早教

我家宝宝1岁9个月,这段时间不知怎么了．宝宝老哭——要什么不给．哭;不顺着．哭,有时候还摔东砥．怎么管都不行,我该怎么做？     

早教QA

我家宝宝2岁3个月．女孩,怕男同志,平时爸爸爷爷姥姥姥爷都接触比较多。请问该如何帮助她呢？     

Q＋A早教

宝宝社交 Q女宝宝快10个月大了,从8个月开始就表现出很喜欢和其他小朋友交流的样子。     

早教QA

全职妈妈的困惑 Q 我是全职妈妈．女宝17个月了．大多数时间都是我自己在带,偶尔爷爷妈妈会抱,有人说妈妈带的宝宝容易娇气,我也发现我这女儿会比较不乖,而且以后上幼儿园也会比较困难,会有这个顾虑吗？     

早教QA

这样会宠坏宝宝吗？ 我女儿3岁,现在每天都要自己搭配好衣服才能出门,我很矛盾,一方面我觉得好的审美情趣从小可以培养．一方面我又害怕她太注重外表的漂亮而忽端了美好的内心世界？这样会宠坏宝宝吗？     

早教

培养音乐兴趣 我想现在给我宝宝听一点歌曲,但是不知道11个月宝宝适不适合听节奏感强的歌曲？听那些歌可以利于宝宝头脑想象发展？     

早教QA

遇到困难就逃避 宝宝．她现在2周岁了,语言能力相对比较突出．左右的时候．很喜欢看书．喜欢缠着大人给她讲故事。但我发现,她碰到书中难一点的问题．喜欢绕开．如果我追着问．她就会拿另一本书要我讲。     

早教

“电视迷”我家孩子才两岁,非常喜欢看电视,如果大人阻止他,或者关上电视就会哭闹个不停。不希望他看电视上瘾,如何才能在宝宝心目中取代电视机呢？     

早教QA

问题1 Q宝宝1岁2个月,白天都是老人带的多。我自己上班比较忙,每周休息一天,有时候晚上还要加班。因为奶奶比较喜欢看电视,宝宝也跟着看。请问这样的情况有什么方法对孩子进行有效的早教呢？A如果你很忙,建设提高单位时间陪伴孩子的质量,只要是跟他在一起,就全心全意陪他玩,     

早教QA

问题1 Q儿子去年上的幼儿园小班,可老师反映他存在一个很大的问题：做错事被老师一说就开始大哭着找妈妈．而且还极力否认是自己做的,有时甚至还推到其他小朋友身上。他说是因为害怕被老师骂。我应该怎么帮宝宝改正,又如何和老师沟通呢？     

早教

亲子游戏互动 我的孩子9个月了,很多家长说要多和宝宝进行一些亲子互动游戏,请问在亲子游戏中我需要注意些什么呢？怎么样才能让互动更有效？     

宝贝计划早教新概念——带宝宝串门，开发6大潜能

过年啦,妈妈带宝宝出去拜年,今天外婆家,明天舅舅家。几天后,妈妈发现宝宝收获的不仅是利是,还学到很多东西了哦。带宝宝去串门,发展宝宝多元智能．一举两得!     

早教QA

Q 孩子的新情况,我的新烦恼 我家男宝宝2岁8个月,上幼儿园有2个多月了。刚入园,老师反映特别乖,可是最近老师说,孩子特别淘气,每天跟着班里一个比他大一点的小姑娘,两个人一起闹,一起淘气,小朋友们也都跟着淘气。     

早教的对象是家长

0-6岁是儿童神经系统及各种潜能发展的重要时期,也是重要的早期教育阶段,许多家长把送儿童进早教机构等同于早教.其实,父母才是孩子的第一任老师,早教机构只是早教的补充,不能替代父母的教育.为了保证早教的效果,父母才是早教的对象.父母应该首先接受先进的早教理念,并在日常生活中有意识地对孩子施加影响,促进孩子早期健康发展、成长.     

宝宝也能是素食主义者

希望你全家都吃素吗？目前美国饮食营养学会宣称,素食餐对婴儿、小孩和哺乳妈妈都适合。但需要说明的是,某些关键营养物在非肉类食物中确实很难找到。因此,你需要注意满足宝宝对这些营养素的需求：     

职场妈咪的特色早教

职场妈妈每天既要应对工作竞争压力,又得利用有限的时间给宝宝进行早教,这本身就需要职场妈妈像一个将士一样。既需要无穷的精力,也需要统筹规划的能力。     

早教Q＋A

六个月大的宝宝吐舌头一般为正常表现,与好奇、贪玩等有关。只有极少数宝宝的吐舌现象是与生长、智力方面的发育问题有关。对于前者,无需加以干预,随着宝宝增长,会慢慢好转,切忌用手去掐,这样反而会起到了负强化的不良效果。如果家长有担心,可以在宝宝吐舌头时,和宝宝一起玩游戏或做其他事情,转移宝宝的注意力。若宝宝大部分时间总吐着舌头,并伴有其他症状,建议家长尽快带孩子去医院检查。     

早教

自己做 我家宝贝现在2岁8个月了,从很小就培养她自己的事情自己做,她也很懂事,很多事情她都抢着做,但问题是如果她要做的事情没让她做,她就会很生气地发脾气,必须把已经做过的事情恢复成原样,我都不知道该怎么办,请问这是怎么回事？     

早教

我发现孩子现在出口就是网络流行语,什么“伤不起”“蛋定”等等,一开始觉得没什么,但现在越说越多,这可怎么办？     

“早教玩具箱”的开发与使用

儿童生活在游戏的世界里，玩具是他的亲密伙伴。我园在亲子班中开发并使用了“早教玩具箱”，既充分满足了宝宝“永远也玩不够”的需要，也指导了家长如何为宝宝选择适当的玩具，受到了家长的_致欢迎。