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填空题被称为数学高考命题的"试验田",其命题形式、内容等方面都处在不断变革和完善之中,一题多空是命题技术创新的形式之一.2004年北京市数学高考试卷中开始出现一题两空,一些省市(如湖南、湖北、广东、天津等)相继引入这种题型.1一题多空是对填空题题型功能的进一步优化与完善填空题通过提供一个不完整的叙述,让考生根据要求填写空缺的部分(定量或者定性),形成一个正确的命题,填写内容可以是条件,也可以是结论,命题形式比较灵活,主要考查基本概念、基本技能. 相似文献
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新课程理念下的小学数学填空题,主要是考查学生对基础知识的概念、公式和法则的理解程度与灵活运用的情况。其形式是给出一定的条件,提出一个不完整的叙述,或是给出有待平衡的等式,让学生根据对题意的理解,把题目中缺少的部分填写完整,使题目成为完整的、符合逻辑的科学叙述,或是使等式成立。解答这类题时,教师要引导学生认真理解题意,分析数量关系,科学推理,准确计算。 相似文献
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正数学填空题就是将一个完整的数学真命题拆开,缺失一部分内容,让考生按照日常学习的数学知识和自身的基本应用技能把数学命题填充完整,在此过程中,学生需要整理知识系统,搭建知识体系和利用知识迁移.一、解答高考数学填空题的一些方法分析针对高考数学的填空题来说,考查的知识面较为丰富,知识点跨度较大,考查的目标较为明确,形式较为多样.相对解题的方法而言也比较灵活多变,丰富多样,这就需要考生依据题 相似文献
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陈德前 《初中生世界(初三物理版)》2006,(12)
填空题通常是提出一个不完整的陈述句或命题,要求应试者把缺少的部分填上.填空处可以是一处,也可以是多处.不要求写推演过程,只要求写结论,答案必须完整、准确,书写规范,计算结果最简.填空题在中考中被广泛采用,由于它考查的都是基础性问题,考生解答不应该有太多的困难.但是我们在中考阅卷中发现,许多考生由于没有掌握填空题的特点和答题要领,加上基础知识不牢、基本技能不熟、基本方法不当,以及审题不清、思考不周等原因,填空题的失分率仍然较高.为此,本文以一些典型的中考题为例,将失分的常见原因分析如下,供复习和考试时参考.一、审题不… 相似文献
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田玉芳 《数学爱好者(高二版)》2008,(5)
填空题是高考数学的三大题型之一,从填写的内容看主要有两类:一是定量型的,要求解答者填写数值、数集或数量关系;二是定性型的,要求填写具有某种性质的数学对象或数学对象的某种性质.正确解答定量型填空题的根本办法是提高应试者 相似文献
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算法初步是高中数学内容的基本组成部分,基本的算法语句包括输入语句、输出语句、赋值语句及其循环语句、条件语句.在高考中常以函数、统计及数列的知识为背景,涉及赋值、累乘、交换及分段函数等问题,以选择题或填空题的形式出现,注重考查学生的基本技能、理解能力及数学思想.为此,研究高考算法初步的命题现状及解题可为学生备考提供参考依据,提高解题效率. 相似文献
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黄爱民 《第二课堂(小学)》2008,(4):54-57
填空题从填写的内容看主要有两类:一是定量型的,要求解答者填写数值、数集或数量关系;二是定性型的,要求填写具有某种性质的数学对象或数学对象的某种性质.正确解答定量型填空题的根本办法是提高运算技能,但是我们在解题后若能注意适当的反思检验,则可明显地减少解题失误。 相似文献
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填空题是中考化学试题中最普遍、最常见的一种传统题型.通常是拟出一个不完整的陈述,要求把缺少的部分(包括字词、数据、化学方程式等)填上去构成一个完整而正确的陈述.由于它具有命题简单、灵活,形式多样,取材广泛,考查面广,能力要求高等 相似文献
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张顾晶 《数理化学习(高中版)》2011,(18):62-64
近几年江苏高考数学卷中去除了选择题,增加了填空题,14道填空题占70分.填空题没有备选项,这样解答时有不受错误选项干扰的好处,但对考生独立思考和求解能力提出了更高的要求.填空题在形式上往往是将一个正确 相似文献
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正填空题是数学试题的基本题型之一,主要考查数学基础知识、基本技能和基本的思想方法,它具有设计跨度大、知识覆盖面广、形式灵活多变、能力要求较高,不要求写出计算和推理的过程等特点.近来年高考对数学填空题加大了改革和创新的力度,不仅增加了填空题的数量,而且在考查内容和试题的形式等方面也发生了很大的变化.从2008年开始,江苏省高考数学,取消了选择题,将往年的6道填空题增加至14道,更加丰富 相似文献
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填空题是中考数学中客观性题型之一,填空题主要考查同学们的基础知识、基本技能以及分析问题和解决问题的能力,具有小巧灵活、结构简单、概念性强、运算量不大、不需要写出求解过程而只需要写出结论等特点。从填写内容看,填空题主要有两类:一类是定量填写,另一类是定性填写。解填空题的基本原则是"小题不能大做",基本策略是"巧做"。下面介绍解答填空题的常用方法。 相似文献
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高中数学填空题的特点是只注重结果,不考虑过程.省去过程虽然能给解题带来速度,但是结果一旦有误便成零分,而结果有误通常都表现在会而不对,对而不全.因此解填空题,在合理分析和判断的基础上,既要使得每一个步骤的推理和运算准确无误,又要保证答案的呈现形式满足完整和规范.笔者今年参加高考评卷,并负责文科数学填空题的批改. 相似文献
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填空题是一类传统题型,古代科举中称为贴经,所有省份的高考试题均有填空题,有的一题一空,有的一题多空.由于填空题只需要填写答案,不需要写出解题过程,因此,填空题的答案就成为得分的唯一依据.填空题的题目一般短小精悍、考查目标集中,快、准、巧地拿下填空题,既需要学生具有扎实的数学基础,又需要学生掌握一定的解题策略.因此,研究... 相似文献
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数学填空题具有考查的知识点少,目标集中,形式灵活的特点,解答高考数学填空题要遵循方法合理,运算迅速,结果准确,填写规范的要求,坚持小题小做,小题巧做的原则.以下就如何求解该类题型作简要分析. 相似文献
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正一、题型特点语篇型语法填空题的形式为:在一篇200词左右的语篇(短文或对话)中留出8处或10处空白,部分空白的后面给出单词的基本形式,要求考生根据上下文填写空白处所需的内容或所提供单词的正确形式,所填之处一般为一个单词,最多不超过三个单词。考生须灵活运用语法知识,如单词词性、动词时态、名词单复数、连接词、代词、冠词等判断空格处应填写的内容。就命题形式而言,语法填空题所设空格在形式 相似文献
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1特点展示
数学填空题是高考数学中的3种必考题型之一,类型一般分为:完形填空题、多选填空题、条件与结论开放的创新填空题.解题时,要有合理的分析和判断,要求推理、运算的每一个步骤都正确无误,还要求将答案表达得准确、完整.合情推理、优化思路、少算多思是快速、准确地解答填空题的基本要求. 相似文献
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从历年高考的阅卷结果来看,数学填空题的得分率往往比选择题低,究其原因,大致有以下几种:填空题缺少选择题中选项的提示;考生思考问题不严谨、书写不规范;填空题中新题型较多,考生不太适应等.本文根据高考填空题的命题特点,针对学生易错的地方,结合近年的高考试题,分析如何提高填空题的正确率,供大家参考. 相似文献