“从最后一名学生抓起!”

2007年11月23日,应常熟市东南小学校长朱行标之邀,笔者为该校三至六年级学生上了一堂阅读课和一堂写作课。朱校长告诉我说:今天上课‘挑选’的都是各班的一些不太喜欢阅读和不太喜欢写作的学生,因为我认为这些学生更需要教师的指引和鼓励。     

"从最后一名学生抓起!"

2007年11月23日,应常熟市东南小学校长朱行标之邀,笔者为该校三至六年级学生上了一堂阅读课和一堂写作课.朱校长告诉我说:"今天上课'挑选'的都是各班的一些不太喜欢阅读和不太喜欢写作的学生,因为我认为这些学生更需要教师的指引和鼓励.     

最后一名“冠军”

一 “不如直接去医院?”医生半蹲着,用询问的目光注视着因受伤而倒在地上的他. 他态度坚决地摇了摇头. “快帮他包扎.”医生只得对助手们喊道.身旁的助手们闻言将他围了起来.医生站起身来,极目远眺,前方已经没有人影了.医生思考再三,扭头,发现他已经站了起来,正在甩开那些搀扶着自己的手. “嘿,”医生尽量不让自己的话显得太过伤人,“已经是最后一名了,还要跑吗?” 他点头.     

由“最后一名”想到的

最近,我迷上当最后一名。从小到大,我都是第一。第一志愿的学校、第一志愿的公司、第一志愿的女朋友。好像没有第一,人生就不值得活。我不是天才,为了保持第一,要很努力。于是我逼自己去学作文,逼自己补习,逼自己和外表完美、个性不适合的女友在一起。     

最后一名

父亲：孩子我最担心的是你的学习成绩总是班上最后一名．儿子：这没关系,爸爸,对最后一名与第一名,教师教的知识完全一样多．最后一名@林登华     

最后一名骑士

冬夜,寒风呼啸,大雪纷飞。在通往华盛顿的大路旁,一位年过古稀、鬓角斑白的老人倒在雪地里发出痛苦的呻吟。就在刚才,这位冒雪独行的老人被一帮凶恶残暴的抢匪打劫了。贪婪、冷酷的抢匪把老人身上的财物洗劫一空,连他穿的皮袄都不放过。临走时,这帮惨无人道的抢匪还将一再哀求把皮袄留下来给自己御寒的老人暴打一顿扔在路边。雪越下越大,风越刮越急。刺骨的寒风裹着鹅毛大雪砸在衣着单薄、遍体鳞伤的老人身上,冻得老人瑟瑟发抖,脸色青紫。此时已是深夜,路上十分冷清,一个行人都没有。老人绝望地闭上眼睛,不出一个小时他就会被活活冻死。突然…     

第一名和最后一名

美国的中学生曾经举办过一次马拉松比赛。在那次比赛中,引人注目、受到表扬的,除了遥遥领先、荣获第一名的那位男生之外,还有远远落后,但坚持到底的最后一名男生。荣获第一名的那位男生后来成为一名专业的长跑运动员,但成绩并不算特别突出,最后被后人遗忘;而苦苦地跑在最后的那位男生,在后来的人生之路上,通过含辛茹苦的磨砺和持之以恒的努力,终成为受世人瞩目的一代伟人——他就是美国第九任总统威廉·亨利·哈里森。看来,人生的成功与否,不仅取决于一个人的体能和智力,还往往体现在坚忍不拔的意志和不屈不挠的毅力及品质上。第一名和最后…     

第一名和最后一名

呵呵,12月的时候,首先要祝大家圣诞快乐!不过,度过快乐的圣诞,就该准备期末考试啦。考试嘛,往往是几家欢喜几家愁,阿笨要告诉你的是,别因为一次两次的挫折而沮丧,也别为一时的成功而沾沾自喜,人生的路很长,输了一次,未必会输了一生。     

第一名和最后一名

峰峰最喜欢星期天,因为星期天爸爸妈妈都在家。早上醒来,峰峰见妈妈买菜去了,就钻进爸爸的被窝里,搂着爸爸的脖子,要爸爸讲故事。爸爸说:“时候不早了,该起床了。今天爸爸和你比赛,看谁先穿好衣服, 好吗?”     

语文课堂从“质疑”抓起

质疑是思维的源泉,是探知的动力。小学语文课堂中,学生应具备相应的质疑能力。本文从课前预疑、课上掌握质疑途径、培养质疑意识、创设课堂适疑的师生氛围等四个方面,阐述了如何培养学生的质疑能力,从而培养学生的阅读能力,养成良好的阅读习惯。     

交通安全“从娃娃抓起”

"可不可以在道路上玩耍?""可不可以在汽车边躲猫猫?""小弟弟、小妹妹能不能独自上街?"这是南都公益基金会支持的新公民视频教室项目办公室针对当前流动儿童中交通事故频发的现象,在北京市昌平区白庙实验学校开展的安全知识宣讲活动中的内容。白庙实验学校地处北京近郊,学生大多     

质疑“从娃娃抓起”

时下，“足球要从娃娃抓起”、“英语要从娃娃抓起”、“普法要从娃娃抓起”之类的口号频频见诸各种传媒。听得多，看得多，人们自然就陷入了一个思维的定势：××要从娃娃抓起。在不少人的心目中，仿佛许多成人做不好、做不到的事情，只要“从娃娃抓起”，也即从儿童的早期开始教育或训练，就自然而然地找到了解决问题的钥匙。在大家趋于认同的情况下，我们迫切需要对它多问几个为什么，这一做法的心理学、教育学依据何在？它就真的那么灵验和管用吗？我们试着来寻找一下“××要从娃娃抓起”的心理学、教育学依据。在这一口号中有一个很鲜…     

从“小”处抓起

学生听课要用耳听、用眼看、用口读、用脑思,还要用手写。这“五用”,对学生来说都重要,但比较起来更重要的还是用脑和用手。这是使教的知识能落到实处、化为学生能力的关键所在。引导学生勤于动手、积极思维,不仅在课堂讲授、布置作业、设计考题等方面要有意这样做,在一些看似“小”的方面也绝不能放过。     

从“小”抓起 寓教于乐

当今的小学生聪明活泼、见多识广,但也不同程度地存在着自私、任性等缺点。如何运用有效的策略,开展对学生早期道德品质的教育呢?从“小”抓起学生道德品质教育,要从“小”抓起。这里所谓的“小”,一是指“小时候”,二     

“孝道”从娃娃抓起

近年来,高密市第二实验小学把"孝道"作为德育工作的重点,坚持从娃娃抓起,利用"潍坊市小公民道德建设示范基地"这个平台,大力倡树孝亲之风,进一步加强小学生孝敬老人尊敬师长的意识,让亲情教育走向社区、走进校园、走进课堂、走进家庭、走进学生心灵。关心下一代健康成长的务实举措,深受家长的欢迎,得到了家长的大力支持与配合。     

最后一名跑者

在一场盛大的马拉松比赛结束后,三位优胜者都已产生,并且陆续颁奖完毕,会场的观众也即将离席。突然,在运动场的一角响起阵阵掌声。原来最后的一名跑者,此时正要跑进会场,由于在途中     

为最后一名喝彩

万众瞩目的2008年第29届北京奥运会刚刚落下帷幕,残奥会又紧锣密鼓地进行着。竞技场上众多体育健将为了荣誉、信念和理想,奋力拼搏,不断挑战人类的极限。当国旗高高飘扬,国歌响彻全场,运动员流着幸福与激动的泪水站在领奖台上的时候,他们无疑是成功的。     

最后一名长跑者

当我们开始缓慢地向前移动的时候,我对司机多哥说。“那我们就盼望最后一名选手快一些吧。”当他们跑开了的时候,前面的选手已经看不到了。就在那时我的目光被一名穿着蓝色丝质长跑短裤和一件松松垮垮的白色T恤的女选手吸引住了。“看,多哥!”我们知道我们已经看到“最后一名选手”了。她的脚向内拐。而左膝盖却弯向外侧。她的腿是畸形的。属于很严重的残疾。对她来说,似乎走路都是不可能的,更别说跑马拉松了。我和多哥默默地看着她缓慢地向前移动,谁都没有说话。我们向前挪动一点,然后停下来,等她走远。然后,再慢慢地向前椰一点。     

“打草稿”要从“娃娃”抓起

当前无论是在中学还是小学,学生数学学习使用草稿的情况都比较杂乱,没有规范,而在学习中用"打草稿"帮助思考和解决问题是一种很重要的习惯,养成学生规范使用草稿的习惯,应该从小学低年级开始。     

文明礼仪教育“从娃娃抓起”

文明礼仪是人们正常生活共同遵循的最简单、最起码的道德行为规范,是一个人道德水平高低,有无教养的重要尺度。搞好文明礼仪教育能够帮助小学生更好地继承和发扬中华民族的优良传统;能够使学生的性格得到健康、全面的发展;能够形成良好的文明礼仪氛围,共同提高整个社会的文明素质。