针对教学困境求突破,有效提升服装设计专业教学成效

在当前中职服装设计专业的教学中,由于中职学校自身角色定位以及服装设计专业的特殊性,导致教学工作中出现了一些薄弱环节,影响了教学成效的提升,主要表现在学生学习动力不足、教学过程创新不足以及教学联系行业发展不足等方面。这些薄弱环节影响了整个人才培养目标的全面实现,对于中职     

中职服装专业教学中的美育渗透

美育可以培养学生积极正面的审美价值观,帮助学生学会发现美和创造美,是帮助学生学习服装设计与制作技能的有效手段,是促进中职学生全面和谐发展的重要内容。本文结合中职服装专业课程教学实例,具体探讨了如何在中职服装专业教学过程中有机渗透美育教学,以培养学生的审美能力,提高中职服装专业教学的实效性。     

新课改下中职服装设计教学的探讨

随着生活质量的提高,人们对服装的要求也越来越高,服装设计面临着越来越大的挑战。目前我国的中职服装设计教学存在师资力量不足,硬件设备不完善和教学理念比较传统,学生在学习过程中因跟不上市场的发展进程而不能将理论与实践相融合等问题。因此,服装设计的教学改革变得十分必要。本文主要分析了中职服装设计教学中存在的问题,并提出了相应的解决措施。     

关于中职服装画教学的探索

服装设计一直是中职学校的重点专业之一,而绘画设计也一直是服装设计教学的必修课程,服装画基本功的好坏将直接影响服装的整体设计效果.我们在服装画设计教学方面也不应只重视对于学生基本款式图及效果图的训练,还需要培养学生对于最新设计软件的运用,以期能够使学生发散思维,激发其创作灵感.本文将分析中职学校服装画教学的基本教学模式,讲解学生在服装画课堂中需要掌握的基本技能,以务实服装设计的基础.     

交互式电子白板在中职德育课教学中的运用

随着多元化的思想文化冲击,现代学校的学生思想十分活跃,接受的信息量空前丰富,传统的德育已经不能适应学生的需要,学生的德育教学体系改革成为学校教育的一个新的课题。近年来,随着我国电子信息技术的发展,多种教学媒体开始出现,交互式电子白板就是其中之一。交互式电子白板属于一种新型的教学媒体,其进入中职课堂以来,就以强大的交互功能为职业教学活动增添了新的力量。交互式电子白板是计算机辅助教学的新形势,集合了现代多媒体教学的多种优势,集粉笔、黑板以及计算机为一体,为现代课堂教学带来了新的活力。在中职教育中,德育的主要任务是使学生形成良好的品格,为日后踏入社会做好准备。交互式电子白板在中职德育课堂中的应用能够有效激发学生的学习热情,使学生积极参与到教学活动中,提升教学效率。     

校企合作中中职服装设计教学多维结构探索

因目前服装设计教学手段的滞后和教学情境的拘泥,许多中职服装专业不能在教学实际中铺叙学生就业"真实性"空间和搭建教师教学"有效性"平台。如何通过校企合作的实践活动,丰富学生的实践经验,增强学生的创新意识,锻炼学生的专业能力,是中职服装设计教学模式改革亟待解决的问题。一、校企合作中中职服装设计教学的多维创新模式构建艺术教学特别强调情境。服装教学情境是以直观方式再现书本知识所表征的服装或者与实际服装相关的背景,解决学生认识服装过程中的形象与抽象、实践与理论、感性与理性以及旧知与新知的关系和矛盾。引入服装企业的生产情境,使校企合作的实践具有更明晰的重点和落脚点,从而形成独特的中职学校服装专业     

中职Coreldraw服装设计课程的教学组织形式探讨

Coreldraw服装设计作为中职学校服装专业的一门专业课程,教学中的教学组织形式直接影响到教师的教学效率和学生的学习效果,文章结合笔者的教学实践,旨在探讨中职学校Coreldraw服装设计这门课程的有效教学组织形式。     

试析项目教学模式在中职服装设计专业的应用

项目教学在我国中职院校得到全面开展,引起很大反响。服装设计是近几年中职教育新添加的课程,如何强化学生的学习,提高综合素质,更好地掌握专业知识,提高教学质量,实现服装设计的水平提升,这是中职服装设计专业面临的紧迫问题。本文就项目教学模式概述、中职服装设计专业的教学现状和项目教学法在中职服装设计专业的应用三个方面加以分析。     

交互式电子白板在中职语文教学中运用的思考

语文是中职教育中培养学生全面素质的重要课程,但目前在中职语文教学过程中存在着诸多的问题,如何解决课堂教学枯燥乏味,没有新意,学生不积极参与互动等同题,是广大教师关注的重点;交互式电子白板是一种新型的高科技教学系统,它在语文教学中广泛应用,不仅能使教学方式简单方便,而且很大程度上解决了中职语文教学的难题.     

如何提高中职服装专业教学的实效性

中职服装专业课程是服装专业学生重点学习的课程之一。在服装设计课程教学过程中,学生的兴趣比较关键。老师要以培养学生的兴趣为起点,综合采用分层教学、差异教学和互动教学的办法,以期增强课堂教学效果。     

中职英语课堂交互式教学的应用思路探讨

交互式学习是一种新型的学习方式,它主要强调在交际上的合作和电脑的使用。交互式学习是当代背景下电子科技的高速发展和多媒体的广泛使用孕育出的产物。随着现代科技的不断发展,高科技的电子产品对于现代中学生来说已经非常熟悉了,交互式教学这种新型的教学方式也在学生的教育中得到了广泛的应用。在中职英语课堂上,利用交互式学习有利于提高学生的学习兴趣。本文就中职英语课堂交互式教学的应用展开研究探讨。     

中职服装设计专业教学困境及对策出路探讨

本文主要针对中职服装实际专业教学困境及对策出路探讨为重点进行分析,结合当下中职服装设计教学中的问题为依据,从中职服装实际专业教学策略方面进行详细的阐述,其主要目的在于探索中职服装设计专业教学中的具体解决办法,为全面提高当前中职服装设计专业教学奠定坚实的基础。     

中等职业学校服装设计与工艺专业教师教学能力标准研究

采用问卷调查、教师座谈会、专家访谈和文献资料分析等方法,调查研究中职服装设计与工艺专业教师教学能力现状及应具备的能力。在此基础上拟定中职服装设计与工艺专业教师教学能力的标准,为规范中职服装设计与工艺专业教师教学能力的要求提供参考。     

中职服装绘画案例教学之案例选择

本文结合中职学校服装设计与工艺专业的人才培养方向和学生的能力特点,指出采取案例教学是中职学生较快掌握服装绘画表现的基本方法和技巧的有效途径。本文着重对如何选择服装绘画教学案例作了系统阐述。     

服装制版微课的教学方法和应用

现今,中职学校学生的动手能力越来越受到更多的教育工作者所重视,而中职学校服装设计、制版和制作一体化的教学正是培养中职学生动手能力的重要方式之一。通过服装制版微课技术的教学与应用,对提升中职学校学生动手能力的教学质量,并推动课堂中师生的交流,为现今社会培养集创作意识强、拥有实践操作能力、具备市场观念、具有个性化的服装设计人才提供了一个有力的保证。     

探究交互式白板在中职计算机教学中的有效使用

在计算机与信息技术高速发展的当今社会,只有不断提高学生的计算机基础水平,才能促使学生满足工作岗位对于人才的需求。因此作为中职教育,就要不断提高其教学水平与质量,提高学生的综合能力。在今后的教学中,就需要将交互式白板应用在课堂教学中,帮助学生获得个性化全面发展。     

中职语文教学中行为导向教学的应用探讨

语文教学是中职教育的重要构成部分,随着教学改革的不断深入,导向教学法逐渐被应用于中职语文的课堂教学中,该教学方式的实施对提高学生的学习兴趣、学习效果与综合能力有非常重要的作用。本研究就导向教学的基本情况及在中职语文教学中的应用情况进行了分析。     

素描教学在服装设计中的教学模式研究

随着社会经济水平的不断提高,人民意识的不断开放,对于服装的要求逐渐由实用过度到实用与美观并重的潮流上来。服装设计也由此作为一个独立的行业在社会中得以生存,服装设计作为一项设计工作,除了要有对服装的良好感觉外,也必须具有相当的素描功力,因此,一般的服装设计专业都会设立素描教学的相关课程。本文旨在探讨在中职服装设计中素描教学的教学模式研究。     

试论中职文言文的体验式教学

中职文言文教学,是中职语文教学的重要组成部分,也是中职语文教学中最难的部分。新时期,语文教学倡导人文精神。文言文教学对人文价值的渗透,是中职文言文教学的重要任务。本文谈谈中职语文教学中使用文言文体验式教学模式如何使学生形成正确的人生观,实现教书与人的真正目的。     

项目教学在中职物理教学中的运用

新时期教育改革下,我国的教育事业逐渐受到重视,中职教学中物理学科是非常重要的一门基础内容。由于,受到社会环境影响,中职学生在学习中缺乏对物理教学的兴趣,不能融入到课堂教学中,这无疑对中职物理教学效率造成很大影响。根据多年教学经验,分析项目教学在中职物理教学中的应用和效果,希望可以进一步提高物理教学的有效性。