模拟教学在实习教学中的运用

模拟教学是在教师指导下 ,学生在模拟的工作岗位上扮演职业角色 ,进行职业技能训练的一种教学方法。模拟教学能够弥补客观条件的不足 ,为学生提供近似真实的实习条件 ,因此在职业教学实践中能够广泛运用。一、模拟教学的类型１ 从模拟的程度来分 ,模拟教学可分为全部模拟和局部模拟一个岗位活动是由工作内容和环节组成的 ,教学过程中既可以模拟岗位全部活动过程 ,也可以模拟局部过程。全部模拟教学是对一个实习课题全过程进行模拟替代。如 :对金融专业的学生实施“模拟股市”教学 ,股市行情完全参照沪、深两市的交易和变化情况 ,每一位学生…     

应用型会计学专业手工模拟实习的改进探讨

实践教学是应用型本科会计学专业人才培养的关键环节.会计手工模拟实习是实践教学中的重要组成部分.文章阐述了应用型会计学专业会计手工模拟实习的发展现状及存在的问题,并提出了改进手工模拟实习教学实践工作和提高实践教学质量的相关建议对策.     

试论高职院校会计专业模拟实习教学新法

会计模拟实习教学是将理论知识运用于会计实务的教学活动。在加强实践教学、强化技能训练过程中发挥了巨大的作用。但是目前会计模拟实习教学由于存在学生素质、实习条件和实习资料等多方面问题,造成会计模拟实习的教学效果不佳。本文从这些问题入手,就如何完善模拟实习的教学进行了一些探讨。     

谈会计教学中的模拟实习

会计教学改革的关键是加强实践教学环节.会计模拟实习是强化实践教学的一种基本形式,本文对会计模拟实习的重要性,组织过程和实习过程中的问题思索等进行了分析.     

高校统计模拟教学过程中的思考

统计模拟实习是统计实践教学的一个重要环节,具有很强的综合性、技术性和操作性.在统计模拟实习的教学过程中,老师指导过程难、学生学习难成为了阻碍统计模拟实习教学效果的两大难题,本文结合统计模拟实习教学的特点,以提高教学的效果和质量为出发点,浅谈在统计模拟实习过程中分组教学法的使用.     

提高会计模拟实习的教学效能

会计模拟实习教学存在模拟实习材料虚假、过分强调会计核算、偏重手工模拟、实践项目单一、实习学时占总学时的比例小、模拟实习组织领导和考核力度不够等问题.为此,应建立“管理型“会计模拟实习室,将手工核算与电算化会计实习结合起来,科学、合理地安排会计模拟实习时间及学时,加强实习教学的考评.     

"三真一模拟"的实践教学新模式探索

实践教学是工业设计教学体系中非常重要的环节,而实践教学模式的选择直接影响着实践教学的效果.在专业实习这一实践教学环节中,通过引入"三真一模拟"的实践教学新模式,试图解决之前专业实习在实习基地建设、实习内容和形式以及实习管理等方面所面临的挑战,为校外实践教学环节的开展提供了新的思路.     

金融硕士专业学位实践教学体系构建初探

构建金融硕士专业学位实践教学体系是研究生培养的重要环节,金融硕士实践教学是专业学位区别于学术学位的重要因素。以培养学生的创新能力和实践能力为核心,构建案例、实验、实训、实习以及学位论文和创新实践活动"的多层次、模块化、开放型、全过程的金融硕士实训教学体系。     

建立综合集成会计模拟实习系统的设想

针对目前我国会计理论教学和实践教学存在的诸多问题,提出应用知识管理理论和综合集成方法构建开放式入一机结合的综合集成会计模拟实习系统,系统将集成仿真模拟会计实习所需的显性知识和隐性知识、管理软件、教学背景、与实习相关的人员与组织。分析了构建综合集成会计模拟实习系统的理论基础和方法基础,初步构架了开放式综合集成会计模拟实习系统框架。     

会计模拟实习教学中存在的几个问题

会计模拟实习教学在会计教学过程中占有举足轻重的地位,本文在实践教学的基础上,提出了会计模拟实习中存在的问题,并就如何科学地进行会计模拟实习教学提出了具体的解决方案.     

应用型金融人才培养的实践教学探索——基于整学期顶岗实习项目的实证分析

文章提出应用型金融人才培养的短期目标和中长期目标,分析了实践教学在应用型金融人才培养中的不可替代性;并基于北京城市学院经管学部银行整学期顶岗实习项目的调研数据,阐述了整学期顶岗实习等具体实践的设计思路及实施效果。     

中职学校会计模拟实习教学初探

要掌握会计理论,并能胜任会计实际工作,必须有一定量的实践做基础。会计模拟实习正是会计教学中实践环节的重要组成部分。本文针对会计模拟实习教学的方法做一探讨。     

服装专业实习教学模拟企业化生产的目标与过程

文章首先对服装专业的学生进行模拟企业生产的实习意义进行分析,接着分析模拟企业化生产实习的目标,最后分析服装专业的学生在实习教学中模拟企业化生产的过程。这种实习教学通过实践验证可以获得较好的效果,值得推广。     

对卓越法律人才培养的实习教学环节的改革

卓越法律人才教育培养要求造就一批实践能力较强的应用型、复合型法律职业人才。法学专业实践教学的主要形式有:实习、模拟法庭、法律诊所等,其中,实习又是法学实践教学的重要形式。目前,实习在法学专业实践教学环节中存在着实习基地建设不规范、实习方式与时间不合理、实习的监管制度不利的情况。为了实施卓越法律人才教育培养计划,强化实践教学环节,需要加强法实习基地建设、确立合理的实习教学方式与时间和强化实习教学环节的监管制度。     

会计模拟实习软件刍议

会计模拟实习是近年提出并广泛应用于会计教学的一种成功的方式,是培养会计专业实践技能的重要方式,它极大地促进了会计专业实践技能的提高。会计模拟实习的成功运行必须有会计模拟实习软件的应用。因此,全面了解会计模拟实习的产生、涵义及方式,以及会计模拟实习软件的功能需求,具有十分重要的意义。     

高职投资理财专业实践教学体系研究

实践教学是高职教育的特色教学，是培养高素质技术应用型人才的关键环节和重要途径。高职投资理财专业的实践教学体系包括认识实习、模拟实习、课程实习、综合实习和第二课堂等五项内容，其成功开展还需要增强实践教学意识，建立实践基地，建设实习师资队伍，重视《实训指导书》编写，完善实训考核办法等保障措施。     

论会计实践教学体系的构建

会计实践教学是高职会计专业的人才培养的重要环节,对会计专业学生核心职业能力的形成至关重要。校外实习与校内模拟实习的结合,校内模拟实习中各种不同方式的结合使用,才能构建合理高效的实践教学体系。并与会计理论教学相配合,共同实现高职会计专业人才培养的目标。     

财会模拟实习法的应用及发展

财会模拟实习法财会模拟实习法的提出,一是受国外财会教学中设置“会计车间”或“会计实习教室”的启发;二是受其他学科的启发,如医学教学上的“病例教学”,法学教学上的“模拟法庭”等;三是传统的社会实践在联系落实地点上日益困难。具体地说,财会模拟实习法就是证、账、表的一系列操作放在实习课堂上进行,通过模拟角色、环境,让学生身临其境运用所学知识解决问题。而传统的实践模式存在着以下不足:①实习单位的业务资料,并非是专为学生准备的,不同实习单位都带有自己的不同“特色”,造成会计实践活动的不规范、缺乏普遍的指导意义;②学     

《资本运营》课程模拟实践教学体系探讨

模拟实践教学改革了教学模式和学习模式,有利于学生的实践能力培养。《资本运营》课程的模拟实践教学体系主要包括案例教学法、模拟教学法、项目参与法和校外实习。要充分发挥模拟实践教学的作用,应该从师资队伍的培养、模拟实践教学的过程管理、教学模式的衔接与配合和实践教学效果评估等四方面进行完善。     

模拟教学实习的理论与实践的研究

<正> 模拟教学实习构想的由来我校的模拟教学实习,是根据师专的培养目标和教学进程的具体要求,从第一学年第一学期到第二学年第四学期教育实习前(三年制到第三学年第六学期教育实习前),按照学校各专业教育实习计划的目的、任务、内容和要求,将学生分成若干实习小组,要求他们以实习小组(或本班级)为教学班级,以实习小组的同学(或本班级同学)为教学对象,采用教学实习的正规形式和方法进行模拟性质的教学实习活动。这种探索性的模拟教学实习活动,是在怎样的指导思想下提出来的呢?它的实践意义又在哪里呢?