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南开区教育科研之花何以盛开孙小林近几年,南开区教育科研的规模和声势日益扩大,教育科研的质量逐步提高。据不完全统计,仅最近两年,南开区的干部和教师在省、市级以上刊物上发表的教育论文就达一百五十余篇,在全国和市级各种学术年会上获奖的教育论文约六十余篇。这... 相似文献
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盛开的职教之花——记湖北铁树纺织集团职工教育饮传钧1981年8月,一个由两人组成的教育科在随如棉纺织厂一间小房里诞生了。如今,发展到20余人的职教队伍,有宽敞的教学场地,雄伟壮观的教学大楼和必要的教学设施。16年来,培训(培养)了大、中专、技校学员1... 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
<正>如何提高小学作文教学的质量是每一位小学语文教师应该解决的问题,就这一问题谈谈我本人的看法。一、作文教学首先应解决做、说、写三者的有机结合作文教学的任务是培养学生语言文字的表达能力。作文教学要实现两个转化:一是由实践到认识的转化,即客观事物、现实生活在学生头脑中有什么反映,这一过程学生在做中完成;另一个是由认识到表达的转化,即学生将自己的认识通过语言载体表达出来,这一过程由学生的做说写来进行。做是基础, 相似文献
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《中学生阅读(高中版)》2006,(6)
祖国呵,我亲爱的祖国(节选) 舒婷我是你河边上破旧的老水车, 数百年来纺着疲惫的歌; 我是你额上熏黑的矿灯, 照你在历史的隧洞里蜗行摸索; 我是干瘪的稻穗;是失修的路基; 是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊; ——祖国呵! 我是你簇新的理想, 刚从神话的蛛网里挣脱; 我是你雪被下古莲的胚芽; 我是你挂着眼泪的笑涡; 我是新刷出的雪白的起跑线; 是绯红的黎明正在喷薄; ——祖国呵! (选自苏教版《语文》第三册,选文为该诗的第一、三节) 古往今来,歌颂祖国的诗歌不胜枚举,当代诗人舒婷的抒情短诗《祖国呵,我亲爱的祖国》是其中不可多得的佳作。作 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(6)
新课程标准指出:教师要把说的机会更多地留给学生,让学生畅所欲言,使每个学生都有自由表达自己见解的机会,每个学生都要听取他人的发言,教师和学生都有表达和倾听的义务。只有倾听才能实现心灵的沟通,在教学中深有体会。 相似文献
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<正>一直以来,传统的语文教学比较沉闷单调、枯燥无味,缺乏活力生气,难于激发学生学习语文的兴趣。如何才能拨动学生的心弦,调动学生学习语文的积极性,从而适应新课程改革下高中语文教学的形势呢?我认为,要激活语文课堂教学,就应该在教学内容上积极引进"活水",在教学思路上努力创新,运用多种教学方法,才能达到教与学的和谐统一,把学生教"活",从而提高教学质量,培养学生各方面的能力。一、把舞台留给学生,让语文教学不再是一个套子 相似文献