激发英语学习兴趣的教学策略

英语教学是教师与学生的双边活动。在多年的英语教学中笔者深深体会到,要想在教学上获得成功,就必须激发学生对英语的学习兴趣,让他们主动、积极地学习。匈牙利语言学家卡莫·洛姆布用“付出的时间＋兴趣：结果”表示兴趣在学习中的重要作用。在英语教学中重视培养学生的学习兴趣,创设轻松愉快、生动活泼的课堂气氛,是激发学生学习动力的关键。     

激发英语学习的兴趣

兴趣是学习的源泉,学习的动力。小学阶段英语教学的目标之一,是培养学生学习英语的兴趣,发展自主学习的能力。因此,教师在课堂上要创设情境,营造轻松愉快的学习氛围,让学生在学习过程中不仅要动脑思考,而且要动耳听取、动口说话、动眼观察、动手操作,即用自己的全部身心去感悟语言和运用语言。     

如何提高学生学习英语的兴趣

要想提高英语教学效果,在英语课堂上激发学生的学习兴趣是关键;本文结合自己多年教学实践浅析如何才能提高学生的学习兴趣。     

如何提高学生的英语学习兴趣

要想增强英语教学效果,在英语课堂上提高学生的主体参与性,树立正确的教学观是前提,激发学生的学习兴趣是关键,采取多样有效的教学手段、创设生动活泼的教学环境是保障。本文就如何提高学生的英语学习兴趣这一问题进行探讨。     

小学生学习英语持续性兴趣的培养

兴趣是最好的老师：英语学习的兴趣是英语教学的生命。英语课程标准明确提出教学要培养学生学习英语的兴趣。那么,如何激发和培养并保持学生的学习兴趣呢？笔者以为要抓住如下几个要素。     

明确英语学习目的培养英语学习兴趣

新课标对英语教学提出了新的、更高层次的要求,兴趣是新课标英语教学的出发点和关键所在。新课标强调的以任务为中心的语言学习采用完成课题式的教学方法,要求注重对学生综合语言能力的培养和训练,注重兴趣教学,强调以学生为主体。本文着重从明确学习目的着手,探讨了新课标下初中英语学习兴趣培养的问题,旨在提高学生的学习兴趣。     

如何激发学生学习英语的兴趣

兴趣是最好的老师,学好英语首先要对英语感兴趣,因此激发学生的学习兴趣、调动学生的学习积极性和主动性是英语教学中不可缺少的重要环节。如何激发学生学习英语的兴趣？我总结自己的教学实际和尝试,谈几点体会。     

初一英语学习兴趣的有效提高例谈

兴趣是推动学生学习的内在动力,要提高英语教学效果,教师首要任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。通过对初一英语教学实际调查,提出了培养英语学习兴趣的建议。     

浅析学习兴趣对英语学习的影响

兴趣是学生学习上最好的老师,它对学生的学习有着非常重要的影响。本文主要介绍了兴趣的概念和意义,从学生和教师两方面对影响学生英语学习兴趣的主要因素进行浅析,并就如何培养学生英语学习兴趣展开分析。为了提高英语学习效果,教师应努力丰富英语教学方式,激发学生学习兴趣;以生为本,多鼓励学生,提高学生英语学习兴趣。     

如何培养英语学习兴趣

兴趣是人们对事物的一种积极的认识倾向，是一种复杂的个性品质，它推动人去探索新的知识，发展新的能力。因此，学好一门知识，人们常从兴趣说起，那么学习英语就更不例外了，它显得更为突出重要了，正如英语教学大纲中指出，要“发挥教师的指导作用，充分调动学生的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣”。可见兴趣是英语教学的生命。如何培养学生英语学习兴趣呢？使学生在愉快的气氛中不知不觉地学到知识？笔者认为教学应从“讲、练、导、评”上下功夫。     

如何激发大学生学习英语的兴趣

兴趣是学生最好的老师,成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。兴趣也是克服困难、推动学习活动的内在动力。因此,在英语教学活动中,教师要不断地激发学生学习英语的兴趣,使学生在愉快的环境中学习英语,运用英语,以达到良好的教学效果。本文结合作者在英语教学中的经验和感触,从课前、课堂及课后三方面来谈谈如何激发大学生学习英语的兴趣。     

中职生英语学习兴趣培养探析

教学是教师与学生的双向活动,要想在英语教学上获得成功,就必须激发学生对英语学习兴趣,让他们主动、积极地学习,并通过各种教学手段和活动,促进学生对教学内容内化。     

探究如何激发初中学生学习英语的兴趣

教学是教师与学生的双边活动。在英语教学中,我深深体会到,要想在教学上获得成功,就必须激发学生对英语的学习兴趣,让他们主动、积极地学习。     

浅析小学生英语学习兴趣的培养策略

兴趣是最好的老师,在小学英语教学过程年,要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习,必须要不断创造良好的学习环境使学生产生浓厚的英语学习兴趣,以达到事半功倍的效果。     

怎样激发学生学习英语的兴趣

兴趣是学习的动力,是学习积极性中最现实、最活跃的成分。学生一旦对学习英语发生了深厚的兴趣,把学习看成他自己的愿望和需要,他学习起来就会精神愉快,不知疲倦,越学越爱学。相反,没有兴趣,学习就会感到是一种负担,甚至产生厌倦情绪。因此,在英语教学中,笔者深深体会到,要想在教学上获得成功,就必须激发学生对英语的学习兴趣,让他们主动、积极地学习。     

怎样激发学生学习英语的兴趣

兴趣是学习的动力,是学习积极性中最现实、最活跃的成分。学生一旦对学习英语发生了深厚的兴趣,把学习看成他自己的愿望和需要,他学习起来就会精神愉快,不知疲倦,越学越爱学。相反,没有兴趣,学习就会感到是一种负担,甚至产生厌倦情绪。因此,在英语教学中,笔者深深体会到,要想在教学上获得成功,就必须激发学生对英语的学习兴趣,让他们主动、积极地学习。     

如何培养学生学习英语兴趣

本文针对目前高职高专英语教学中存在的问题,结合自身的教学实践,提出了要提高高职院校非英语专业学生学习英语的积极性,必须培养学生学习英语的兴趣。兴趣是学习的动力,学生对英语的兴趣直接影响到他们的学习效果。     

怎样激发小学生的英语学习兴趣

在小学英语教学中,要激发小学生的学习兴趣,首先就要顺应小学生的心理发展特征,精心设计教学,激发学生的求知欲。其次,教师要创设多种情景,让学生融入英语学习的环境中来。最后,要在课堂教学中培养学生的兴趣,以发挥学生的主体作用等方式来开展,使学生对英语学习产生浓厚的兴趣。     

培养小学生英语学习兴趣的思考

正随着新课标的实施,小学英语教学带着新的教学理念走进了校园。兴趣是最好的老师,是学生学习的动力。因此,小学英语教学首先要培养学生的学习兴趣,以各种游戏和其他生动活泼的方式,让他们在活动中学习英语。笔者认为应该从以下几个方面培养小学生学习英语的兴趣。一、建立良好的师生关系,培养学习兴趣教师的情感是影响学生学习的众多因素中最突出的因素。教师真诚对待学生,关心学生,倾注真诚的爱心,让学生感到老师的关爱和温情。学生从教师     

培养小学生学习英语的兴趣

兴趣是人们探索知识的向导,是人们前进的心理动力,如果对英语有了兴趣,就会提高脑细胞的活动能力,就能引起学生的注意,使他们全神贯注地学习。培养兴趣在小学英语教学中占有极为重要的地位,要让学生具有浓厚的学习兴趣,激发强烈的求知欲望和学习动机,调动学生学习的主动性、积极性。