当代大学生责任教育的实践模式探讨

当代大学生的成长状况，对党和人民事业的影响很大。当代大学生是否有强登的享任感，对他们的健康成长至关重要。高校应怎样对大学生进行责任教育呢？本文从大学生责任教育的基本内涵出发，从实践上对当代大学生责任教育的实践模式进行丁深入探讨。     

责任教育的基本内涵及当代要求

责任是社会关系的产物，是行为主体在社会关系中所处社会角色分内应做之事。它与义务范畴不同，是一个更具普遍性质的概念，它表达了平等地对待行为主体的那些要求；而且它具有更为具体的性质，因为它提示了给行为主体所规定的行为内容——应该做什么。从性质上看，责任是由契约的责任和道德的责任构成的；从行为主体的社会角色看，责任具有多样性，作为家庭的一员，有家庭责任；     

幼儿园教育中让幼儿在游戏中学会思考的策略

幼儿教育是幼儿成长的启蒙教育,只有做好该阶段幼儿引导工作,幼儿才可以得到更好的发展。大部分幼儿园教育以幼儿游戏为主,意图让幼儿在游戏中收获快乐与知识,基于此,为了使幼儿思维在游戏活动中得到更有效的发展,重点提出了几点让幼儿在游戏中学会思考的策略。     

论角色责任、角色道德与大学生责任教育

角色是社会实践中某一时空所处社会关系上的某一社会地位的人之身份标识,它规范着大学生的责任行为模式。每个角色所承载的责任构成了角色责任,它是人类共同责任的具体化与主体化,并成为责任教育的落脚点。任何角色行为均蕴涵角色道德,人们正是在角色选择与责任履行中塑造着个体责任精神与道德人格。是故大学生责任教育应以角色意识与角色认同为内在逻辑起点,使之在角色扮演与角色充当的体验中自主养成责任行为,在角色选择与角色约束中提升责任能力。     

浅析如何在角色游戏中培养幼儿的责任感

幼儿园教育以游戏为基本活动,游戏的种类有许多,而角色游戏是这个时期最典型、最有特色的一种。幼儿通过角色游戏可以创造性地反映现实生活,体验生活中的道德、义务,获得知、情、意、行等方面的良好发展。我园四楼大厅建构了一个大型“社区生活馆”,有德克士、无烟烧烤店、彩虹超市、小红帽理发店、社区医院、幸福咔嚓(照相馆)、青花瓷DIY工作坊以及小型玩具车社区道路等。在游戏的过程中,幼儿玩得够尽兴但不深入,主要是不遵守游戏规则、缺乏责任心。怎样在角色游戏中培养幼儿的责任感,扩大幼儿的交往范围,让角色游戏发挥应有教育价值,体现幼儿游戏的主体性和自主性,是我们每个幼儿教师应该思考的问题。     

幼儿园教育中让幼儿在游戏中学会思考的策略分析

幼儿教育阶段是孩子成长的启蒙教育时期,教师要做好该阶段幼儿引导工作,根据幼儿身心发展特点,结合教育教学规划,创新现代化教学方式。游戏化教学是现代教育改革的创新教学手段,符合幼儿年龄特征,将游戏精神和教学理念渗透到游戏活动中,让幼儿在游戏中感受知识的乐趣,促使幼儿的思维在活动中得到有效发展,帮助幼儿学会思考,提高思维能力。基于此,提出几点帮助幼儿在游戏中学会思考的策略,采取科学方法,更好地引导幼儿进行主动思考。     

浅谈如何培养幼儿的自信心

自信心是对自身价值和能力的充分认识和评价,是激励个体自强不息地实现理想的内在动力,对一个人一生的发展起着基础的支持作用。因此,在幼儿园加强幼儿自信心的培养对于孩子的今后的成长有着十分重要的作用。     

怎样对幼儿进行道德品质教育

对孩子的教育,要从小抓起,这已深为广大教师和父母所了解,可是应抓什么呢？怎么抓？各人有各人的答案。我认为从小注意开发幼儿的智力固然重要,     

角色游戏中幼儿同伴冲突行为的研究策略

角色游戏作为近几年幼儿园教育中比较常见的游戏类型之一,在幼儿角色游戏中同伴冲突问题也一直是困扰广大幼儿教育工作者的问题之一,如何针对不同阶段幼儿同伴冲突行为发生的原因进行解决、优化就成为现阶段幼儿园教育工作者需要解决的问题。从现阶段幼儿角色游戏中常见的冲突行为模式入手进行阐述、研究,针对性地探究解决、优化策略,以期对后续幼儿园角色游戏的开展提供帮助。     

论青少年责任教育的层次性

责任感具有层次性,因此旨在提升青少年责任感的责任教育就具有层次性,其表现为从对自我负责的责任教育到时家庭和他人负责的责任教育再深化至对国家、民族和社会负责的责任教育最后升华到对人类和环境负责的责任教育。     

责任教育:现代教育之本

大力培养具有责任感尤其是社会责任感的现代公民已成为世界各国极为重视的教育主题。从几个角度理解责任:首先,现代社会对责任的理解是和公民身份联系在一起的。其次,责任与权利不可分割。最后,责任与灌输无缘。培养责任公民成为现代教育的根本。     

关于角色游戏在培养幼儿亲社会行为中的价值思考

角色游戏是培养幼儿亲社会行为的重要手段,幼儿通过游戏的进行促进其认识发展,培养他的合作互助精神以及自制能力,同时进行移情训练,使其在活动过程中获取生活中的经验以及了解相关的规范,因此角色游戏的价值是不可估量的.     

如何对幼儿实施交通安全教育

据有关部门统计,全国交通事故平均每50秒发生一起,平均每2分40秒就会有一个人丧生于车祸。更让人痛心的是,因交通事故死亡的少年儿童占全年交通事故死亡的10％,且有逐年上升的趋势。《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位。的确,只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。因此,对幼儿进行交通安全教育不容忽视。     

探究大班幼儿户外角色游戏如何有效开展

对于我国如今的幼儿园大班的幼儿来说,室内游戏太过于单调乏味,不能很好的激发幼儿的想象能力和创新能力,所以户外角色游戏成为了幼儿园大班的教师最为重视的教学活动,如何有效的开展大班幼儿的户外角色游戏也变得尤为重要。本文探究得出了通过使用尊重每一个幼儿的想法和表现、根据幼儿的意愿设计游戏的主题、注意每一个幼儿的人身安全这几个策略可以更好的有效开展大班幼儿的户外角色游戏。     

“打开儿童亲社会之窗”之我见

儿童的健康成长对社会的发展有着十分重要的意义。因此,关注儿童的健康成长应是广大教师需要进行研究的重要课题,如何培养儿童的亲社会行为,打开儿童的亲社会之窗呢?我们一起进行探讨。     

承担人生责任,实现意义人生——论当代大学生责任教育

人,必然要追求有意义的人生。而追求意义人生,就要承担人生责任。文章从自我、家庭、职业、集体他人、社会六个方面分析了当代大学生的责任感现状,在此基础上,提出了大学生责任教育的对策;对个人来说,提高修养,树立正确的价值理想;对家庭、社会、学校来说,则要全力配合,突出教育重点内容,优化教育途径。     

幼儿在游戏中的合作教育研究

幼儿时期是人一生中良好行为和习惯养成的关键期,幼儿园的教育主要是以游戏为主,在游戏中关注与渗透合作教育显的尤为重要,能够在幼儿园各个领域的教育中涉及合作教育,将为幼儿的未来成功奠定一个重要要的基础。     

幼儿园如何实施孝德教育

所谓"孝德",就是尊祖爱亲的美德。幼儿期是亲社会行为发展的重要时期,也是是非观念开始形成的时期,此时对孩子进行孝德教育,让他们懂得爱父母、尊师长,学     

责任教育重在引导学生的责任行为

素质教育必须坚持德育为先,而在德育中,责任感的培养至关重要。责任教育重在引导学生的责任行为。为此,我校采取的做法是：让学生通过小行动增强责任意识,通过角色体验践行责任行为,在探究本土风俗中感受责任文化,在主题活动中培养责任品质。