有和谐,有爱就有真情。我园认真贯彻党的教育方针、政策,以《幼儿园教育指导纲要》(试行)为引领,结合本园实际,形成了‘传承爱的薪火,播撒爱的火种,践行美的教育,追求美的:和谐’的办园理念,对孩子实施‘柴爱”“尚美”特色教育活动,通过多种形式播撒爱的火种,家园共育开展爱的教育、师幼互动,孩子们在爱与被爱中,获取爱的真谛,体验爱的快乐,付出爱的行动,成为乐于助人的爱心宝贝。  相似文献   

11.
语文课堂中学困生的教育和转化越来越受到社会的高度重视,它不仅是班级管理工作的重点,而且是决定学困生命运和前途的关键。如何做好语文课堂中学困生的教育和转化工作是每一位教师,尤其是班主任的一项重要任务。转化学困生需要一个过程,每一个教育者要抱着满腔热忱,遵循因材施教的原则,进行反复、耐心的教育。转化语文课堂中学困生的经验千条万条,核心就是多给学困生奉献爱心,让爱的阳光温暖他们的心灵,让爱的雨露滋润他们的成长。  相似文献   

12.
曹熠 《宁夏教育》2013,(4):50-50
爱是教育的源泉,是教育成功的基础。爱学生,是衡量教师师德水平的一把尺子。爱,是一门艺术。能爱是一个层面,善爱则是另一个层面。教师要乐于和善于读书学习,不断丰富学识、加强积累,才能通过实践不断锤炼自己的教育艺术,达到“寓乐于教”。我欣赏一句话:没有爱就没有教育。教师是否都很爱自己的学生呢?  相似文献   

13.
她走进咨询室的脚步很轻,低头看书的我浑然不觉. "老师,我想去宣泄室,可以吗?"声音很小且显得犹豫.我抬起头看见一张清秀面孔,低着头,微微咬着下嘴唇,手指来回搓着.  相似文献   

14.
费雯这姑娘.我妈第一次见的时候就说:“哟.这谁家的闺女,生得真是标致!”又不甘心地瞧了瞧我.“怎么你就长得像充话费送的?”  相似文献   

15.
“感人心者,莫先乎情。”爱是教育的前提,在我们选择了教师职业的同时,也同样选择了责任。我们就要以爱心去关注每一名学生,以温暖的双手去抚慰一颗颗柔弱细腻的心灵,尤其是问题生,更需要我们用我们的爱心与责任去托起他们的明天。  相似文献   

16.
为师之道,首先应该是爱。师爱是打开学生心灵的钥匙,是班主任进行思想工作的纽带。我最初当班主任时,由于年轻好胜,常常跟学生发脾气,看不惯的事就来气,更甚时举手就想打学生。经过多年的探索,本人觉得班主任是严父慈母的化身,应把自己的青春无私地奉献给学生,只有对学生充满爱心,才能缩短教师与学生之间的距离,才能加强师生之间的沟  相似文献   

17.
论爱与教育爱   总被引:1,自引:0,他引:1  
无论从形上、生物进化还是个体心理发展的角度看,人都是爱的动物,没有爱也就没有人。爱的本质在于给予,伴随着关心、响应、尊重和了解等构成性要素,有普遍之爱和特殊之爱的区分。在一个爱被流放的时代,尤其要重提教育爱。教育爱超越了普遍之爱和特殊之爱的界线,具有类母爱的性质,实质在于教育者付出自身的生命活力,以期唤醒受教育者的生命活力。  相似文献   

18.
阅读导航 其实.我们每个人都生活在爱的世界中。在这个世界上.即使是最寂寞的角落.也有爱的阳光。生命原本孤单、艰辛,但只要有爱在心与心之间流转.生命的花园就会芬芳绚烂。有爱的地方.就有幸福的天堂.有爱的地方,就有美好的回忆……  相似文献   

19.
《圣经》福音书里残暴的总督彼拉多在小说《大师和玛格丽特》中成了虔诚向善、令人同情的骑士;魔鬼撒旦也成了维持正义、维护人对上帝的信仰的公正法官;为人类受难的基督在此则似乎是一个坚定个人信仰的人.此外,小说还描写了坚定对上帝、对宽恕与爱的精神信念的大师和玛格丽特.作者塑造这些人物就是要给道德败坏、陷入价值虚无和信仰危机的深渊的人们指出一个精神路标:至善、宽恕和爱的体现--上帝,才是这个世界的主宰.  相似文献   

20.
为爱喝彩     
如果有人提出这样的问题:文字中最温暖,最甜美芬芳,最能打动人最令人不能忘怀的词是什么?  相似文献   

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