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张瑞 《试题与研究:高中理科综合》2021,(28)
近几年,随着互联网技术的快速发展,微课教学的方式也变得越来越普遍,尤其是在中职会计经济法的教学中,相对于传统的会计经济法教学,微课的应用能有效地提高教学的质量,以及培养学生的学习能力。本文从中职会计经济法教学着手,分析了微课教学应用的现状,对微课在中职会计经济教学中应用的重要意义,对微课教学的实际应用措施进行探究,促进中职学生的全面发展。 相似文献
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刘文静 《新校园(当代教育研究)》2018,(1)
随着我国经济的迅速发展,无数的小微型企业如雨后春笋般涌现。企业对会计专业人才的需求越来越大,可是出现了企业招工难和毕业生找工作难的矛盾现象。究其原因,还是会计人才的培养模式出现了问题。中职院校作为提供专业技术人才的重要机构,在教学方式上应该加以创新。本文对中职会计教学中微课的使用价值进行深入分析,并且对微课在中职会计教学中的应用策略进行简单探讨。 相似文献
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进入21世纪,微课作为一种新颖资源被引入教学领域。本文主要针对如何在中职市场营销专业教学中有效运用微课进行辅助教学展开论述。首先,对微课概念进行界定;其次,展示微课在中职市场营销教学中的具体运用;最后,对微课在中职市场营销教学中的运用进行反思。 相似文献
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文章首先对中职美术素描教学进行了概述,然后分析了中职美术素描教学中微课的应用价值,最后提出了中职美术素描教学中微课的应用策略,包括应用微课培养学生的观察能力、应用微课创设符合教学主题内容的情境、应用微课突破素描教学中的重难点等。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(1)
随着新课程改革的不断推进,微课这种教学模式逐渐走入了教师的视野。作为一种新型的教学模式,其在教学过程中的优势也越来越明显,本文将对微课在中职会计电算化教学中的应用进行分析研究,从而帮助教师有效提高教学质量。 相似文献
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一、微课的作用《基础会计》课程涵盖了会计的基础原理、知识和基本技术能力,是一门涵盖面较为全面的课程,学生经过这门课程学习,能够更好地开展以后的专业技能学习。然而由于《基础会计》这一课程内容过于生硬无趣,学生在学习过程中常常出现一知半解的情况,尤其是中职学生在刚开始接触这一课程时,很难开展有效地学习。在中职《基础会计》教学中巧用微课,能够利用微课的教学优势,在教学过程中针对《基础会计》教学的重难点内容,以微型教学视频为基础,来设计一种具有丰富的学习方法的、情景式的在线视频网络课程。巧用微课视频能够协助学生突破《基础会计》学习中面对的重难点内容,有效地提升专业技能。 相似文献
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在社会和科技不断发展、进步的背景下,我国教育教学事业也有着更加广阔的发展空间。在中职教学工作中,广泛利用各种先进的教学手段以及理念进行授课,其中微课在中职教学工作中有着广泛的应用空间和价值,能够为学生开展专业化的教学工作,提高整体教学效率。这就要求在后续的中职教育教学工作中,教师能够合理有效地利用微课进行授课,吸引中职学生的好奇心和注意力,让学生能够积极主动地融入到学习过程中,落实提升整体教学效率。因此,本文将围绕微课在中职教学应用中的价值为主题展开分析,通过现阶段微课在中职教育中的应用现状,再详细探究微课在中职教育应用中的主要价值和优势。 相似文献
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在教育迅速发展的时代,微课被应用于各级各类的教育教学当中,并根据其优势和特点融入到了中职语文教学中,为中职语文学科提供了简单而有效的教育服务,这满足了大多数中职学生的学习需要,激发了他们对语文学习的进取心。本文分析了微课教学在中职语文教学中的作用,并根据对教学方向的确定、教学步骤的设计和对教学意义的理解的基础上,探讨微课在中职语文教学中的作用和应用策略。 相似文献
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胡飞 《试题与研究:高中理科综合》2020,(23):0090-0090
随着科学技术的发展,微课在教育领域的应用越 来越普遍,其作为现代信息化教学工具为各学科教育提供了良 好的教学资源和教学条件。在中职数学教学中,微课发挥了巨 大的作用,满足了中职数学教学需求,提高了教学效果。本文 将就实际情况对微课在中职数学教学中的应用进行分析,并提 出有效策略。 相似文献
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微课作为一种新兴的教学模式,具有紧抓学生注意力、激发学习积极性和化整为零的教学思路等特点,是中职英语教学中的一个热词。但是当前对微课教学的研究还不够全面系统,教师的设计和运用水平良莠不齐,导致微课在实际教学中的效果难以得到保证。本文分析了微课在中职英语教学中应用的意义,探索了当前微课教学的几点不足,并对下一步如何运用好微课教学提出了几点方法。 相似文献
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