都市报北京奥运报道特点分析——以《扬子晚报》为例

通过文献资料法、数理统计法、综合分析法等研究方法,以《扬子晚报》为例对都市报北京奥运报道的特点进行了分析。报道特点有:1)"更科技"——版面设置更科学——"杂志化"倾向;内容设置更合理——"立体化"格局;图片运用更精到——"图集式"展现;2)"更人文"——融入了文化元素的传播;重视奥林匹克精神的弘扬;3)"更绿色"——落井下石现象渐渐褪色;运动员的亲情谱写报道新篇章。     

国际奥委会医务委员会的作用

国际奥林匹克委员会医务委员会(以下简称医委会)于1961在雅典成立。由阿瑟·波里特(现名洛德·波里特)和三各成员组成。1967年阿瑟辞职,由奥委会成员——比利时的亚历山大·迪·默罗德公爵重建医委会,并任会长。目前,有九个常委成员,分别来自澳大利亚、比利时、英国、意大利、日本、墨西哥、塞内加尔、美国和苏联。医委会涉及到与奥运会有关的医学方面的广泛领域。其中包括有普通医疗方面以及运动医学、药剂学、医学化学、生理学、药物学和妇科学。医委会有三项主要职责:一、在运动会期间实行兴奋剂检查;二、对被人认为是兴奋剂     

文化体制改革背景下的少数民族传统体育文化

采用文献资、逻辑分析等研究方法,以"少数民族传统体育文化"作为核心出发点,依照"真"、"色"、"根"这三个方向对其困境现状展开论述,并深入挖掘其下更为根本的困境根源,将这一根源集中概括为商业的侵蚀、文化的同化、精神的迷失。在此基础上,以深化文化体制改革理论为指导,结合社会学、民族学等理论以及文化传承与发展的经验,进一步探究少数民族传统体育文化发展之策。认为少数民族传统体育文化的发展需:寻根——补根——固根;真走——真转——真改;择色——调色——塑色,即:加强民族史学教育,培育民族精神;结合"走转改"活动,加强文化挖掘和整理;树立文化自信,构建文化传承体系。     

有趣的影子艺术

<正>比利时艺术家文森特·巴尔偶然发现可以在物体阴影上进行创作。不同物体经过不同角度的阳光、灯光的照射会呈现出不同的影子形状,这些形状造型多变,非常具有趣味性。<正>比利时艺术家文森特·巴尔偶然发现可以在物体阴影上进行创作。不同物体经过不同角度的阳光、灯光的照射会呈现出不同的影子形状,这些形状造型多变,非常具有趣味性。影子艺术极具创意,风格多元又不失幽默气息,是一种全新的涂鸦艺术。     

操作性建构视域下的学校文化认知

籍以学校文化的基点问题讨论:"学校文化的建构意义定位"——学校文化与学校的品位联系在一起;与办学的质量水平联系在一起;与学校的发展提升联系在一起。"学校文化的内涵功能定义"——学校文化的多元内涵;学校文化的多维功能。"学校文化的操作性建构定向"——学校思想理念文化的操作性建构;学校规章制度文化的操作性建构;学校行为习惯文化的操作性建构;学校物质表现文化的操作性建构。     

信息社会大学生媒介素养教育的价值探究

随着社会的高速发展,大众传媒已经成为人们生活中不可或缺的重要组成部分,"媒介化生存"已经成为人们的一种生活方式。因此,媒介素养教育成为大学生教育的重要内容,其对大学生的价值主要体现在以下三个方面:个体性价值——获得生存资源的中介性条件;过程性价值——"再生产"与"现代化"的重要环节;社会性价值——创造可能生活的一种实践形式。     

从北京奥运看大型赛事体育危机公关

通过文献资料法、综合分析法,从北京奥运会出发对大型赛事体育危机公关进行了研究。对体育危机及体育危机公关的概念进行了界定,分析了体育危机事件的类型及其影响,总结了当今体育危机事件产生的原因:内部原因:组织者的组织欠周全;执行人员的误解;运动员的个人行为失当;外部原因:不速之客——不可测的自然灾害及突发的恐怖事件;别有用心——非正当组织的蓄意破坏;文明差异——政治阴影下媒体的"有色"偏见。提出大型赛事体育危机公关实施的动态过程,指出大型赛事体育危机公关的注意事项:要充分借助媒体的力量;要狠抓时效——第一时间采取行动;要进行信息的"两面提示"。     

培养高职学生生理学基本实验技能的有效途径

生理学是实验科学,体现学科特点,加强实验技能培养,是提高教学质量的关键。针对高职生理学实验教学的现状提出"三课堂"的有效途径:培养实验技能的第一课堂——实验课;搭建平台开展第二课堂活动——举行实验技能大赛;应用实验技能服务社会开展第三课堂——健康进社区活动。     

绿色施工的推进与工程项目HSE MS的改进建议

在分析绿色施工内涵、绿色施工推进现状的基础上,剖析了绿色施工推进过程中存在的认知模糊、体制制约、机制不活等困境;基于此,在生态文明建设背影下,为推进绿色施工,说明了将绿色融入工程项目管理四大目标的必要性和重要意义;提出了将工程项目"健康——安全——环境"管理体系(Health Safety and Enviromen Management System,简称工程项目HSE MS)改进为工程项目"健康——安全——绿色"管理体系(Health Safety and Green Management System,简称工程项目HSG MS)的具体建议;对改进后的工程项目HSG MS的可行性、可接受性作了相关分析。     

以人为本是声乐教育发展之本

以人为本理论渗透在声乐教育中,是以人为本发展观在声乐教育实践中导向价值的体现,也是声乐教育发展的根本准则。其主要体现在:声乐教育的物质载体——人之"喉",即以人的嗓音乐器为本;声乐教育的直接结果——人之"歌",即以歌唱的情感抒发为本;声乐教育的终极目标——人之"悦",即以听众的审美需求为本。     

小课题研究“五步走”策略——教师小课题研究经验介绍

由于小课题研究的实效性和可操作性,被广大一线教师所推崇。为了更好发挥小课题研究的优势,结合学校科研工作经验,以及教师开展小课题研究的实际情况,探索并总结出了小课题研究"五步走"策略:垫基础——小课题专项培训:初始培训——解读明晰小课题、专家培训——指导引领小课题、草根培训——实践探索小课题;呈习惯——小课题常态管理:强化小课题管理、优化小课题评价;搭平台——小课题资源拓展:沙龙研讨,触动小课题思考、校本课程助推小课题发展、课堂教学丰富小课题实践;梳过程——小课题成果汇集:注重收集课题研究过程性资料,采取档案袋管理的办法;促发展——小课题经验推广。     

刑事诉讼各阶段证据能力审查判断的思维路径

对刑事证据能力的审查判断不仅发生在庭审阶段,还发生在侦查阶段和审查起诉阶段。证据"三性"的不同质性和相对独立性为证据调查者遵循一定的思维路径以便审查判断证据能力提供了可能。侦查人员需要遵循的思维路径为:关联性——可印证性——合法性,且主要考虑关联性和可印证性。检察人员也需遵循该路径,但认定合法性时更为严格;而审判人员则需遵循"合法性——关联性——可印证性"的路径。     

武汉东湖新技术开发区流芳幼儿园风采

<正>在湖北省最大的农民还建小区——佛祖岭社区里,有一所环境优美、设备齐全、布置温馨的"儿童乐园"——武汉东湖新技术开发区流芳幼儿园。它是武汉市示范性幼儿园,有400多名孩子和60多名教师生活在这个大家庭里。围绕"本真教育"这一办园理念,幼儿园遵循生命本源、教育本质、幼儿本位,着力于关注幼儿的生命健康、培养幼儿的健全人...     

夹叙夹议有学问

<正>同学们,读了课文《学与问》,"叙述"和"议论"这两兄弟可得意了,让我们来听听他们说些什么吧!叙述:议论老弟,《学与问》是一篇说明事理的文章,主要告诉我们求学问要靠"勤学好问"的道理。议论:可不是嘛,课文先写"问"的重要性,再举例证实;接着写向谁"问";然后写"问"与"思"要结合;最后提出观点——养成勤学好问的习惯,才能成为学习的主人。叙述:是啊,课文最大的写作特色就是我俩的出色合作——夹叙夹议。议论:叙述大哥,说到这儿,我还得感谢你呢。你看,课     

体育教学目标论

体育教学目标是承接体育课程目标与体育课堂教学的中介要素,探讨体育教学目标的特征、内涵、划分与具体编写等问题,将有助于深化体育教学目标的研究、提高各层次目标的衔接性、编写具体目标的的科学性。运用文献资料法、逻辑思维法,对体育教学目标的特征、外延、划分与编写进行了探讨,结果认为:1)体育教学目标包含了体育教学设计的"预设目标"与体育教学结果的"达成目标"两个方面的内容;2)中小学体育教学目标层次为学段教学目标——水平教学目标——学年教学目标——学期教学目标——单元教学目标(或模块教学目标)——课时教学目标;3)运动技能目标是本位目标,其他目标皆由此展开;4)构建了体育课堂教学目标的ABCCD编写模式:A——教学对象;B行为、C条件、C集体、D标准。     

创意摄影欣赏

<正>艺术家的想象力有多丰富？比利时的艺术家文森特·巴尔（Vincent Bal）就将日常物品的阴影变成异想天开的涂鸦,巧妙地拍出了以下这些有趣的照片。灵动的创意,会让生活更加美好！     

《自动变速器诊断与维修》课程方案设计

《自动变速器诊断与维修》是汽车检测与维修技术专业的核心课程。通过对自动变速器维修过程中典型工作任务的分析,在课程教学中我们以行动为导向,基于工作过程化课程开发的方法,通过校企合作来设置学习情境;在教学过程中突出学生主体地位,采用了"咨询——计划——决策——实施——检查——评价"六步法组织实施教学;教学中建立量化考核标准与题库,与企业共同考核,达到了标准推动、考核督促,提高学生学习目的性、主动性的目的。     

对联袂打造世界级古蜀文化旅游目的地之初步构想

历史文化具有很强的垄断性,是区域旅游产业发展的特色所在。成德同城化发展,如何将两地重量级、标志性的古蜀文化旅游资源"强强整合",构筑成德古蜀文化主题旅游体系?本文从市场经济的理论与实践层面,第一次从"资源——产品——市场"三个维度,对成德联袂打造世界级古蜀文化旅游目地做了初步研究。本文认为:政府牵头统筹发展规划,是两地成功"联袂打造"的前提;有效整合成德两地古蜀文化旅游资源,乃是成功"联袂打造"的基础;着眼市场,开发旅游产品,是两地成功"联袂打造"的关键所在;整合营销、拓展市场,是成功"联袂打造"的重要保证。     

中国化马克思主义的历史生成及其概念变迁

"‘马克思主义’中国化"与"‘中国化’马克思主义"构成了中国化马克思主义历史生成的双重语境;中国化马克思主义的理论概念经历了由"中国的马克思主义"——"当代中国马克思主义"——"中国特色的社会主义"的历史变迁过程;"中国特色社会主义道路"与"中国特色社会主义理论体系"的逻辑互动体现中国化马克思主义理论形态与实践形态的当代统一。     

共享:课堂师生关系新境界

如果把课堂教学内容比作食物,那么,课堂师生关系经历了三种模式——第一种是"填鸭式"。教师觉得食物对学生来说非常有营养,于是,便不择手段地"满堂灌",唯恐学生吃不饱,而全然不顾学生是否有食欲,也不管学生是否消化不良;当然,也有"高明"的教师,他会将食物先咀嚼得很细碎,然后一点一点地"喂"学生。——应该说,这种"填鸭式"现在基本上没有了"市场"。第二种是"诱导式"。教师不是直接将食