新一代互联网技术的研究

摘要:本文介绍了新一代互联网技术--网格的有关知识,以便使人们对网格的定义、组成、特点及应用前景有一个充分的认识.     

构建新一代互联网自主学习模式的理论和方法

新一代互联网由于采用IPv6协议 ,代替现在互联网使用的IPv4协议 ,不仅解决了现在互联网地址资源匮乏的问题 ,而且能支持许多新型的网络功能 ,为构建自主学习模式创造了理想的环境和条件。本文论述构建新一代互联网自主学习模式的理论、技术、原则、方法和策略     

展望新一代互联网

一、新一代互联网会是个什么样子 新一代互联网,或称“互联网2代”(Internet2),是参与开发该项目的大学和研究机构给未来的网络起的名字。新一代互联网的研发工作从1996年就开始了,当时互联网已经因用户大量增多而开始显得力不从心了。后来,大量的研究机构组成了一个非赢利     

新一代计算机网络技术-网格计算

网格计算是将一个网络中众多计算机资源在同一时间用于单个问题的处理,通常用于需要极大量计算机处理周期或访问大量数据的科学或技术问题.     

中国互联网关键技术新一代核心路由器研制成功

中国新一代互联网中枢设备——基于“第六代网络协议”的核心路由器，最近在解放军信息工程大学信息工程学院通过技术鉴定。鉴定委员会一致认为：系统整体技术居国内领先、世界先进水平，是中国第一台全部核心技术拥有自主知识产权的高性能IPv6路由器，对国家信息网络安全具有重大意义。     

定义新一代互联网H3C发布领跑“路线图”

近日，H3C在北京举办了名为“云创想联未来网万象——2011H3C新品发布会”活动，正式发布新一代互联网NGIP领跑计划，并公布了最新的发展战略及举措。活动中，H3C向与会嘉宾着重介绍了S10500核心交换机等一系列面向新一代互联网的新产品及解决方案。     

《新一代互联网技术综合实验环境研发》通过验收

本刊讯2月23日,十·五“863”课题《新一代互联网技术综合实验环境研发》验收会在清华大学举行。该项目的研究内容主要包括三个方面:(1)新一代互联网技术开放实验环境研究。目标是面向社会提供开放的新一代互联网技术实验环境,为创新应用的生产提供最大可能的支持,不仅面向高校     

试论网格技术对数字图书馆的影响

网格是互联网的第三次浪潮,是一组新兴的前沿信息技术。本文介绍了网格的兴起和发展,论述了网格技术对数字图书馆多方面的影响。     

基于互联网技术优化初中英语教学研究

通过文献综述法、经验总结法等方法研究互联网背景下初中英语教学模式的构建策略。先结合初中英语教学现状分析了存在的问题,再结合互联网在教育领域中的应用情况阐述了互联网技术在英语教学中的应用价值,最后根据初中英语教学规律与互联网技术特点简要阐述了英语信息化教学策略,以有效提升学生的综合素质。     

基于互联网技术的高中信息技术教学模式研究

围绕互联网技术背景下的高中信息技术教学模式展开研究,阐述了互联网技术在高中信息技术教学中的应用优势,认为有助于促进学生综合素质的同步发展,且能强化学生对知识的理解和应用,有效引导学生开展个性化自主学习。在此基础上结合具体的教学案例对信息化教学模式展开细致阐述,以期能为一线教学改革和创新提供有价值的参考。     

利用技术促进新一代学习——英国基础教育信息化策略的新发展

利用技术策略(Harnessing Technology Strategy)是英国政府以技术促进学习国家信息化教育战略的一个重要组成部分.本文旨在通过对利用技术策略修订前后在目标任务、行动措施和资金支持等方面的异同的比较分析,探讨、厘清英国信息化教育当今的发展现状、问题及其未来走向.为我国新时期信息化教育的目标制定与发展规划提供参考.     

我国下一代互联网及其新技术研究

国内互联网从刚刚起步逐渐发展到今天,目前我国互联网用户数占全球五分之一,我国是IPv4地址数量全球第二大拥有国,我国的网络用户数也是全球第一大经济体。首先从中国互联网发展来看,1994年清华、北大、北邮等十所高校启动教育网建设,到1995年短短一年内,108所学校接入教育网。经过近二十年的发展,目前教育网拥有两千多所接入高校,还有更多的中小学校也接入了教育网。教育网发展到今天,高校的领     

基于5G技术的新一代智慧校园探索——以浙江大学的5G新一代智慧校园建设与应用为例

5G技术的出现,突破了现有智慧校园建设中诸如带宽不足、速率偏低等瓶颈问题,将全面推进新一代智慧校园的建设进程,并将改变智慧校园的碎片化建设现状,整体提升高校教学、科研、管理等方面的使用效能。基于此,文章首先阐释了智慧校园的发展现状,并剖析了5G技术对新一代智慧校园建设的推动作用;之后,文章构建了新一代智慧校园建设模型,并从教、考、评、防、管五个方面对5G环境下的新一代智慧校园应用场景进行了探索;最后,文章以浙江大学的5G新一代智慧校园建设与应用为例,从网、教、考、评、防、管等多个方面探索了基于5G技术的新一代智慧校园建设路径。基于5G技术的新一代智慧校园建设将整体提升智慧校园的智慧化水平,推动新一代智慧校园在高校教学、科研、管理等方面的融合应用,可为后续高校智慧校园的建设指明方向。     

关于新一代企业管理信息系统的设计研究

随着社会经济和信息技术的发展,我们已经进入了信息化时代,全球经济一体化的进程加快,全球各企业在市场中的竞争日益激烈,由此信息技术被应用到企业的管理当中。在科学技术的不断发展中,在企业中产生了新一代的信息管理系统。本文将对新一代企业信息管理系统、新一代信息管理系统开发的必要性以及这种新的管理模式在企业管理系统中的重作用进行阐述,并对新一代企业管理信息系统的设计进行了研究。     

基于互联网的大规模知识生产模式研究

本文探讨了知识生产的定义,阐述了知识生产服务业的定义和特点,提出了基于互联网的大规模知识生产模式,并分析了其创新实质和优势。     

英语教学理论与现代化互联网教育技术研究

21世纪日新月异的互联网技术飞速发展,传统的单一的课堂教学模式也逐渐地被多媒体互联网教学模式所取代。尤其在大学英语教学中,多媒体互联网技术的普及和使用,不仅给大家带来了前所未有的机遇和平台,全新的教学挑战也随之而来。基于虚拟现实、数字教学、远程教育等网络时代的明显特点,大学英语综合教学模式在基于多媒体互联网的发展下逐渐建立起来,这一发展对大学英语教学的革新具有一定的启示作用。     

基于知识网格的知识管理研究

信息技术在知识管理中的应用产生了知识网格,它相对于传统知识管理模式具有诸多优越性,随着技术的进一步发展,知识网格将逐步完善,从而实现知识创新和知识增值。本文深入介绍了知识网格技术的概念、特征、体系结构、关键技术等方面内容,重点讨论了知识网格在知识管理中的重要作用,最后提出了知识网格存在的问题和发展前景。     

互联网技术在高职英语教学中的应用研究

互联网技术的迅猛发展延伸至教育领域,促使教育界发生了翻天覆地的变化。互联网技术在高职英语教学中的应用符合高职英语的教学目的与要求,不仅具有充分的理论依据,在实践中也显示了较强大的优势,应用形式多样。文章论述了在教学实践中出现的误区,并提出了相应的对策。     

互联网技术发展对高职院校教学管理的影响与对策研究

互联网技术的飞速发展,促进了教师教学方式与学生学习方式的改变,对教学管理组织和结构、管理理念和模式、管理制度和流程等方面带来相应的影响。新形势下,如何充分利用互联网技术,如何使其对高职院校的教学管理工作带来积极影响,本文从五个方面分别阐述了详细对策,希望有助于高校的管理,有助于调动学生课堂学习的兴致,提高学生学习兴趣,从而提高教师教学效率,实现教与学的完美结合。     

科学教育研究新进展:美国新一代科学教育测评

2013年美国《新一代科学教育标准》颁布后,如何围绕这一标准展开测评成为了科学教育研究领域的热点,更是美国科学教育改革成功与否的关键。2018年,美国发布了《新一代科学教育测评》,给出了最终解决方案。为此,梳理美国科学教育解决这一问题的重要节点文件,分析《新一代科学教育测评》的形成与发展,探讨其内涵、理论支撑和特点,展示基于学习进阶的、从《新一代科学教育标准》到《新一代科学教育测评》的实施路径,对我国新颁布的高中课程标准的落地具有重要的借鉴与启示意义。