中国近现代史：第一部分 主要历史发展线索和基础知识概要

基本线索：鸦片战争到1949年中华人民共和国成立是中国近代历史时期。这一时期，我国处于半殖民地半封建社会。它可分为前后两个阶段：1840年鸦片战争到1919年五四运动，是旧民主主义革命时期(资产阶级领导1；1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立，是新民主主义革命时期(无产阶级领导）。     

第五章 中华人民共和国的成立和向社会主义过渡的实现

1949年10月—1956年12月 ,是中华人民共和国成立和向社会主义过渡时期。这个时期是我国建国以来各项工作搞得最好的时期之一。建国头七年 ,党的路线、指导方针和基本政策是正确的 ,因而成功地实现了从新民主主义到社会主义的转变 ,顺利地建立了社会主义制度。这个时期又可分为两个阶段。1949年10月—1952年12月是第一阶段。这是人民民主专政的巩固和国民经济的恢复阶段。当时     

关于讲述国民经济恢复时期党史的一点意见

1949年中华人民共和国成立到1956年生产资料私有制的社会主义改造基本完成,是我们党领导全国人民有步骤地实现从新民主主义到社会主义转变的时期。这个时期的头三年(1949年10月——1952年底),我们党紧紧抓住恢复和发展生产事业这个中心环节,迅速恢复了国民经济,为大规模的有计划的社会主义改造和社会主义建设准备了条件。所以这几年,在党的历史上一般就叫国民经济恢复时期。     

建国后狄更斯研究述评

自1949年以来，我国狄更斯研究可以划分三个时期，第一时期从1949年至1966年，这一时期的研究是有始创性、介绍性、侧重具体作品和思想分析等特点。第二时期即文革十年，研究基本停顿，第三时期从1976年至今，与第二时期相比，这一时期取得了不少进展：研究范围明显扩大，形成了多元并存的研究格局，系列论文大量涌现，综合研究占了较大比重。     

中国近代现代史知识线索（上）

中国近代史,从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立之前,是半殖民地半封建社会,以1919年的五四运动为界标,前期为旧民主主义革命时期,后期是新民主主义革命时期。在这110年的历史中,社会主要矛盾是外国资本主义和中华民族的矛盾,封建主义和人民大众的矛盾。两大矛盾规定了近代中国革命的根本任务,就是彻底反帝反封争取民族独立和实现国家近代化。中国现代史,从1949年中华人民共和国成立至今,是社会主义革命和建设时期,以1956年三大改造基本     

太平天国研究90年述评

太平天国研究 90年 ,取得了丰硕的成果。从研究的特点看 ,基本上分为 3个时期 ,即萌芽期、发展期和成熟期。萌芽时期从辛亥前后至 1949年 ,以 1935年为界 ,可分为前后两个阶段 ,第一阶段以自然主义和实用主义为特征 ,第二阶段以马克思主义和客观主义为特征 ;发展期从 1949年至 1978年 ,以 196 4年为界分前后两个阶段 ,第一阶段是太平天国研究的稳健发展时期 ,第二阶段是太平天国研究的曲折发展时期 ;成熟期从 1978年至今 ,以 1989年为界 ,第一阶段是太平天国研究拨乱反正时期 ,1989年以后至今的第二阶段是太平天国研究快速发展、成果迭出的时期     

社会主义制度确定 “一五”计划胜利完成——中华人民共和国史教学参考

教学内容要点一过渡时期总路线 (一)过渡时期从1949年10月人民共和国成立到1956年社会主义改造基本完成,是我国社会从新民主主义到社会主义的转变时期。这时期分两阶段:第一阶段,1949年10月至1952年底,彻底完成新民主主义革命建立起新民主主义的政治、经济制度,恢复和发展国民经济,为有计划的经济和社会主义改     

专题六 中华民国时期（1912—1949）

【阶段特征】 中华民国时期从1912年南京国民政府建立到1949年国民政府在大陆的统治结束。这一漫长历史时期可分为两个阶段,一是民国初期,重点说的是北洋军阀的统治。二是南京国民政府统治时期。     

学者的写作——谈秦牧的散文

在中国当代文学史的分期中,从1949年到1966年被称为"17年时期"的文学。这个时期的文学活动中,散文的创作是非常引人注目的,涌现出了"散文三     

20世纪中国哲学的历史分期：学着讲、照着讲、接着讲

中国的哲学思想尽管非常古老，但作为系统化或专业学样门类的哲学却是20世纪初产生的。20世纪中国哲学可分为三个时期：从世纪初到1949年新中国建立是中国哲学“学着讲”的时期；从1949年到1978年改革开放是中国哲学“照着讲”的时期；从1978年到世纪末是中国哲学“接着讲”的时期。中国人在哲学上当了一个世纪的学生，在21世纪应该毕业了，有资格、有条件、有必要“自己讲”哲学了。     

中华人民共和国成立以来我国高等教育本科事业发展历程

中华人民共和国成立以来,高等教育发展取得重大成就,尤其是我国高等教育本科院校的数量从1949年的不足100所到2021年的1270多所,规模空前扩大,但存在明显的地区差异。我国本科院校发展变化呈现出曲折上升的趋势,具有明显的阶段性特点：1949～1960年,快速增长时期;1961～1998年,平稳发展时期;1999～2021年,飞速发展时期。党的坚强领导、政府职能转变、经济社会不断发展、高等教育体制改革优化以及开放发展等因素影响我国本科院校的发展。     

学者的写作——谈秦牧的散文

在中国当代文学史的分期中,从1949年到1966年被称为“17年时期”的文学。这个时期的文学活动中,散文的创作是非常引人注目的,涌现出了“散文三     

中国共产党经济发展思想的历史演进及启示

中国共产党经济发展思想的演进过程分为四个阶段.1917年到1949年是萌芽和创立阶段;1949年到1978年是传统与挫折时期;1978年到1997年是反思和变革时期;1997年至今是继承和发展时期.从历史发展看,中国共产党的经济发展思想是与其所处的历史境遇和中国经济的发展水平相一致的.中国共产党经济发展思想演进的当代启示:第一要体现继承性和创新性的统一;第二要体现客观性和前瞻性的结合;第三要体现合目的性与合规律性的统一.     

全国解放战争

从1945年8月抗日战争胜利,到1949年10月中华人民共和国成立,通称第三次国内革命战争时期,亦称全国解放战争时期. 这个时期,是我国革命与反革命两种力量进行大决战的时期,也是中国共产党领导人民夺取新民主主义革命在全国胜利和国民党政权最后覆灭的时期.斗争的中心问题是建立无产阶级领导的以工农联盟为基     

近代石家庄城市化发展的基本历史分期

20世纪初,近代石家庄城市化开始启动,它几乎与中国近代城市化进程第二阶段的开端恰好同步,这说明石家庄城市化的启动,落后于中国近代城市化整整一个阶段。从20世纪初到1949年,石家庄城市化历程分为4个阶段：第一阶段,1901-1912年城市化启动时期;第二阶段,1912-1925年城市化初兴时期;第三阶段,1925-1937年城市化迅速发展时期;第四阶段,1937-1949年城市化停滞、畸形发展、衰退及恢复时期。     

中国当代史研究的一个重镇——读《若干重大决策与事件的回顾》（上）

1949年到1956年是中国历史上一个重要的转折时期。在短短的七年里,中国的社会制度发生了两次巨变：由半殖民地半封建社会到新民主主义社会（1949—1952年）,再由新民主主义社会到社会主义（1953—1956年）。在这七年里,中国共产党领导中国人民进行了艰苦的探索。     

新课程教材中国近代史导学

中国近代史是指1840年鸦片战争爆发至1949年新中国成立这一特定的历史时期。在这一百多年的历史中,中华民族挣扎在半殖民     

民国时期潮汕图书馆业发展述略

民国时期共四十年中,潮汕除私人藏书室外,共有公共图书馆和学校图书馆四十所。其发展可分为四个时期:1911—1919年是初始时期;1919—1936年为迅速发展时期;1936—1946年为低落时期;1946年—1949年为恢复时期。其中较好的公共图书馆有潮安县立通俗图书馆等四所,学校图书馆有省立韩山师范学校图书馆等五所。     

20世纪中国诗学研究历程

20世纪的中国诗学研究可划分为两个时期,四个阶段。即世纪初至1949年为第一期;1949年至世纪末为第二期。前一时期可以1930年以前为一段,1930年以后为一段;后一时期可以1978年以前为一段,1978年以后为一段。前半世纪是诗学新局面开启时期;后半世纪是经历曲折,研究多方面推进时期。20世纪的中国诗学研究走的是一条朝现代化方向推进的道路,在传统与近现代科学方法的结合上,几代学人作了积极的探索,取得了巨大的成绩,为21世纪诗学的发展奠定了基础。     

中国当代文学复习重点

绪论1 当代文学的历史分期中国当代文学的发展和演变大致可以分为三个时期:1)“十七年”时期(1949—1966);2)“文革十年”时期(1966—1976);3)新时期(1976—)。2 各时期的主要特点1)“十七年”时期是当代文学的初建和发展阶段。2)“文革十年”时期是当代文学最萧条的时