江苏高校毕业生通向农村的对策

党的十五届三中全会指出,农业、农村发展问题是关系改革开放和现代化建设全局的重大问题。没有农业和农村经济的现代化,就没有整个社会的现代化。农村现代化,关键在人才。对于农村现代化建设中所需的初中级人才,江苏各地农村已具备一定的培养能力;但是,对于各类高级...     

高校毕业生通向农村的障碍及其对策

为了适应高等教育大众化的社会需求，高等教育规模不断扩大，高校招生数将会逐年增加，高校毕业生就业问题也将日趋突出，特别是大专以下毕业生已呈供大于求的态势。另一方面，由于高校毕业生通向农村的渠道不畅，农业现代化建设急需大量高层次人才却得不到输送。随着人才市场运行机制的健全，人才资源合理配置，“科教兴国”、“科教兴农”战略的进一步实施，高校毕业生通向农村将是大势所趋。当前开展高校毕业生通向农村的研究具有十分重要的理论意义和现实意义。一、高校毕业生通向农村是我国社会经济发展的必然要求　　１历史的实践与…     

打通高校毕业生通向农村的道路

高等教育在建设社会主义新农村方面,承担着前所未有、责无旁贷的神圣使命和社会责任。打通毕业生通向农村的道路,这就需要在专业设置上增加和恢复原有的涉农专业,有针对性地培养农村建设所需要的人才。在招生政策上施行倾斜、优惠政策,引导高中毕业生报考涉农院校与专业,在应届、往届高中毕业生中实行对口定向招生,培养留得住、用得上的"永久牌"扎根型人才。提高赴农村等艰苦地区高校毕业生的经济待遇,鼓励其到农村去就业创业,加强高校毕业生的思想教育,引导其到农村去建功立业。     

高校毕业生通向农村面临的现实矛盾

促使高校毕业生通向农村,既是农村现代化建设的客观需要,而也是高等教育自身发展的需要。现实中的校毕业生通向农村的渠道十分不畅,实际存在着农村迫切需要大学生与大学生“下不来”,“需要的来不了,来的不需要”,以及由此引发的高校毕业生在农村“就业难”的矛盾十分突出。     

电大毕业生通向农村问题研究（报告）

当前我国尚处于社会主义初级阶段,这是我国的基本国情。江总书记在十五大报告中指出：“社会主义初级阶段,是逐步摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史阶段,是由农业人口占很大比重,主要依靠手工劳动的农业国,逐步转变为非农人口占多数,包含现代农业和现代...     

高等教育通向农村的两点思考

在高等教育通向农村的行动探索中,输送高等服务能够拓宽高等教育通向农村的道路,巩固高等教育通向农村的成果,是高等教育通向农村的现实选择。服务“三农”,推进农村城镇化,缩小差距、建设和谐社会是高等教育通向农村的终极目标。     

电大毕业生通向农村问题研究(报告)

广播电视大学18年来为农村培养了大量各类人才的丰硕成果表明,面向基层,以县为基础,逐步向乡镇延伸办学,建立低重心的电大办学网络,进一步发挥现代远教手段的优势,是远程开放教育生动适应社会,服务经济发展,求得自由发展的成功之路。     

关于高校毕业生通向农村的思考

江泽民同志在党的十五大报告中提出“大力推进科教兴农” ,这是实现科教兴国的一项根本性举措。兴国首在兴农 ,农业和农村的发展 ,是社会经济稳定 ,国家自立的基础。江苏要实现“科教兴省、经济国际化、区域共同发展”三大策略 ,必须切实把经济工作的指导思想转移到农村经济依靠科技进步和提高劳动者素质以及农村社会发展的轨道上来 ;解决高校毕业生通向农村的渠道 ,加速和加强对农村人力资源的投资 ,输送高素质人才。只有这样才能营造江苏经济发展的新优势 ,使江苏在未来的国内外竞争中立于不败之地。一、改善高校毕业生通向农村的基本条件…     

高校毕业生走向农村的政策探析

在高等教育逐步走向大众化的背景下,无论是从解决高校毕业生就业难的角度来考虑,还是从"科教兴国"、"科教兴农"的战略高度出发,都必须把高校毕业生走向农村、走向基层问题作为一个十分重要的课题来研究.     

对我国研究生课程学习的几点思考

研究生阶段应重视专业课程的学习。我国研究生课程学习存在缺乏主动性和自觉性,课程内容陈旧和课程教学不规范,课程开设缺乏灵活性,流于形式等问题。为了提高研究生课程学习的质量,研究生课程学习要突出自觉性和研究性,要体现“高、精、新、宽”的特点,要重视智力和科研能力的培养。     

大学章程制定的理性思考

大学章程是大学精神传统、功能定位和管理架构最为重要的法定表述和综合限定。一所大学章程的制定过程,也是该大学总结历史、凝练特色和筹划未来的研究过程。制定大学章程必须在普适与个性、现实与理想、国际与国情之间寻求到恰当的平衡点,继而构建和凸显大学精神,并探索我国大学依法治校、建立现代大学制度的道路。     

高校毕业生就业协议中补充约定的困境及对策

高校毕业生就业协议中补充约定的困境及对策     

高校毕业生就业面对的困难与对策

高校毕业生就业工作面临新的形势和要求，毕业生就业面临多重困难，形成的原因是多方面的。党和国家高度重视高校毕业生就业工作，采取了一系列重大改革措施。应深化改革，研究对策，积极做好毕业生就业工作。     

会计本科生毕业实习存在的问题与对策

为了解决目前学校对毕业实习缺乏有效质量控制,学生大多把毕业实习时间用来求职,实习单位指导毕业实习的积极性不高,用人单位对毕业生实践经验要求不适当等问题,政府应当规范用人单位招聘应届毕业生的时间,明确用人单位对应届毕业生实践经验的要求,教育行政主管部门应当改变对高校就业率考核的办法,高校应当恢复毕业实习由学校集中组织实施的做法,同时要加大对包括毕业实习在内的实践教学的投入。     

与工科研究生共成长

以个人亲身体悟为基础,思考了工科研究生学习各阶段所面临的问题及对应的心理状态,提出了相应的解决措施,指出研究生应该在心理层面上相信自己、思想层面上认识自己、精神层面上提升自己以及行为层面上规划自己,以更加积极的心态面对研究生阶段的学习和生活,在科研中更好地成长.     

关于全科医学研究生导师队伍建设的思考和建议

通过介绍全科医学与临床专科的诸多不同,指出当前全科医学研究生导师队伍成为影响全科医学研究生培养质量的短板,因此加快全科医学研究生导师队伍建设是高等医学院校建立完善的全科医学研究生教育体系的当务之急,并针对导师队伍建设提出了具体的近期战略和远期规划建议。     

高校毕业生就业问题刍议

大学毕业生“就业难”的原因，并非大学毕业生过剩，而是市场经济转型期的暂时困难。解决这一问题，需要全社会共同努力，管理机制、就业政策、人事制度改革要进一步深化；毕业生要转变择业观念；高校要不断改变传统的教育、培养模式，以适应市场需求。     

生活世界的遗忘--对毕业生就业难现象的教育学思考

社会拒绝学校毕业生现象日益为社会各界所关注，对此问题的研究具有一定的理论价值和应用价值。毕业生不被社会认可的原因是多方面的。面向生活世界是改革教育和从总体上解决毕业生就业问题的基本途径。同时，教育面向生活世界能够增进学校与社会的良性互动。     

简论撬动毕业生就业市场的四个支点

随着毕业生就业制度改革的不断深入，毕业生不能充分就业的问题巳逐渐凸显出来并成为日益严重的社会和政治问题。要撬动以社会、高校、用人单位和就业部门为支点的毕业生就业市场，既要充分发挥这四个支点的内在功能，又要全面促进四个支点的整合功能。