营造和谐环境,加强未成年人思想道德建设

当前加强未成年人的思想思想建设是重中之重，我们教师有叉不容辞的责任，我们有几千年的文化传统，有高素质的教师，营造健康快乐的校园，家长、社会、学校均成一体，把学科教育与道德教育融为一体，把学校活动与社会实践活动融为一体，使我们的下一代健康快乐的成长。     

体育场地器材薄弱学校开展课外文体活动的策略研究

新的《体育与健康课大纲》指出：“学校体育必须把健康第一作为指导思想”，“以人为本”使学生得到全面发展。因此，积极开展中小学生课外文体活动，不仅仅是贯彻有关文件和条例的事情。更重要的是这是关系到青少年的身心健康成长的大事，如果我们不能把这项工作落到实处，那么我们根本就无法谈什么“以人为本”，也无法谈为了学生发展，说到底是一个教师是否具有高尚师德的大事。     

养成运动习惯 孩子受益一生——访潘启强

如果一个人跑不快，跳不高，他的健康程度就差。我们不能把健康的内涵降低为不生病，这样的标准太低了，     

办健康学校 培养健康人

按照“办健康学校，培养健康人”的办学理念，我校从办学思想健康、办学行为健康、身体健康、校园健康、社区环境健康等方面着手，把学校办成适应每个学生健康发展的乐园，把学生培养成为“身心健康、人格健全、自主发展、人文见长”的健康人，开创学校教育创新改革的新篇章。为此，我们做了如下探索。     

中等职业学校教师心理素质刍议

乌申斯基曾说过：如果我们把我们的健康信托给医生，那么我们就要把我们子女的道德和心智信托给教育，把子女们的灵魂，同时也把我们祖国的未来信托给他们。因此，教师心理素质的高低，关系到学生的健康成长，也关系到祖国未来。而目前中等职业学校教师普遍感到心理压力大，如不能得到正确疏导，将不利于学生、学校教育、教师的发展。     

维护人体健康的“三把扫帚”

人体是一个有机的统一体。人体健康需要各个生理器官的协调配合，而人体代谢过程中积存下来的废物也会伤害机体健康。因此，注意体内环境“大扫除”，维护自身的内部良好环境，才能保证健康，这就需要我们注意用好“三把扫帚”。     

职校生道德养成和心理教育谈

著名教育家乌申斯基说：“如果我们把我们的健康信托给医学家，那么我们就要把我们子女的道德和心智，信托给教育者，把子女的灵魂，同时也把我们祖国的未来信托给他们。”此言不虚，职业教育肩负着教书育人的重任，研究职校生特点，使他们形成良好的道德和心理品质是素质教育的重要内容。如何进行这方面教育？笔者在此谈点粗浅的认识。一、认清职校生的特点与普通高中的学生相比，大部分职校生是因文化课水平较低而被分流出来的，其中一部分学生不仅文化知识薄弱，而且自控能力差，这对职校教育工作者来说显然是增加了一定的难度。要教育职…     

爱，人类最美的语言

“爱是love，爱是amor，爱是rarc，爱是爱心，爱是love，爱是人类最美丽的语言……”听着这优美的旋律，我的心里不禁荡起爱的涟漪。是啊，就像歌中所唱的，“我们都在爱心中孕育生长，再把爱的芬芳洒播到我四方；我们要在爱心中大声地歌唱，再把爱的幸福带进每个人的身上。爱会带给你无限温暖，也会带给你快乐和健康”。     

我教女儿说普通话

我和丈夫都是教师，平时没时间带女儿，自她出生之日起，就把她放在农村由外婆带。到双休日我们才和她在一起。一晃，到上幼儿园的年龄了，可孩子说的还是一口农村话，这时，我和丈夫才感觉到问题的严重性，连忙把她从农村接回来，让她跟我们说普通话，但效果并不怎么明显，她还是喜欢说她的农村方言。女儿最喜欢看张家港电视台的《健康宝宝总动员》节目。一天，她看到我们幼儿园的一个小朋友在《健康宝宝总动员》节目里表演了讲故事，做游戏等。她看见后非常羡慕，总是缠着我说：“妈妈，帮我报名吧，我也要到《健康宝宝总动员》里去。我灵…     

浅谈健康教育的重要性

健康，是我们每个人从事各项工作的重要保证。为此，学校体育教学应重视学生的健康教育。使他们在接受学校的教育过程中，掌握一定身体锻炼的方法和知识。努力把自己造就成一个当今社会需要的合格人才。     

假如给我三天光明

我们大多数人把生活当作是理所当然的。我们知道,某一天我们一定会死,但通常我们把那天想象得很遥远。当我们心宽体健时,死亡几乎是不可想象的,我们很少想到它。时日在无穷的展望中度过,我们为琐碎之事所困。同样的道理,我们对天赋的健康不知珍惜,直到生病、失去健康……     

我们的被窝里有多少螨虫

心情不好？独自蒙着被子睡大觉？呵呵，你是不可能独自睡大觉的!我们的被窝里总有不计其数的螨虫，它们不仅把我们身上脱落的皮屑作为大餐来享用，有时还会给我们的健康带来不小的麻烦。所以，你要想独自睡觉是不太可能的。螨虫和蜘蛛是“同门兄弟”，都属于节肢动物门蛛形纲。不过螨虫的个头比蜘蛛可小多了，一般只有0．1-0．5毫米长，肉眼很难发现。把螨虫放在显微镜底下，我们可以看到它们的身体是半透明的，有8条长满绒毛的腿。     

适应性行为的概念及其测量

适应性行为的概念及其测量北京师范大学特殊教育研究中心韦小满联合国世界卫生组织曾给人的健康标准作过如下定义：“健康，不但是没有身体的缺陷和疾病，还要有完整的生理、心理状态和社会适应能力”。由此，我们可以把人的健康分为三个要素。即身体生理、心理状态及社会...     

教书育人是教育的根本任务和目的

长期以来，我们把“教书育人”作为教师的基本职责和基本要求，也把它称作教育的基本体制。在我们的学校教育中，认真教书提高学生的科学文化素质，仅仅是教育的手段和目的之一。真心育人，努力提高学生的思想品质，培养学生良好的行为习惯，使他们拥有健康的心理素质和高尚的情操，才是教育的本质、根本任务和最终目的。可从以下几个方面做起：     

发展与规范民办幼儿园促进学前教育公平（下）——广州市民办幼儿园发展状况调查

发展民办幼儿园教育，我们不应把发展幼儿园民办教育仅着眼于办几所幼儿园的问题，而应把它看成是培养幼儿发展、扩大幼儿受教育层面的重要举措。民办幼儿园的发展有着非常美好的前景，为使民办幼儿园能够健康发展，提出以下几点建议：     

心理健康在学科教学中的作用

心理正常即健康，反之即不健康，这是一种程度的差别。我们把心理健康所具备的特点作为心理健康的标准，即：能乐于工作、学习和生活；能有和谐的人际关系；能正确地评价他人和正确地对待自己；能有乐观而稳定的情绪。     

做好幼儿园食品卫生工作

幼儿园新《纲要》明确要求：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这一精神是指导我们做好幼儿园后勤工作的准绳。为了贯彻落实好这一精神，近年来我们始终把抓好幼儿食品的卫生安全工作放在首位，通过采取行之有效的管理措施，我园的食品卫生安全工作走上了有序的轨道。下面就我们的几点做法说出来，供大家参考。     

7大毁牙习惯早纠正

世界卫生组织把“牙齿清洁、无龋洞、无痛感、牙齿、牙龈的颜色正常，无出血，牙齿排列整齐”作为衡量健康牙齿的标准。其中，最后一条提醒我们：原来孩子的牙齿不整齐，也不能算是健康的牙齿。     

加强师德建设提高教师职业道德水平

职业道德是教师素质的灵魂，高尚的师德是教师完成教育工作的必要条件。多年来，我们高度重视教师职业道德教育，始终把职业道德建设作为教师队伍建设的核心，从而确保了教师队伍整体素质的不断提高，确保了教育事业的健康发展。     

开好微量课程促进山区孩子快乐成长

湖北省保康县两峪小学是一所乡镇级全寄宿制山区小学，下辖七个行政村和一个社区，学生居住分散，学校服务半径20公里。学生在校寄宿后，就有了大把的时间，这大把的时间做什么，怎么做，就成了我们研究的课题。通过近五年的尝试，我们认为微量课程是学校教育中不可缺少的课程，没有微量课程的教育是不完整的教育。开发、利用好微量课程，能使小学生全面、和谐、快乐、健康地发展。