中职生手机上网行为调查分析及对策研究

中职生手机上网成瘾已成为网络成瘾的新趋势,成瘾者表现出现实自我的迷失、信息选择的失度、道德意志的弱化和日常行为的混乱等心理特征。教育者应从多方面加以引导,指导中职生走出手机网络成瘾误区。     

中职生手机成瘾倾向与学习倦怠的关系

为探讨中职生手机成瘾与学习倦怠之间的关系及手机成瘾倾向高低分组在学习倦怠各因子上的差异,采用手机成瘾倾向量表和青少年学习倦怠量表,对238名中职生进行问卷调查,发现中职生手机成瘾倾向与学习倦怠有着密切的关系。     

中职生网络使用现状和网络成瘾的调查分析

当今社会,互联网正发挥着日益重要的作用。但网络给我们带来方便和快捷的同时,也在我们身边悄悄埋下了祸根,网络成瘾就是其中之一。本文通过问卷调查和数据分析,描述了中职生网络使用现状和特点,考察了中职生网络成瘾与性别、网龄、城乡状况、周上网频率和周上网时间等因素间的关系,讨论了中职生网络成瘾的原因,并根据调查结果对预防中职生网络成瘾提出相应建议。     

手机上网成瘾对大学生的影响及对策建议

随着手机上网的日益普及,手机上网成瘾成为大学生网络成瘾的新动向.手机上网成瘾对大学生的学习生活、思想道德品质、身心健康、经济承受力等造成了一定的消极影响.因此,亟须建立国家、网络、高校以及大学生自身有机结合的立体模式,帮助大学生树立正确的手机上网观,远离手机上网成瘾.     

引导中职生利用手机网络学英语探究

引导中职生利用手机网络学习英语是一种全新的、与时俱进的英语学习模式,对于中职生而言,相比传统的、单一的课堂学习方式,它更加符合学生的心理需要,其效果更加明显.本文通过对利用手机网络学习英语分析、手机网络学习英语的优势,及其对手机学习英语的网络构建方面进行了一些阐述,以实现引导中职生使用手机网络学习英语的目标.     

大学生手机成瘾与孤独感、社会支持的关系研究

目的:了解大学生手机成瘾现状及其与孤独感、社会支持的关系。方法:采用手机成瘾指数量表、孤独感量表和社会支持量表对421名大学生进行抽样调查。结果:1手机成瘾检出率为19.2%;2手机成瘾不存在显著的性别、年级、专业和家庭来源地差异;3手机成瘾与孤独感呈显著正相关,与主观支持和支持利用度显著负相关;4回归分析结果表明,孤独感、社会支持对手机成瘾都具有显著的预测作用。结论:大学生手机成瘾是比较严重的问题,并受到孤独感和社会支持的影响。     

大学生手机成瘾与特质焦虑、手机使用动机的关系

目的:探讨大学生手机成瘾与特质焦虑、使用动机的关系,为应对大学生手机成瘾,合理使用手机提供参考。方法:采用手机成瘾量表、特质焦虑量表和手机使用动机量表,对分层随机抽取的湖北省三所高校的800名被试进行测试。结果:8.4%的大学生手机成瘾检出率。手机成瘾与特质焦虑显著正相关(r=0.46,P<0.01),并且特质焦虑对手机成瘾有正向预测功能(F=63.13,P<0.001)。利用结构方程模型建构三者的关系成立(RMSEA<0.08,IFI,CFI,GFI,NNFI均高于0.9),路径图显示,手机使用的娱乐动机在特质焦虑和手机成瘾的关系中起部分中介作用。结论:部分大学生存在着手机成瘾,特质焦虑是诱发手机成瘾的重要原因,手机使用的娱乐动机在二者间起部分中介作用。     

从网络成瘾看大学生手机依赖

手机依赖现象迅速蔓延,高校成了重灾区.在梳理以往文献的基础上,本文比较了网络成瘾与手机依赖在界定、理论研究、测量指标及干预等四方面的联系与区别,为手机依赖的研究提供了一个新视角.     

小学生手机成瘾的特点及影响因素分析

为调查小学生手机成瘾的特点及影响因素，在甘肃省白银市城镇和农村小学中分层随机抽样选取了670名1～6年级小学生作为调查对象，采用《小学生手机使用情况调查表》《手机成瘾指数量表》，对小学生使用手机的基本情况和手机成瘾程度进行调查和分析，旨在调查小学生手机成瘾的特点及影响因素。结果显示：小学生使用手机的时段集中于下午和晚上，使用时长周内平均1.6小时，周末平均3.2小时；观看短视频、微信聊天、手机游戏、在线学习是小学生使用手机最为主要的内容；小学生手机成瘾倾向的检出率平均值为23.9%；城镇小学生手机成瘾程度显著低于农村；随着年级增高，小学生手机成瘾程度加重；父母学历水平越高，小学生手机成瘾程度相对较低；年级、家庭所在地以及父母学历水平三个变量对小学生手机成瘾具有显著预测作用。     

中职生网络成瘾调查及相关因素分析

随着科学技术的进步、网络应用技术的普及,网络在给人们生活方式带来人们便利的同时,也对人们的生活带来了负面影响,其中最为突出的现象则是青少年网络成瘾。尤其是中职生正处于青春叛逆期,加之学习成绩的落后和家长、老师关爱的缺失,使得他们不得不逃避现实,从网路中寻求快感与成就感,长此以往,就容易沉溺于网络。基于此,本文下面简要分析中职生网络成瘾的主要原因,并提出与之相对应的对策与干预手段,以期帮助广大中职教师纠正中职生不良的行为习惯,引导其能以一种积极向上、积极进取的思想态度进行学习,从而促进其身心健康的和谐发展。     

告别网瘾重塑健康人生——对网瘾青少年团体心理辅导的研究和策略

一、网络成瘾对青少年的影响 1.网络成瘾综合征的含义 网络像雨后春笋般开始进入中国的百姓家庭,随着每次上网时间的不断延长,不少人形成对网络强烈的心珲依赖现象,这种现象被心理学界称为"网络成瘾综合征".它是指由于过度使用互联网而导致明显的社会、心理损害的一种现象.I.Goldberg首先提出将此现象命名为"互联网成瘾征"(Internet addiction disorder,简称IAD),LAD临床上也称病理性网络使用(简称PIU).据中国互联网信息的最新统计,我国青少年网络成瘾问题日趋严峻,24岁以下的用户占其中的56%;80%中断学业的学生都是因为网络成瘾;在每百名"网络成瘾综合征"的人群中,就有15名是青少年.     

大学生网络受欺凌与网络欺凌的关系:手机成瘾与父母情感温暖的作用

采用网络欺凌问卷、大学生手机成瘾倾向问卷和父母情感温暖问卷,调查了906名大学生,考察了手机成瘾在网络受欺凌与网络欺凌间的中介效应,探究了父母情感温暖对这一中介过程的调节效应。发现:网络受欺凌、手机成瘾、网络欺凌两两之间存在显著正相关;手机成瘾在网络受欺凌与网络欺凌中发挥部分中介作用;父母情感温暖在这一中介路径中起到调节作用。具体而言,随着母亲情感温暖水平的提高,网络受欺凌通过手机成瘾对网络欺凌的间接作用会减弱;然而,随着父亲情感温暖水平的提高,网络受欺凌通过手机成瘾对网络欺凌的间接作用会增强。大学生网络受欺凌既能直接影响网络欺凌,也可通过手机成瘾产生间接影响,高校心理健康教育应合理利用父母情感温暖对大学生网络欺凌与成瘾行为的干预作用,避免网络欺凌在高校的恶性循环。     

中学生网络卷入类型及影响因素分析

为探讨中学生网络成瘾的类型,明确网络成瘾影响因素的性质,采用修订后的《中文网络成瘾量表》对1957名中学生问卷调查,结果显示:中学生网络成瘾卷入类型包括正常使用、网络偏好、轻度依赖、成瘾倾向和网络成瘾五个渐进群体,成瘾检出率为4.04%;性别、年级、学习成绩、家人关系、上网地点、上网活动和日平均网络使用时间较为复杂地影响着网瘾卷入进程。因此,新形势下的中学生网络成瘾具有一些新趋势,需要引起高度关注。     

高中生心理素质与网络成瘾的关系研究

目的：探讨高中生心理素质与网络成瘾的关系。方法：运用《网络成瘾诊断问卷》、《中学生心理素质量表》,对平顶山市470名高中生进行测量。结果：平顸山市高中生网络成瘾检出率较高;男生的网络成瘾检出率显著高于女生,高一、高三学生的网络成瘾检出率显著高于高二学生;除适应环境能力外,网络成瘾者在心理素质量表上的各项得分均显著低于非成瘾者;高中生的网络成瘾倾向与其心理素质水平呈显著负相关。结论：高中生的网络成瘾发生率较高,加强网络成瘾的干预和治疗有利于改善高中生的心理素质。     

浅谈利用“三位一体”加强对中职生网瘾问题的防范

中职生正处在青少年时期,作为一个特定的社会群体,有其自身的特点,善于交往,喜欢表现,自卑感和自尊心交织,开放和内隐冲突,青春迷惘,渴望异性,网络正好弥补了这一缺陷,中职生网络成瘾已成为中职院校管理的不容忽视的课题。本文就中职生上网成瘾的特点、类型予以阐述,并结合学校的实际管理经验提出了防治措施。     

医学新生网络成瘾现状和影响因素及其防控措施的研究

目的了解医学新生网络成瘾的现状,分析网络成瘾的原因,提出相应的预防控制措施。方法从医学院在校大学新生随机抽样,用统一的调查问卷对调查对象进行调查。结果网络成瘾检出率为7.2%,男生网络成瘾率为13.9%,女生网络成瘾率为3.5%。其中,考试失败或不理想(89.6%)、接触社会网吧(88.3)、被人误会或错怪(87.5%)、学习负担重(83.8%)等是主要的影响因素。结论医学新生所处社会环境、遭遇不良事件及生理原因等对网络成瘾有重要影响。为此提出相应的防控错施,预防和干预医学新生形成网络成瘾。     

晋中学院大学生手机成瘾调查研究

本研究的目的在于了解晋中学院大学生手机成瘾的基本情况,研究工具为自编的大学生手机成瘾调查问卷,该问卷具有较好的同质性信度和效标效度.研究结果为晋中学院大学生手机成瘾的比例为14.5%,这个比例远低于广州、北京等大城市的水平.晋中学院大学生手机成瘾的程度存在性别差异和专业差异,男生手机成瘾的程度要高于女生,文科生和艺术类学生手机成瘾的程度要高于理科生.     

高校大学生网络成瘾现象分析及干预新思路

据国内不同研究表明,我国目前至少有440万网络成瘾青少年,其中大学生网络成瘾现象严重,网络成瘾的＂发病率＂在6%—14%,并呈逐年上升之势,这对我国的高等教育管理工作提出了严峻的挑战。本文根据学生工作现实经验和对大学生网络成瘾案例调查分析入手,主要从大学生网络成瘾的现状、原因及干预对策三个方面来探讨析高校大学生网络成瘾现象。     

大学生手机成瘾现象浅析

目的:手机成瘾现象在大学生中十分普遍,本研究分析大学生成瘾现象的成因,针对大学生手机成瘾问题从社会、学校、心理、大学生自身四方面提出解决对策,最终帮助大学生树立正确使用手机的观念。     

民航院校大学生网络成瘾与学业倦怠、人际交往的关系

文章通过问卷调查的方式,以542名相关专业的本专科学生为被试对象,探讨了国内某民航院校大学生的网络成瘾现状以及其与学业倦怠、人际交往之间的关系。研究发现,542名民航相关专业大学生网络成瘾检出率为9.78%;在网络成瘾、学业倦怠、人际交往的比较中显示出人口统计学差异;民航院校大学生网络成瘾与学业倦怠、人际交往困扰及其各因子之间存在显著的正相关;网络成瘾组与对照组在学业倦怠、人际交往困扰上差异显著。