“航空装备维修操作技能训练”课程教学设计

"航空装备维修操作技能训练"是该文作者所在院校航空机务技术与指挥(电子信息工程)专业一门岗位任职必修课,与作战保障岗位直接对接,是实施"本科教育与首次任职培训融合培养"的关键性课程。在课程设计中遵循"为战而教""模块衔接""以虚补实"的原则改革教学内容与结构,旨在培养学员良好的专业素养,养成"极端负责、精心维修"的机务工作作风,树立"对国家财产负责、对战友安全负责、对战斗胜利负责"的使命责任意识。     

百年灵航空计时01手表

20世纪初,以生产计时器起家的百年灵便开始为飞机驾驶舱的仪表台配套生产精密计时器,宣告与航空结缘。     

我们那块“风水宝地”

我们高三(19)班教室里有一块风水宝地:那里物华天宝,人杰地灵;那里有无穷无尽的奥利奥,醇香好喝的牛奶,数也数不清的零食;那里有饥肠辘辘的胡胖子,风流倜傥的杨SMILE,菩萨心肠的李QW,疯疯癫癫的猪猪,风度翩翩的许天问,锋芒毕露的菜温,风     

“航空装备维护保障”课程设计的几点思考

在科学技术飞速推动下,大批先进航空装备加速列装,航空装备维修保障问题日益突出。该课程是航空机务指挥班的主干课程之一,在对拟任大队长的机务指挥管理能力塑造上发挥着重要作用。在课程设计中秉承“机务特色鲜明,实践氛围浓郁”的教学理念。在教学过程中,科学合理的设置实战化教学内容,突出岗位实践能力培养。     

我和妈妈是“战友”

同学们聊起自己的妈妈时,有人说妈妈太严厉,整天板着脸;有人说妈妈太挑剔,总是看他哪儿都不对。而我一想到自己的妈妈,嘴角就不禁露出笑容--因为我妈妈哪里像个妈妈呀,她简直就是我的铁哥们儿,确切地说,就像一个“战友”。     

帮助别人就是帮助自己

这个故事发生在抗美援朝时期。在一场异常激烈的战斗中．一架敌机快速向我方阵地俯冲下来,正当班长准备卧倒的时候．突然发现离他四五米远处有一个小战士还在那儿直愣愣地站着,好像在思考着什么,根本没有听到敌机的轰鸣声。班长顾不上多想,一下子扑了过去。将小战士紧紧地压在身下。     

如何打破“民营航空五年内不赢利”定律——春秋航空 新概念从廉价起飞

即使不是第一个吃螃蟹的，但春秋航空绝对是曾经距离螃蟹最近的；即使低成本航空在很多人眼中只是一个遥不可及的乌托邦，但春秋航空还是义无反顾地在寻梦的路上进行着艰难跋涉。[编者按]     

重要的是那块“石头”

有一个耳熟能详的故事:一位专家给学生做了一个实验,他先取出一堆拳头大小的石块,一块块放进一个玻璃瓶里,直到石块高出瓶口,再也放不下了。他问道:"瓶子满了吗?"所有学生应道:"满了!"专家笑而不语,伸手拿出一桶砾石,倒了一些进去,并敲击玻璃瓶壁,使砾石填满下面石块的间隙。"现在瓶子满了吗?"他第二次问道。这一次学生有些明白了,"可能还没有。"专家又拿出一桶沙子,慢慢倒进玻璃瓶。沙子填满了石块和砾石的所有间隙。最     

解密“全球作战”七大航空新技术

美国空军新近披露了未来将重点发展的七大航空新技术。人们由此可以看到所谓的“美利坚之鹰”其未来“全球作战”的技术支撑端倪。     

“航空发动机原理”课程思政的探索与实施

课程教学质量决定了人才培养质量。为了确保课程教学质量,教学内容必须融合课程思政,把思政元素有效融入专业课程,有力推进专业教学育人功能和人才培养目标的达成。针对“航空发动机原理”课程,构建课程思政教学体系的教学目标、教学基本思路、教学内容等,挖掘课程教学内容所蕴含的思政元素,以“润物无声”的形式将正确的人生观、价值观、职业素养、团队精神、爱国主义精神等有效传递给学员,培根于无形、铸魂于无声,提升课程的育人功能。     

刘志军办公室的那块“石头”

刘志军案件里,有一笔六千万的巨款,还有一帮女人,更有一块著名的石头——风传刘部长的办公室里,多年来供着一块“靠山石”,刘志军对它笃信不疑,视为依靠。这块石头有没有呢？原来真是有,而这是“好友”大师王林所赠,“保他一生不倒”。     

航空服务专业“双导师制”人才培养模式实施探究

为了能够培养高技能型航空服务专业人才,各高等职业院校探索了各种人才培养模式,但存在诸多问题。本文研究了现代高职教育人才培养模式存在的问题,并探索在航空服务专业中如何实施"双导师制"人才培养模式。     

航空专业建设中的国际“一流”标杆研究

被列入一流大学建设目录的高校,其学科建设自应对标"一流",但作为培养社会发展所需的不同领域专门人才的专业建设是否有对应的国际"一流"标杆呢?"一流学科"和"一流专业"的内涵、关系如何?结合航空专业的建设,我们该如何理解一流标杆?我们认为,我国的航空专业建设必须面向我国航空业发展的实际,扎根中国大地,致力于培养符合中国乃至全人类当前及中、远期发展要求的研究型、创新型人才,以人才质量是否能很好地支撑航空强国梦的实现作为衡量专业建设是否"一流"的根本准绳。其有别于一流学科的建设,又与一流学科的建设关系密切。     

开垦学生心灵的那块“荒地”

“老师,他不算数!” “他是旁听生!” “我们老师从来不管他!” “他只要不影响别人学习,干什么都行!” ……     

郑州航空港航空金融支持航空经济现状分析

目前,对航空经济与航空金融的研究集中在三个方面:一是航空经济概念的界定;二是航空港的发展路径及战略;三是关于航空经济与航空金融方面的研究。本文认为航空金融是与航空产业链相关的金融活动的集合,航空金融具有基础服务性、外部经济、技术先导性的特征。航空金融和航空经济二者之间是相互依存、相互制约的关系,航空经济决定航空金融,航空经济的发展需要航空金融的支持。基于此,本文分析了郑州航空港地区航空金融支持航空经济的现状,认为政府在政策上的大力支持、航空港融资渠道逐渐多样化、财政资金对航空和金融、服务业的支持、经济与金融运行环境较好表明金融较好地支持经济的发展;然而,在金融方面尚未形成与航空经济相适应的金融体系、缺乏专业的航空金融人才等都制约着航空港地区经济的发展。     

寻找适合自己的那块“土地”

在我们身边,职业种类纷繁复杂:医生、律师、工程师、程序员、记者、演员、服装设计师、销售……对高中阶段的你来说,可曾想过,在这些职业中,有你将来想从事的职业吗?你对未来想从事的职业又了解多少呢? 职业探索,“千里之行,始于足下” 明确发展道路 在高中阶段,大多数高中生认为自己离职场还太远了,现阶段应该以高考“考个好分数”...     

对接航空产业下的“涡流检测”课程教学探索

为有效提高学生涡流检测技术实际应用能力,针对对接航空产业的办学需要和航空产业新的发展形势,以理实结合的教学方法为主线,调整教学内容及结构,充分利用多媒体、网络资源等现代化教学手段,探索适合航空类职业院校的涡流检测技术教学新模式。     

“三全育人”背景下“航空发动机结构分析与设计”课程思政设计与案例式教学探索

“航空发动机结构分析与设计”课程在飞行器动力工程专业人才培养体系中占有重要地位,尤其在培养学生使用专业基础课知识解决航空发动机结构实际问题方面具有重要的意义。鉴于该课程的重要性,应当积极推进课程思政建设,将思政元素与专业知识有机融合,在传授学生专业知识的同时培养其航空报国情怀,树立学生正确人生价值观。基于“航空发动机结构分析与设计”课程特点,通过优化思政元素与专业知识体系的关系、完善教学内容设计、采用翻转课堂创新教学模式等途径,实现了思政教育与课程教学各环节的有效融合,建立了全过程、全方位的课程思政体系。     

以航空科技馆为依托，发挥航空文化育才树人功能

文章从目标与思路、主要做法、主要成效和经验总结三个方面,探讨西安航空职业技术学院依托航空科技馆开展航空文化教育活动,发挥航空文化育才树人功能的举措,并深入分析此举的意义及社会效应,阐明开展航空文化教育活动对育才树人所产生的重大影响。     

民航机务工程专业“航空材料学”教学内容和方法探讨

针对民航机务工程专业学生的特点,对《航空材料学》课程教学内容进行删减和补充,注重实例讲述,重点讲述铝合金、钛合金、超高强度钢、高温材料和复合材料。在教学过程中通过各种小实验、图片、动画、视频和航空有关各种案例和故事,提高学生对该门课程的学习兴趣、教学质量和成效。