化学复习心理素质教育举要

从近几年的高考理综化学试题来看,一个显著特点是注重了对学生全面素质的考查。试题除突出对考生学科素质、品德素质和智能素质等多方面的考查外,在一定程度上也体现出对考生心理素质的考查。例如,理科综合试卷Ⅰ中第Ⅰ卷难度较小,注重了基础知识和基本技能的考查,以提高知识覆盖     

求稳、求实、求活、求新——析2003年全国高考数学卷命题特点

2003年高考数学卷加大力度考查能力、考查素质,注重基础、稳中求新,立意鲜明、层次清晰、坡度平缓中有起伏。其特点可以用四个字来概括,那就是:稳、实、活、新。特点一:稳主导思想稳。今年高考数学卷遵循高考改革“考查目标以考查能力与素质为主;考查内容遵循教学大     

如何破解圆锥曲线解答题

新课程标准下的高考越来越注重对学生的综合素质的考查,圆锥曲线这一章出题形式灵活多变,可以充分考查学生综合素质,在培养学生思维的灵活性、创造性等方面起积极的作用。     

高考数学特点以及复习备考策略

一、商考数学考查的特点, 简单的说,高考数学就是考查素质和潜能,而且是以题目的形式作为载体.由于高考的限时性,要求考生在2小时内解答难度不同的22个数学试题,那么解题的效率和解决的程度,就成为衡量考生素质和潜能的标准.从这个意义上说,高考数学考查有两个特点:一个是速度考查;一个是难度考查.     

从'97高考政治试题特点看'98试题趋势

1997年全国高考政治试题(以下简称“'97考题”)坚持了政治学科高考命题的改革方向,其特点概括地说是着眼于考查考生素质,着重于考查考生能力.它明确提出了中学思想政治课教学必须着眼于素质,着重于能力,着手于方法的总要求,是一套切实有利于高校选拔和培养21世纪所需人才又有利于促进中学政治课教学改革的素质考查题.以下几点,可见一斑.     

中考试题与数学素质的考查

数学素质是21世纪接班人必须具备的素质之一,数学教育的根本任务就是要提高学生的数学素质。作为融初中毕业水平测试与高中新生选拔测试于一体的中考,如何加强对学生数学素质的考查,是一个值得研究的课题。近年来,各地中考试题的命题专家们对此进行了有益的探讨,出现了一批高质量的考查学生数学素质的好试题,主要体现在如下几个方面。1 联系生活实际,考查学生的用数学意识 用数学意识,就是要求学生能用数学的眼     

浅谈高中物理备考

高考必定要注重能力考查,通过考查考生的知识及运用知识解决问题的能力来选拔考生,所以,从这一意义来讲高考不仅是考查学生掌握知识程度和能力高低的选拔性考试,同时也是对考生的心理素质和生理素质的综合检测。     

自主招生笔试面试怎么考

自主招生笔试内容千差万别,大多侧重考查考生的综合素质、思维品质和发展潜力。有些高校侧重考查考生的综合素质和能力,笔试以考查考生的知识积累和生活阅历为主;也有高校注重考查考生解决实际问题的能力,笔试内容中包含大量实践类题目：还有高校十分看重英语应用能力,尤其是阅读和写作能力。     

数学高考与能力培养

数学高考按照“在考查基础知识的同时,注重考查能力”的原则,确立以能力立意命题的指导思想,增加应用性和能力型试题,加强对学生素质的考查,融考知识、能力与素质于一体,全面检测考生的数学素养。一、高考数学考查的能力高考数学科的考试宗旨是:测试高中数学基础知识、基本技能、基本思想和方法;考查逻辑思维能力、运算能力、空间想象能力,以及分析和解决问题的能力。(一)逻辑思维能力的考查逻辑思维能力主要是指使用形式逻辑的思维方式,正确合理地进行判断、推理的能力,包括观察、比较、分析、综合、抽象、概括、归纳、演绎、类比等。逻辑…     

与图像有关的中考化学新颖计算题例析

近年来,各地中考化学命题十分注重创新能力的考查,有关创新能力考查的新题型层出不穷,化学计算题也不例外,一类考查学生利用图表获取有用信息和化学计算结合起来的试题不断涌现.这类题有利于考查学生的创新精神和分析问题的能力,对提高学生素质起到很好的导向作用.     

从2009年理综化学几道实验题看新课程高三复习

化学是一门以实验为基础的学科,对实验的考查一直是化学试卷的重点内容,以考查学生的学科能力和学科素质为主。搞好高三化学实验复习重在实验探究能力的培养。     

高考中的折叠与展开问题

图形折叠试题是考查学生空间想像能力和动手实践能力的一种题型,它不仅可以考查学生的素质水平,而且也为实施新课标理念起着导向和督促作用．在近年来全国各地的高考试题中,图形折叠问题渐渐成了考查的热点问题．     

2005年高考试题评价及全年总复习建议(数学)

一、对基础知识的考查特点 数学高考是以基础知识为素材,以思想方法为核心,以能力素质为目的.今年的考题加强了对基础知识的考查,体现了对基础内容考查的全面性、基础性和综合性.     

高考物理试卷如何注重能力考查

一高考应注重考生能力的考查,这样做不仅有利于人才的选拔,也有利于学生智能素质的培养。对于这一点,教育界的认识基本上是一致的。但物理高考应该考查哪些能力?怎样考查这些能力?这两个问题不明确,     

解化学信息给予题的基本思路

信息给予题是当今考试中比较流行的一种题型,这类题既能考查考生对基础知识的理解、运用,又能考查考生的自学、模仿、迁移能力,是考查素质和能力的一种较好题型。解此类题的思路是：接受信息——联系旧知识——寻找条件一——推出结论。     

如何管理考查科目

目前,从各地的中考内容来看,一般主要包括中考统一考试科目、学校考查科目、学生综合素质评价等内容。由于一些地方用应试的眼光来对待考查科目的考查,使考查逐渐流于形式,从而使考查科目     

集合中的新定义问题

集合中的新定义问题,是指在现有集合的运算法则和运算律的基础上,定义一种新运算、新性质、新元素等而编制问题.由于新定义问题设计角度新颖,突出能力考查,突出对数学素质的考查,特别能够考查同学们的临场发挥能力.下面举例说明.     

要重视对能力立意的考查 --2005年高考数学命题分析预测(5)

考试大纲要求:数学考试,按照"考查基础知识的同时,注重考查能力"的原则,确立以能力立意命题的指导思想,增加应用性和能力型的试题,加强素质的考查,融知识、能力与素质于一体,全面检测考生的数学素养.因此,在数学高考命题中,首先突出了对思维能力的考查.     

如何管理考查科目

目前,从各地的中考内容来看,一般主要包括中考统一考试科目、学校考查科目、学生综合素质评价等内容.由于一些地方用应试的眼光来对待考查科目的考查,使考查逐渐流于形式,从而使考查科目逐渐沦为"花瓶".     

2004年普通高等学校招生全国统一考试试卷评价 天津卷

一、总体评价2004年语文(天津卷)着重考查了作为学科主干内容的基础知识、基本技能以及在此基础上形成的分析问题、解决问题的能力,考查的内容具有合理的覆盖面和较恰当的比例,能反映语文知识的内部联系和基础规律,体现理论联系实际的原则。试卷更加注重了对考生语文综合能力和人文素质的考查,较充分地体现了以能力立意和提高人文素质为目的的命题指导思想。