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相似文献
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1.
《顽皮娃娃》2010,(12):20-23
讲故事之前,请把宝宝的名字写在这里。  相似文献   

2.
嘉木 《父母必读》2011,(2):108-109
上期的小猫模仿游戏.宝宝还记得吗?有没有学会小猫走路的模样,这一次猜猜我们要学什么动物呢?在迎新春的这个月里.相信宝宝一定看到很多各式各样有兔子的不同装饰和图画,那妈妈就和宝宝一起来学学乖巧的小兔子吧。  相似文献   

3.
会运动的图画 目的:使幼儿明白“视觉暂留”的原理。  相似文献   

4.
绳子游戏     
《母婴世界》2012,(12):128-131
还记得小时候玩过的翻绳游戏么?小小一根绳子也能玩出无穷花样。在家里,我们可以用绳子和宝宝玩什么游戏呢?快来玩一下吧!  相似文献   

5.
家长必读     
《顽皮娃娃》2011,(13):4-5
《花园宝宝》是一本让您和宝宝一起分享快乐的杂志。《贴纸乐园》玩贴纸,宝宝可以感受到忙碌和创作带来的乐趣!宝宝可以乘坐叮叮车,和花园宝宝一起游戏。拿出贴纸,让宝宝开始行动吧!《一起玩》一起玩,和宝宝一起游戏,  相似文献   

6.
贴纸乐园     
《顽皮娃娃》2011,(4):14-19
唔西·迪西想要做游戏,可她的朋友们去哪儿啦?贴上贴纸,让花园宝宝回到花园里,一起做游戏吧!  相似文献   

7.
水的游戏     
《母婴世界》2013,(6):102-104
玩水不仅愉悦身心,还能避暑降温。炎炎夏日很快就到了!玩水成为了宝宝最乐而不疲的游戏。玩水游戏在室内也可以随时进行,还可以让宝宝在玩耍中开启科学之门。  相似文献   

8.
《母婴世界》2013,(9):100-102
踏入秋季,树木、花朵纷纷换上“秋冬装”,准备迎接冬季的来临。这时,满地都是各种各样的树叶、花瓣,这是大自然送给小朋友的礼物。小朋友们,我们一起和树木花朵做游戏吧!  相似文献   

9.
梁洁纹 《母婴世界》2012,(2):124-127
游戏1:小小舞伴适合0~6个月小宝宝游戏准备:轻松快乐的曲子  相似文献   

10.
棋盘中每一步的数字和实物数量都是一一对应的。请你找找看,哪些地方缺少数字或实物,请有缺少之处填上相应的数字或实物,并观察小画框里的图画,了解规则,也可以和同伴商量制定新的规则,然后找一些不同颜色或形状的纽扣或小积木做棋子,再找一个骰子,就可以玩数字棋了。  相似文献   

11.
幼儿园的一日活动中有许多过渡环节,如幼儿来园后、离园前、饭前、饭后、集体活动前后等,这些环节是较容易引起混乱的时段,教师如组织得当,就会减少幼儿无谓等待的时间,避免出现混乱现象。我选择了一些不受时间和场地限制,便于组织的民间幼儿徒手游戏,穿插在零散时间中进行。如《石头剪子布》《大门大门开开》《找  相似文献   

12.
《父母必读》2013,(6):88-91
在宝宝的心里更喜欢一个多变的爸爸。不信?试着玩过这些游戏,宝宝一定会是你的铁杆粉丝!  相似文献   

13.
《母婴世界》2011,(12):124-127
1.将报纸裁成若干张(以宝宝用手能搓揉为合适)。鼓励宝宝把报纸揉成球状,如果宝宝搓的纸球太小的话。成人可用大报纸把小纸球包住.揉成大球.合作做出大小不同的纸球。  相似文献   

14.
寇丽娟 《父母必读》2011,(7):98-107
沙发上、地板上、书桌前,爸爸妈妈只需巧妙设计,就可以让家里的每一寸空间都变成宝宝快乐的游戏天地,玩出凉爽好心情,玩出奇趣好创意!  相似文献   

15.
星期天做完作业,我缠着外婆陪我下跳棋。外婆说:小宇,今天我们换做游戏好吗?听说做游戏,我当然更来劲啦!我连忙说:外婆,做什么游戏呀?外婆看到桌上放杯子的圆形托盘,就有了主意,让我把储蓄罐中的1元硬币全取出来。  相似文献   

16.
单词是英语学习的基础,教师在组织学生学习英语单词时,可以借助学生喜爱的游戏活动,让学生一边玩游戏,一边学单词,调动学生的学习积极性,从而高效地完成英语单词的朗读与记忆。  相似文献   

17.
嘉木 《父母必读》2012,(9):84-91
宝宝出生以来拥有的第一个玩具便是自己的身体,眼睛、嘴、小手、小脚随时都在探索自己的身体。和身体玩起来——给宝宝一个饱满、敏锐、健康的身体,让他认识身体,拥抱自在!  相似文献   

18.
子川 《早期教育》2000,(8):26-26
小猫咪的车上载着谁?小嘎子又在干什么?小朋友,只要你把图中的数字按顺序连起来,就会知道了,如果再给它们涂上颜色,你将看到两幅美丽的图画。  相似文献   

19.
《顽皮娃娃》2010,(21):10-11
你能找到花园宝宝吗?他们正在花园里玩呢!每找到一个,就在页面上方贴上贴纸。完成后,奖励自己一个大大的星星贴纸吧!  相似文献   

20.
今天,我们学习了质数与合数。课堂上,同学们都知道了质数是只有1和它本身两个因数的数;合数是除了1和它本身还有其他因数的数;  相似文献   

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