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在对待犯了错误的幼儿时,一些老师不无得意地说:"除了用话吓吓他们,我从来不体罚他们."他们没有意识到自己已经对幼儿实施了暴力.这种暴力不是行为上的,而是语言上的,它伤害的不是幼儿的身体,而是幼儿的心灵. 相似文献
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本书收集了李开复、张亚勤、沈向洋、林斌、童欣、张黔等30位工作在微软亚洲研究院计算机领域的中国青年科学家的成长故事。他们每一个人都被称为天才,但他们都不认为自己是天才。他们曾经都很普通,在学习上甚至没得过第一。然而他们的父母、老师与他们自己共同选择了一条智慧之路。这是一本值得父母和孩子共同阅读的书,它的主旨不是教育孩子怎样去做像他们一样的人,而是教孩子成为优秀的“自己”。 相似文献
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选择“绿领”生活的原因很简单,因为我们只有一个地球,浪费资源、污染环境都是对自己的伤害。环保的取向,是每个人的责任。他们从来不认为自己是另类的一群,他们只是环保主义的先觉者和坚决的实践者。“绿领”,在为全世界捡垃圾。 相似文献
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<正>让孩子爱上阅读,关键还是得看父母,看家庭的阅读氛围。有家长把自己杂乱的阳台整理了一遍,做了一个读书角,给书一个家,给孩子一个阅读的空间,这样很好。接下来就是选书、读书了。重视阅读的意识非常重要,我们经常听到父母抱怨“孩子不爱阅读,就知道看电视、玩手机,看书也非漫画不看,那些经典的文学作品从来不翻。” 相似文献
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《学习的革命》一书中说:“头脑不是一个需要充塞的容器,而是一个需要点燃的火把。”著名教育家叶圣陶也说过:“能引导学生自己动脑筋,自己得到真理解,这是好的教法。”语文教学的一个重要任务,就是激活学生的思维,提升其语文素养。如果学生思维形成定势,他们学到的就只能是僵化的知识。那么,如何培养学生良好的思维品质呢? 相似文献
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教师教学的目的首先不是老师讲解书,而是引导学生看懂书理解书,培养自己的自学能力、探究能力、解惑能力一亦即通过培养学生的良好的求学素质,获得自学能力、探索能力、独立解决实际问题的能力。下面我就结合自己的教学实践简单谈一下问题导学法在高中数学教学中的运用: 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(5)
正微言语每一个懂事淡定的现在,都有一个很傻很天真的过去。每一个温暖而淡然的如今,都有一个悲伤而不安的曾经。知世故而不世故,才是最善良的成熟。微言语一只站在树上的鸟儿,从来不会害怕树枝断裂,因为它相信的不是树枝,而是它自己的翅膀。与其每天担心未来,不如现在努力。成功的路上,只有奋斗才能给 相似文献
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人都要有一个爱好,一个健康的爱好。现在社会上有各种各样的爱好,如收集邮票、收集古玩,而我是收藏图书,古今中外的签名书都在我收藏之列。有时候,斯人远去,收藏签名书有困难,我也以收藏盖章书为乐。古人写信,见字如晤,古人掌军,见印如令。通过这些签名书和盖章书的收藏,我和这些作者们会面、交谈,亲耳聆听他们在书中的叙说,感受他们人生的缤纷多彩,并借此体悟人生,丰富自己的人生。 相似文献
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题外话:无法战胜老师的偏见,那就改变自己 来自邮箱烦恼: 在学校,我好讨厌老师.他们总以能否考上高中来决定对学生的态度,从来不考虑学生的感受,不考虑学生是否难过,是否还没放弃.他们轻率地给我们下结论.决定我们的命运,把我们叫差生.其实有时候并不是我们不愿意努力.而是老师放弃了我们.我们也努力过,拼命过,但是当我们拿到满意的成绩单时.却被他们藐视,被认作抄袭,给我们泼来一盆冷水,淋湿我们的热情和希望,使我们认定自己考不上了,即使万分努力,也是无用功! 相似文献
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正陈鹤琴先生在《家庭教育》一书中说过:"小孩子学习事物须要自己学习。""做父母的一方面不要替他学,一方面给他学的机会就是了。"因此,对个别这样内向胆小的幼儿,教师应鼓励他们勇于尝试自己学习。但这种鼓励不一定是从头至尾地刻意去表示自己的关注、说一些鼓励的话,而是应在幼儿遭遇挫败感的时候也能不动声色,相信他们能经过自己的思考和调整取得成功。我想,这也许就是陈 相似文献