视障儿童开展家庭体育活动的有效途径

为了使视障儿童身体、心理健康成长,日后更好地融入社会生活中,利用周末、假期等校外的课后时间,发动家长主动带领视障儿童参与体育锻炼。通过与专家和多名高级教师进行访谈,查找普通学校家庭体育的相关文献资料,运用逻辑推理对所获取的资料进行分析,探求视障儿童开展家庭体育的有效途径提供参考依据。     

“体育+”在阻断贫困地区贫困代际传递中的作用

贫困地区存在的贫困代际传递现象,在一定程度上对冲了我国反贫困事业取得的成果。通过对我国贫困地区贫困代际传递的成因及内在机理进行探讨,进而明确"体育+"在阻断贫困代际传递中的作用。研究认为:"体育+"在个体、家庭、社会3个层面对阻断贫困地区贫困代际传递中起着促进作用;基于祖辈、父辈、子辈三代人的贫困变动路线,制定"体育+教育、产业、健康"3条实质路径阻断贫困地区贫困代际传递;最后提出"体育+"运用于阻断贫困地区贫困代际传递中的政策建议。     

小学生家庭体育活动的探索

通过比较分析小学生开展家庭体育活动一年来对体育的认识和身体素质的变化，认为家庭体育活动作为学校体育教学的补充．有其存在的现实意义和发展的必要性。总结实践经验，分析了选择家庭体育活动内容的依据、特点及成效等，为如何组织开展小学生家庭体育活动提供参考。     

家庭经济状况对个人健康的影响:体育参与的中介效应

利用中国家庭追踪调查的2016年与2018年的混合截面数据,分析了家庭人均收入、体育参与对个人健康的影响.结论:家庭人均收入、体育参与对个人健康具有显著的正向影响,而且家庭人均收入可以通过影响体育参与进而影响个人健康水平,即体育参与具有明显的中介效应.家庭的食品支出促进了个人健康,而房贷支出抑制了个人健康水平,但是上述...     

低头行为的代际传递效应与青少年居家身体活动——一项交叉滞后分析

目的 采用交叉滞后研究设计方案探究低头行为的代际传递效应,以及与青少年居家身体活动的因果关系。方法 采用低头行为量表和国际身体活动量表–短版,对616组初中生家庭[男生48.21%;子女年龄（13.17±2.634）岁,父母年龄（39.77±4.692）岁]进行为期3个月、2个阶段的问卷追踪调查。结果 青少年低头行为与居家身体活动具有跨时间稳定的性别差异（P<0.01）;父母低头行为、青少年低头行为与居家身体活动具有同步、稳定的相关性（P <0.001）;交叉滞后分析结果显示,父母低头行为能显著预测3个月后青少年的低头行为（β=0.29,P<0.001）和居家身体活动（β=-0.18,P<0.001）,青少年低头行为能显著预测3个月后的居家身体活动（β=-0.30,P<0.001）;父母低头行为既会直接影响子女居家身体活动,还能通过影响子女低头行为间接制约其居家身体活动。结论 相较于男生,女生的低头行为更频繁并具有相对较低的居家身体活动水平;低头行为在父母与子女间存在代际传递效应,并且该代际传递效应会对青少年的居家身体活动产生负面影响。     

家庭体育的儿童行为问题探究

儿童行为问题对儿童正常身心健康和人格发展以及社会适应能力都有重要影响,已成为社会和家庭关注的重要问题。笔者希望能通过发挥家庭体育自身特点和体育特有的功能,帮助儿童纠正行为问题。     

从目前中小学生体质状况谈儿童家庭体育教育

通过查阅有关资料和访谈,发现我国中小学生体能、视力下降并有继续发展的趋势,就此阐述了进行家庭体育教育的必要性,提出了家庭体育教育的方式和应注意的事项。     

儿童体育活动模式研究

采用问卷调查、数理统计等方法对我国10所一线城市9-12岁儿童的体育活动和非体育活动时间进行调查分析,通过因子分析出现的七个重要因素中有四个因素是制约儿童体育活动。因子分析从数据的角度找到制约儿童体育活动的因素,验证性因素验证了4个因素正是制约儿童参与体育锻炼的因素。     

学龄前儿童家庭体育现状调查与分析

笔者从终身体育现出发,采用问卷调查的方法,对长春市学龄前儿童家庭体育活动现状进行了调查。描述;通过经验层次的量化分析,找出了影响学龄前儿童家庭体育活动现状的因素;并对学龄前儿童体育活动的开展提出了对策与建议。     

小学校园体育活动与家庭体育的融合策略研究

对于进入小学阶段的学生来说,在学校生活中,学生不仅需要学习专业的小学课程体系知识,还需要进行体育课的学习,接受素质教育,拥有健全的人格、良好的心理素质及强健的体魄。近几年来,对小学生体质健康更加关注的情况下,小学体育课在小学课程教学中越来越重要。但就目前的情况而言,各种体育课在教学过程中仍然有一些问题亟待解决,到目前为止,还没有适应新时代小学体育教育的要求。所以,小学校园体育活动需要与家庭体育相融合,通过亲子体育的形式助力学生体育素养的提升。本文对小学校园体育活动与家庭体育的融合策略进行探究。     

非正式结构体育社团成员社会资本对群体绩效影响的实证研究——基于群体凝聚力的中介

以社会资本理论为基础,结合本土化的非正式结构体育社团成员社会资本（5维度）、群体凝聚力（2维度）、群体绩效3个量表对武陵山片区1 253名非正式结构体育社团成员进行调查,采用回归分析和路径分析的方法试图构建成员社会资本、群体凝聚力以及群体绩效关系的模型。结果显示：（1）社会资本的4个维度（互惠互动、群体信任、群体志愿和社会支持）可直接正向预测群体绩效,网络关系维度直接预测群体绩效不显著。（2）社会资本的3个维度（互惠互动、群体信任、群体志愿）可正向预测健身吸引,社会支持可以负向预测健身吸引,网络关系对健身吸引的预测不显著;社会资本的5维度（互惠互动、群体信任、群体志愿、网络关系和社会支持）可以正向预测社交吸引。（3）群体凝聚力的2个维度（健身吸引、社交吸引）可以正向预测群体绩效。（4）群体凝聚力在互惠互动、群体志愿对群体绩效的正向影响中起着完全中介作用;群体凝聚力在群体信任、社会支持、网络关系对群体绩效的正向影响中起着部分中介作用。     

安徽80后大学生体育价值观及影响因素的调查

大学体育在教育整体转轨的张力中表现出独特性，为了解有关80后大学生的体育意识、参加体育活动的内容及形式，所表现出来的新特征，采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等研究方法，对安徽省1000名80后在校大学生的体育观念与影响体育活动的因素进行了调查与分析。研究表明：80后大学生对体育运动持有的专一性倾向，是基于他们对运动背后的文化性背景、竞争性生活的浓厚的感情基础和价值认同；部分80后大学生在体育意识上对体育作用于健康的认识存有盲点；80后大学生对体育课的满意度。恰恰是建立在重传统轻创造的学习意识中、习惯于重管理轻教育的教学组织形式中，这在一定程度上制约了他们创造能力及其潜质的发展。     

青少年体育锻炼意向到行为的转化:计划和行动控制的链式中介作用

探讨行为意向与体育锻炼之间的作用机制,以及行为计划、应对计划和行动控制在行为意向对青少年体育锻炼影响中的作用。对1 092名青少年实施问卷调查,并运用结构方程模型分析数据。研究结果表明,两种计划和行动控制分别能够进一步提高对体育锻炼的解释力;行动计划、应对计划和行动控制在行为意向与体育锻炼之间起链式中介作用。行为计划、应对计划和行动控制在行为意向转化为体育锻炼过程中各自发挥不同作用,其中行动控制是行为意向转化为体育锻炼的决定性因素。     

新发展阶段我国体育外交战略创新升级:环境变化、决策调整与推进策略

十九届五中全会公报指出,我国步入新发展阶段,机遇与挑战均发生新变化的战略机遇期,为我国体育外交战略创新升级设置了全新课题。研究认为,当前我国外交战略环境发生了三大变化:我国转向高质量发展阶段;全球性风险社会加剧;大国间结构性矛盾加深。相应催生了我国体育外交的三大实践困境:高质量发展阶段的我国体育外交工作重心定位困境;我国体育外交全球实践困境;我国与美、日、澳等大国间体育外交现实主义困境。进一步对我国体育外交宏观、中观、微观战略进行考察,为新发展阶段我国体育外交战略决策调整提出具体意见。在此基础上,围绕当前我国体育外交的六大具体问题,对新发展阶段体育外交推进策略作出了针对性思考。