以实施“特岗计划”为契机 推进教师教育改革

2009年,我省被纳入中央“特岗计划”实施范围,启动实施省级“特岗计划”。2009—2010年,全省共招聘特岗教师11182人。其中中央“特岗计划”9270人,覆盖38个国家级贫困县、1406所学校;省级“特岗计划”1912人,覆盖11个省级贫困县、358所学校。     

校园“小卫士”

西光实验小学,是我省少先队的一面旗帜。多年来,学校先后被命名为“省级德育科研项目学校”、“省级红领巾示范学校”、“全国红领巾大队”,尤其少先队特色活动获得骄人的成绩,精心打造了许多各具特色名扬全国的品牌活动,成为一个个绚丽的亮点,铺就     

老牛明知夕阳晚不用扬鞭自奋蹄--记五常市实验中学校长兼党支部书记陈玉春

陈玉春同志１９６４年参加教育工作，１９６９年走上学校领导岗位，１９９５年调到五常市高级中学任校长兼党支部书记。任五常市高级中学校长以来，陈玉春在学校原有工作的基础上确定了新的工作目标，提出了狠抓“质量、秩序、效率”的办学工作指导方针，调整了教育教学工作思路，使学校总体办学水平又有了新的提高。１９９５年，学校以满分成绩通过了省级“双实建设”检查验收，获省“双实建设”先进集体称号；１９９６年初步入省级“双全”学校行列，学校党支部被授予市级先进党支部称号，陈玉春同志被授予省级“三育人”先进个人称号。突…     

山东桓台县实验中学推进素质教育硕果累累

桓台县实验中学弘扬学生主体精神，扎实推进素质教育。近几年来，学校致力于构建“合理负担，自主学习。和谐发展，全面提高”的教学新模式。学校先后被授予“省级规范化学校”、“全省初中教学工作先进学校”、“省级优秀中学生团校”、“淄博市批绿色学校”、“全市国防教育基地示范单位”、“县级明星学校”等多项荣誉称号，并被中央教科所确定为“初中语文自学辅导教改实验”、     

黑龙江齐齐哈尔林业学校

黑龙江省齐齐哈尔林业学校是黑龙江省所属的唯一一所全日制国家级重点中等职业学校。学校创办50多年来，为全省乃至全国培养三万多人才，先后被评为“林苑公园”、“省级花园式学校”、“省级明单位”、“黑龙江省学生、家长首选放心学校”等荣誉称号。     

洛龙区第三初级中学简介

洛龙区第三初级中学位于伊洛河畔．位置优越．交通便利．学校现有22个教学班．其中12个是寄宿班,寄宿生500余人,学校占地18000平方米．是一所兼有封闭式寄宿班和普通走读班的实验学校．学校先后被评为“市级文明单位”、“省级卫生达标单位”、“洛阳市规范化初级中学”和洛龙区“目标考核先进单位”,被河南省教育厅授予“文明学校”、     

让每个学生一专多能全面提高自身素质——四川省合江县先市职业高级中学校

四川省合江县先市职业高级中学校,是一所办学早、规模大、质量高的公办职业高级中学,是省级绿化示范学校和“花园式中学”。学校占地200多亩,教职工147人,在校生3000余人,其中职高生1500多人。学校1992年被评为“四川省重点职业高中”,1988年被农业部表彰为“社会实践先进单位”,1998年被评为“省级校风示范学校”。     

德清职业中专学校简介

德清职业中专(原职高)创办于1985年。1995年被省教委认定为省级示范性学校,1997年升格为职业中专,1999年批准为浙江省一级重点职业学校,2003年被评为国家级重点中等职业学校。学校是一所集职业中专、五年制高职实验班、综合高中及职业技能培训中心于一体的县属综合性学校。现开设专业有十大类,其中“机电”、“电子电工”、“烹饪”三个专业为湖州市骨干专业,     

不用扬鞭自奋蹄——保康县职业高级中学发展纪实

保康县职业高级中学占地151亩,建筑面积48157平方米,现有教职工216名,在校学生4680人。学校先后荣获“512工程合格学校”“省级重点职业高中”“湖北省职业教育先进集体”“教育科研先进单位”“省级绿色学校”“省级安全文明校园”“省级平安校园”“市级文明单位”“红旗学校”等二十多项荣誉称号,2006年元月,该校又被国家教育部认定为“国家级重点中等职业学校”。     

河北安平中学

安平中学始建于1948年，是省属重点高中，省体育传统项目学校，体育示范学校和艺术示范学校，近几年来，又被河北省教育厅命名为“省级示范性高中”、“心理健康实验学校”、“双自主实验学校”，被河北省省委、省政府授予“文明单位”称号，被河北省建设委员会评为“园林式单位”，高考成绩每年都上新台阶，年年都有新亮点，被衡水市评为教育教学“优秀学校”，先后取得各级荣誉约160多项。     

情系教育 爱洒校园——记嫩江县第三中学校长、党支部书记史安娜

１９９７年，史安娜被任命为嫩江县第三中学校长、党支部书记。在她的领导下，学校建设四年跨出四大步，一跃成为全县人民瞩目的一流学校。１９９８年，学校被评为县“普九”先进学校、县“双全”先进学校；１９９９年，学校被授予市中小学德育工作先进集体、省级安全文明单位、县“爱心献春蕾”活动先进集体；２０００年，学校被评为先进文明标兵单位、省级素质教育先进单位；２００１年，学校在全省创建“绿色学校”活动中荣获了黑龙江省“绿色学校”的光荣称号。史安娜先后８次被评为县级优秀教师。１９９５年，她被评为省“三八”红旗手…     

让特殊教育插上腾飞的翅膀——昭通市特殊教育学校办学纪实

昭通市特殊教育学校坚持“敬业、团结、务实、高效”的工作作风,把挑战当作机遇,自我加压,团结拼搏,积极推进素质教育,大力改善校容校貌,规范学校管理,办学水平不断提高。学校被评为市级“文明学校”、“德育先进学校”、“先进学校”等。学校校长兼党支部书记肖洁曾被评为省级“先进教育工作者”、“先进德育工作者”,学校还有1人被评为“云南省百优班主任”,1人被评为“云南省先进劳技教育个人”,5人被评为市级“优秀教师”,1人被评为市级“云岭优秀职工”。“昭通市是个经济薄弱地区,我校却能在13年的时间内从一个经费缺口严重、教育投入…     

创新求发展 品牌筑辉煌——陕西省乾县职教中心办学之路

陕西省乾县职教中心成立于1996年。位于全国旅游名胜景点——乾陵脚下乾县工业园区，占地115亩，建筑面积2．15万平方米，现有教职工110人，专任教师75人。其中高级职称16人，中级职称43人。现有各类教学班35个，在校生1700多名。学校先后被咸阳市委、市政府命名为“重点中等职业学校”、“文明校园”、“绿色文明示范学校”等。2004年被确定为省级扶贫项目学校，并被列为省级重点高级职业中学和省级职业教育促进县域经济发展示范县创建单位。     

现代教育的窗口学校—记岳阳市东方红小学

学校简介岳阳市东方红小学创建于1964年,占地31亩,现有教学班50个,教职工192人,在校学生3200余人。学校先后被授予为“全国现代教育技术实验学校”、“全国启发式教学实验校”、“全国青少年科普教育示范学校”、“少先队全国红旗大队”、“湖南省艺术教育先进单位”等多项荣誉。学校教师近几年内有15人次获国家级奖励,36人次获省级奖励,学生有200多人次在全国、省、市、区获奖。     

侨乡明珠 育才摇篮——永定侨育中学简介

永定侨育中学创办于1939年秋。首任董事长为爱国侨领胡文虎先生。现任名誉校长是胡仙博士。1987年评为省重点侨校。2005年5月被确认为省“二级达标学校”,是龙岩市农村第一所省“二级达标学校”,曾荣获“福建省第十届文明学校”、“省体育工作先进集体”、“省级绿色学校”、“省级先进教工之家”、“省级花园式单位”等荣誉,是福建省西南边陲一颗璀璨的教育明珠。     

多措并举求发展 务实创新强服务

徐水县高林村镇成人学校,始建于1986年,是一所公办学校,占地面积3500平方米,建筑面积1000平米。镇成人学校辖10所村成人学校,3个社区教育活动中心,1个示范基地,1个蔬菜协会,学校有专职教师4人,兼职教师25人。1992年被河北省教委命名为“省级示范性乡镇成人学校”,1998年高林村镇被保定市授予“实施燎原计划示范乡镇”,世界教科文组织2005年先后四次来我镇观摩指导社区教育活动,考察成人教育工作。     

兰炼一中

兰炼一中创建于1960年,2000年被评为首批省级示范性高中,2008年被省委、省政府命名为“省级文明单位”,2008年被确立为新加坡政府资助“初三毕业生赴新留学项目”定点学校,2009年经省教育厅批准与澳中文化交流中心合作成为VCE课程学校。     

把学校办到企业 培养实用型技术人才——邢台市工业学校办学纪实

邢台市工业学校是一所集普通中专教育、成人教育、职业培训于一体的省级重点中专学校。学校建于1972年，现开设有机电、财经、计算机等三大类15个专业，有在校生3000余人，教职工225人。学校分东西两个校区，占地近50亩，建筑面积3万余平方米。近年来，学校“出口畅、入口旺”，是“全国数控技术紧缺人才培养基地”、“河北省电子行业技能鉴定基地”、“河北省农村劳动力转移基地”。学校先后被评为省级文明单位、市级文明校园等荣誉称号。     

河北安平中学

安平中学始建于1948年,是省属重点高中.省体育传统项目学校,体育示范学校和艺术示范学校,近几年来,又被河北省教育厅命名为“省级示范性高中”、“心理健康实验学校”、“双自主实验学校”,被河北省省委、省政府授予“文明单位”称号,被河北省建设委员会评为“园林式单位”,高考成绩每年都上新台阶     

沐课改春风 创品牌强校——尤溪县实验小学简介

尤溪县实验小学创办于1905年。多年来,尤溪实小根植于闽学故土,沐浴于朱子理学,历风雨沧桑,育桃李芬芳。1998年学校被评为省级“示范小学”,2009年获省级“文明学校”、“语言文字规范化示范校”和“全国示范家长学校”的称号。