论主题班会的大学生思想政治教育功能

班级是大学生的基本组织形式,大学生主题班会不仅主题鲜明,而且形式多样,是对大学生进行思想政治教育的主要途径和载体.本文在总结高校大学生主题班会特点的基础上,分析了主题班会的思想政治教育功能.     

高校主题班会思想政治教育价值实现探析

高校主题班会是辅导员或班主任开展大学生思想政治教育工作的有效形式和重要载体之一。要准确把握主题班会的思想政治教育价值及其实现形式,深刻理解主题班会的涵义和特征,需从班会主题系统化、课程化、形式多样化、管理制度规范化四个方面进一步优化。     

充分发挥主题班会在大学生思想政治教育中的引领作用——哈尔滨商业大学能源与建筑工程学院班会工作经验分析

主题班会是班级教育活动的主要形式之一,在大学生思想政治教育工作中扮演着重要角色。从当前高校主题班会的现状出发,围绕高校主题班会"系列化、规范化、课程化、公开化"的特点,结合自身多年开展主题班会的实践对其进行深入探索和分析,充分挖掘新时代主题班会中的高校大学生思想政治教育的引领作用。     

高校“别样主题班会”在思想政治教育中的作用探讨

主题班会是高校开展思想政治教育工作的重要形式,是班级文化建设的重要载体,也是学生发现自我价值,提高综合素质的载体。高校必须结合时代的要求和当代大学生主体的特点,建立一套规范化、系统化的主题班会体制,创新班会的内容和形式,这样才能发挥高校主题班会应有的价值。     

论主题班会在大学生生命观教育中的作用

主题班会是辅导员开展班级管理和学生教育工作的重要形式,也是大学生进行自我教育和自我管理的重要途径,在大学生生命观教育中起着重要作用。结合大学生生命观的现状,有效地开展以生命观教育为主题的班会,可以提高大学生对生命价值观的再认识,引导他们树立积极的生命价值观。     

如何开好主题班会

一次成功的主题班会往往能给学生的成长带来巨大的、深刻的影响。一位学生毕业十年后，对当年那些生动有趣的主题班会活动仍记忆犹新，他深有感触地说：“是这些活动教会我如何做人。”目前主题班会现状如何？如何才能上好一堂班会课呢？     

"善待挫折"主题班会

班会目的: 1.通过本次主题班会,使学生了解挫折在人生道路上的不可避免性;提高承受挫折的能力,掌握对待挫折的正确方法.     

浅谈主题班会中的德育教育

主题班会对于班风建设、班级管理和增进同班学生之间的情感交流意义重大。先简要介绍主题班会的含义、形式、目的和作用,再阐述主题班会与德育教育的关系,最后讲述主题班会的两种表现形式,期待能为广大教师提供些许参考。     

浅谈主题班会在初中安全教育中的作用

开展好校园安全教育工作,依托班级课堂阵地,开展好安全主题班会至关重要,主题班会是有序开展安全教育的一条重要途径。教师要更新主题班会安全教育理念,使主题班会充分发挥学生的自主性,同时深化主题,巩固安全教育成果。     

主题班会模式例谈

在班主任工作实践中，我积极地探索着主题班会的模式，力图避免单—地跟学生讲道理的说教方式。     

主题班会在大学生职业生涯规划教育中的作用

主题班会是辅导员对大学生进行职业生涯辅导的重要平台,在大学生职业生涯规划教育中具有独特的优势。主题班会能结合自身主题鲜明、全程化、全员化、信息化的特点,有针对性地将大学生职业生涯规划教育渗透到高校教育系统中,增强大学生的社会竞争力。     

主题班会：“感恩的心”主题班会

德育目标： 现在的学生大多数是独生子女，他们从小就过着衣食无忧的生活，长期只是一味从家庭中得到父母的关心和照顾。因此，有些学生把家长或别人的帮助、付出看作是理所应当，很少去考虑家长的难处。久而久之，这种以自我为中心的心理根深蒂固，影响了他们正常的人际交往。为此，要让学生学会感激，在感激中懂得珍惜、知道回报，从感激中生发出爱的火花，     

发挥主题班会的教育效应

班会是教育引导学生健康成长的重要形式,为此,要做到明确主题班级活动的前提和目的,主题班级活动要符合学生的生理特征,主题班级活动要有点睛作用。     

主题班会渗透心理健康教育

随着经济社会的发展和外出务工人员的不断增多,在农村出现了一个特殊的留守儿童群体。因为缺少父母的陪伴和教育,这些孩子的心理健康已成为全社会共同关注的焦点和话题。对此,班主任应在主题班会中渗透心理健康教育,以期达到为留守儿童创造健康、快乐、平等、和谐成长环境的目的。     

一次主题班会

主题班会是在班主任的指导下，由班委会组织实施的一种自我教育活动。主题班会主要是围绕一个专题或针对某一问题开展的班级活动。它能充分发挥集体的智慧和力量，对学生思想转化和良好班风的形成起一定的促进作用。同时，通过主题班会的举行，还可以加深对某一问题的认识，增强学生辨别是非问题的能力。怎样才能开好主题班会呢?我认为应从以下四个方面入手。     

主题班会与思想品德课的对接

班会是学校组织的最主要的集体活动之一。每逢开班会,学生欢呼雀跃,积极准备,像过盛大的节Et。但同为思想品德教育的思想品德课却越来越淡出学生的兴趣中心,可谓冰火两重天。我在想,何不让思想品德课搭上班会的欢乐大篷车,巧妙对接,实现合力双赢呢？