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电脑的普及,使从们对汉字的整体书写水平和整体认知水平越来越低.汉字与中华民族精神融成一体,有着深厚的文化内涵.练字能继承中国传统文化,还可健身益智,培养审美能力,提高文化修养.电脑时代加强汉字练习更具有现实意义. 相似文献
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汉字书写能力如何,在一定程度上反映大学生的基本技能与文化修养,然而在汉字书写受到电脑、应试教育等多种客观因素的强烈冲击下,大学生的书写水平不容乐观。试结合大学生书写汉字不规范的具体表现提出提高大学生硬笔书法技巧的途径。 相似文献
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1994年,中国印刷业已经实现从"铅与火"到"光与电"的跨越,其后,汉字社会应用的三大产业(排版印刷、网络通信及打字)的电脑化成功,标志汉字跨入电脑时代。本书以发展的眼光客观看待百年来汉字传播技术的演变历程,对于理解当今全新的电脑时代,汉字的优越性及汉字文化的特点,以及迎接汉字文化的新发展都具有一定的前瞻性。 相似文献
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林汝昌、李曼珏在1998年第1期<汉字文化>上指出,通过阅读、书写、信息含量、电脑输入等多项实验比较研究证明,汉字具有极大的优越性:一、进入电脑时代,汉字的一些潜在优势开始得到充分展现,汉字终于以其独具的风格自立于世界文化之林,重新得到一个平等公正的竞争机会. 相似文献
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王伟 《周口师范学院学报》2009,26(4):75-78
针对电脑时代的国人提笔忘字现象,从传承汉字书写文化角度提出应对策略:从硬件改造入手,开发适合汉字形体输入的中国式电脑工具;利用现行硬件,开发侧重于汉字形、义的输入法;打牢教育基础,把识字、教学与汉字输入相结合;政策驱动,政府加大对汉字书写的管理力度. 相似文献
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《南昌教育学院学报》2019,(5):91-94
汉字文化教学影响师范生识字数量和质量,作为未来的小学语文教师,又间接影响祖国的下一代掌握汉字、汉语、汉文化的水平。文化态度、知识水平、高科技的诱惑是影响师范生汉字文化教学的关键因素。教师应端正学习汉字文化的态度,教出汉字的形体文化、音韵文化、义项文化,重视文化背景的扩展与联想,提高语文教育专业学生汉语水平;汉字文化教学要做到因材施教,提高课程实用性。 相似文献
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电脑的普及对汉字书写的影响,繁重的教学任务和过重的课业负担对写字训练的冲击以及家长的重视程度不够,导致学生练字的积极性不高,造成了中小学生书写水平普遍下降的情况。而汉字作为中华民族的象征应该受到所有中华儿女的重视。继承和弘扬中华民族优秀文化,学校肩负着义不容辞的历史使命。作为语文教师,我们更应该激发学生写字的积极性,要求学生书写正确、端正、整洁,从而提高汉字书写的质量。 相似文献
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电脑的普及对汉字书写的影响,繁重的教学任务和过重的课业负担对写字训练的冲击以及家长的重视程度不够,导致学生练字的积极性不高,造成了中小学生书写水平普遍下降的情况。而汉字作为中华民族的象征应该受到所有中华儿女的重视。继承和弘扬中华民族优秀文化,学校肩负着义不容辞的历史使命。作为语文教师,我们更应该激发学生写字的积极性,要求学生书写正确、端正、整洁,从而提高汉字书写的质量。 相似文献
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现在走进学校,看到各式各样的标识标牌、文化橱窗、横幅标语几乎都是电脑键盘敲出来的,清一色的标准字。标准字体固然整齐美观,但是看多了容易审美疲劳,总觉得缺少了什么。缺少什么呢?缺少汉字里蕴藏的生命气息。每一所学校使用的都是电脑喷绘,到哪里看到的都是电脑字库里的字体。相反那些带着书写者生命气息、深具地方文化内涵的手写汉字在校园里却很难见到。 相似文献
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杨舒 《读与写:教育教学刊》2011,(12):218-219
在国民素质教育中,写好规范汉字是一项重要的内容,但在信息化的今天,人们越来越依赖于电脑,汉字的书写水平与日俱下,如何才能提高人们的书写水平,仁者见仁智者见智。本文从全新的角度——黄金分割、立体和旋转等方面,给书写规范汉字提供了一种新颖独特的格式。 相似文献
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汉字教学不仅要提高儿童识字的效率.且要担负起传承汉字文化.实现通过汉字文化透视中华整体文化的功能.然而汉字与汉字教学的现实境遇令人担忧,从汉字文化的本体角度进行教学,不仅与汉字文化相适应,且符合儿童思维发展规律和多元发展目标.这也是文化本体论提出的理论基础.其意义在于使汉字教学得以"返璞归真";华夏复兴与民族认同感的增强.最后以本论为依据,认为新课程改革也需要寻根;缺失已久之"师道"需要复归. 相似文献
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识字教学是学生进行阅读和写作的前提条件与重要基础,是小学低年段语文课程的重要内容。在汉字教学中有机渗透汉字文化,既能提高汉字教学效率,又能积极促进中华优秀传统文化传承。要实现汉字文化在小学识字教学中的有机渗透,语文教师就要提高对汉字文化重要性的认识水平,建立汉字文化知识体系,掌握汉字文化渗透策略。 相似文献
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电脑,犹如石器时代的石刀,农耕社会的锄头,产业大革命时期的蒸汽机一样,已成为解放人的劳动力,提高劳动效率的一件必不可少的工具.那么,电脑是不是已完全成为我们中国人运用自如的工具了呢?换句话说,电脑是不是已经和汉字结合得珠联璧合,天衣无缝了呢?这里面的问题可以说既涉及到电脑网络技术,又涉及我们古老的汉字文化.不过,我想强调,用电脑如何处理中文的问题,并不牵连汉字起源、变迁等各家学说的探讨,以及中文语法等问题的复杂的学术争议. 相似文献
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汉字是中华民族优秀文化的瑰宝,自.古以来一直绽放着璀璨的光芒.但是,近年来,由于受到电脑等现代技术的影响,书法,写字已越来越不被重视,不少学生根本就没有书法的概念,没有写好汉字的意识,认为只要学习成绩好、电脑打字熟练,字写得好坏没关系,写东西用电脑嘛! 相似文献
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