教研之花处处开

参加绥化市普通高中化学教师集体备课暨基本功竞赛活动,感受到绥化市化学教师的教学能力和水平有了较大提高。     

浅析提升绥化市幼儿园舞蹈教学水平的策略

随着时代的进步,幼儿教育观念也在不断地更新,家长和教师都开始认识到艺术教育的重要性,特别是幼儿舞蹈教学,它是幼儿素质教育中不可或缺的一部分。本文从绥化市入手,通过调查了解绥化市幼儿园舞蹈教学存在的问题,分析并提出了提升绥化市幼儿园舞蹈教学水平的策略。     

中学教师教育技术能力的现状及提升途径研究——以绥化市中学为例

教育技术能力是信息时代教师所必须具备的专业素质之一,其水平高低将严重制约教育信息化的发展进程。本文从绥化市中学教师教育技术能力的现状调查入手,尝试提出了提升绥化市中学教师教育技术能力的有效途径。     

绥化市农村小学英语教学现状调查

绥化市于2003年在其辖区的多数农村小学开设了英语课程.笔者对绥化市的53所农村小学的英语教学进行了问卷调查,对调查数据资料进行了整理分析,发现在这段时间内,绥化市农村的小学英语教育得到了长足的发展,但也有一些需要解决的问题.本文对绥化市农村小学英语教学进一步发展的多种制约因素和所存在着的诸多问题进行了探讨.     

特殊学校教师专业成长的路径分析——基于绥化市特殊学校师资队伍现状的调查分析

文章对绥化市特殊学校师资队伍现状进行阐述,分析了特殊学校教师专业成长的路径,并提出促进特殊教育教师专业成长的保障体系。     

“一带一路”背景下绥化市寒地黑土农产品对俄跨境电商平台构建研究

寒地黑土是绥化市驰名中外的农产品特色品牌,依赖于得天独厚的土地资源和毗邻俄罗斯的区域优势,对俄跨境电商平台的构建势必将推动绥化市区域经济的飞速发展.本文拟以"一带一路"对绥化市农业经济发展的影响的维度出发,探讨绥化市寒地黑土农产品对俄跨境电商平台的构建所遇到的问题并分析出解决策略,以期推动绥化市经济的健康快速发展.     

教研基地是做好教研工作的有效形式——绥化市小学教研基地建设工作现场会侧记

日前，绥化市教育学院组织召开了绥化市小学教研基地建设工作现场会。各县、区教师进修校校长、教研基地校校长及骨干教师200人参加了会议。会议期间与会人员观看了庆安县久胜镇所有小学教师的“三笔字”及简笔画等教学基本功现场表演，观摩了6节体现素质教育教学思想的现场教学，     

绥化市农村英语教育状况及分析

绥化市农村经济文化相对落后,受师资、环境、设备条件、观念等诸方面因素的影响,很多学校办学效益差,英语教学质量不高.认清绥化市农村中小学英语教育现状是解决这一问题的关键,本文旨在理清绥化市农村中小学英语现状,以及为其从根本上摆脱制约绥化市农村中小学英语教育发展的各种束缚提供解决办法.     

农村教师教育技术能力调查及对策研究——以绥化市中小学为例

本文通过对绥化市农村中小学教师教育技术能力的调查．归纳出了影响提高农村中小学教师教育技术能力水平的因素,并提出了应对策略,以期为今后农村教师教育技术能力的提高提供有益参考。     

新形势下绥化市中小学英语教师现状研究

在"新课标"背景下,全国各中小学都开始推行了新课改,从小学到高中,尤其是英语教学,尤为突出.从以往的PPP(Presentation-Practice-Project)教学,到五指教学,到现在的"任务型教学",给我们的英语教师和英语教学,带来了有史以来最大的转变.而这一转变,很多教师很难从根本上真正地做到.所以,在这种特定的形势下,对绥化市各中小学的英语教师现状,进行适时地分析和研究,意义深远.     

以人为本 以德为先 优化个性 全面发展——记绥化市第二中学

绥化市第二中学的前身是1919年7月创立的省立绥化中学。现有教学班60个学生4000余人教职员工277人（其中特级教师2人，高级教师54人，中级教师148人）。目前市政府已决定将师生800余名、占地面积近4万平方米的绥化市铁路第一中学并入二中。     

教研基地是做好教研工作的有效形式──绥化市小学教研基地建设工作现场会侧记

日前，绥化市教育学院组织召开了绥化市小学教研基地建设工作现场会。各县、区教师进修校校长、教研基地校校长及骨干教师２００人参加了会议。会议期间与会人员观看了庆安县久胜镇所有小学教师的“三笔字”及简笔画等教学基本功现场表演，观摩了６节体现素质教育教学思想的现场教学，并深入到５所村办小学，对学校的外部环境、校园文化建设以及教学、教师基本功训练、素质教育成果和学校的综合管理等方方面面进行了参观考察，听取了庆安县教师进修校和久胜镇中心校关于搞好教研基地建设、发挥基地作用的经验介绍。他们加强教研基地建设与管…     

绥化市农产品物流运作模式研究

绥化市作为国家大型商品粮基地和农副产品出口创汇基地,具有土质肥沃,雨水和阳光都很充沛,交通便利等优势,作为国家高度重视的农业城市之一,绥化市应该着重发展农产品冷链物流,完善绿色农产品运输,倡导农产品流通加工,健全农产品网络营销,使绥化市农产品物流得到长足发展.     

基于校企合作的绥化市对俄跨境电商问题研究

在多媒体和网络时代,经济社会发展日新月异,选择新型的发展方式是十分必要的.立足于绥化市,基于绥化学院的校企合作,充分利用信息化社会的资源来发展跨境电商是未来发展的方向,本文对此进行了分析探讨,同时针对绥化市对俄跨境电商存在的问题提出了相关对策和建议.     

深入教育改革 创新绥棱教育——典型成功案例谈

2010年初,《人民日报》、《经济日报》、《中国教育报》、《工人日报》、新华网等多家媒体和中央电视台新闻联播节目陆续从区域教育创新、教学管理体制改革、教学思路和方法的转变、学生和教师发展模式的完善等多个角度,同时报道了黑龙江省绥棱县的区域教育教学改革。国家督学黑龙江省教育厅副厅长孟凡杰、省教育学院副院长张小明、绥化市副市长韩慧峰、绥化市市长助理兼教育局长杨锐,     

绥化市职工教育语文、数学联合教研组成立

<正> 绥化市工农教育办公室根据本市职工教育办学单位多,每个单位教师又比较少,不便于开展教学研究活动的特点,于六月七日召开了各单位骨干教师会议,成立了语文、     

绥化市经济发展水平时空差异分析

区域经济发展的时空差异在每个经济体的发展过程中都是不可避免的,也是区域经济学研究的重要内容.利用1990～ 2010年绥化市的经济数据,通过不同年份的标准差、变异系数分析其经济发展水平时间差异状况,并对不同时间段经济发展水平进行分类,进而分析绥化市经济发展水平的空间差异及时空演变.结果表明绥化市经济发展水平差异显著,绝对差异和相对差异都在扩大,在空间分布上表现出明显的地域不均衡性.     

教师百花园

黑龙江省望奎县东郊小学科学教师,中学高级教师。黑龙江省小学科学专业委员会理事,绥化市小学科学兼职教研员,黑龙江省教学能手,绥化市骨干教师、学科带头人。先后执教省、市、县观摩课、公开课、赛讲课等10余次．多篇论文获奖,其中11篇在《科学课》、《黑龙江教育》等刊物上发表。并先后主持省、市级科研课题7项。     

绥化市农业可持续发展的生态安全状况及对策研究

资源、生态环境是农业可持续发展的核心和基础.以黑龙江省绥化市为例,讨论了区域农业可持续发展的生态安全评价的基本过程和方法,提出了包括资源生态环境压力、质量和保护整治能力三方面十二项指标在内的生态安全评价的指标体系,以及不安全指数的计算方法,提出了绥化市农业可持续发展的生态安全建设的逢径和对策.     

绥化市旅游资源开发刍议

随着旅游业在我国的普及,绥化市旅游业获得了较快发展。独特的自然地理环境造就了大批得天独厚的旅游资源,绥化市旅游发展前景广阔。但由于发展旅游的区域和数量不多,资金投入少和人才匮乏等问题,目前绥化市旅游业还比较落后,合理开发旅游资源已成为旅游业及经济发展的重要内容。因此需要根据旅游资源特色,采取一系列有针对性的对策。来加快绥化市旅游的发展进程。