浅谈中职电工电子课程的实验教学

电工电子课程是中职院校电子类专业学生的基础课和专业课,与其他的课程的联系也十分紧密,而且该课程的实践性也较强,而中职教育就是以培养实用性人才为目标,因而该课程的实验教学就显得尤为重要。实验教学通过学生对课堂的直接参与提高其动手能力以及学习的兴趣,在一定程度上有利于加深其对课程的更深层次的理解。因而本文就当前中职电工电子课程实验教学中存在的问题进行了浅要的分析,并提出了相应的实验教学改革策略。     

浅议中职电工电子类课程的实验教学

本文从中职电工电子实验教学的现状出发,就如何在现有条件下突破传统的教学模式、教学内容和方法,激发学生的学习兴趣,发挥学生的主动性,加强对学生实际操作能力的培养,如何完善现有管理体制等进行了探讨与实践。     

将创新教育融入中职电工电子实验教学的探索与实践

在中职电工电子的实践教学中,实验教学是一个重要环节,发挥着重要作用。但是。目前在我国中职电工电子实验教学中,创新教育理念的融入非常薄弱,基于此,文章从中职电工电子实验教学中存在的问题出发,对创新教学在中职电工电子实验教学中的实践进行了分析和探讨,从中探寻中职电工电子实验教学的未来发展机制。     

浅论中职电工电子课程的实验教学

中职电工电子课程是重要的基础课程,同时也是实验性非常强的课程。近年来,随着电子行业迅猛发展,电子行业的用人规模不断增长,对技能水平的要求也不断提高。但与此同时,我们的中职电子课程教学却止步不前,很多实验课程比较滞后,教学方法也不太理想,制约了学生实践技能的提高,不能学以致用,学生动手实践能力不足。为此,我们必须改革传统的中职电工电子课程实验教学。     

电工电子实验教学提高学生动手能力初探

本文提出了电工电子实验改革方面的一些想法，对如何提高学生动手能力进行了探讨。     

如何提高电工电子实验教学质量

本文从教师自身和严格要求学生两方面阐述了如何提高电工电子实验教学质量,最后提出了针对性的改革建议。     

中职电工电子教学探讨

中职电工电子课程具有基础性、综合性、实用性和可操作性,有其自身的教学特点和规律。教学过程应结合中职学生的特点,注重非智力因素,树立学生的学习信心;注重学习方法指导,培养学生良好思维习惯;尽量为学生创造动手的机会,培养学生对电工电子的兴趣和创新能力;尽量运用现代化的教学手段,激发学生的求知欲和创新动机。     

电工电子实验教学方法研究

高等职业院校在电工电子教学过程中,既注重通过基本训练使学生掌握基本知识、基本方法和基本技能,又注重在实验过程中逐步增强学生主动意识,不断满足他们自主实验的要求,并鼓励学生自行设计方案,自主研究探索,独立思考创新。学生在实验活动中,不仅需要动手操作、感官观测,而且需要充分调动自己的思维去想象、思考、推测结论,从实验中发现问题、分析问题,并利用所积累的理论和实践知识解决问题。     

电工电子实验教学改革与思考

分析我校电工电子实验的历史现状和存在的问题,就如何在实验过程中培养学生的工程实践能力和创新能力等问题提出改革思路。     

浅谈中职学校电工电子实验教学

电工电子是现代技术的重要理论基础之一。电工电子技术广泛应用于各个领域中,因此,电工电子学是中等职业学校各专业学生所必修的一门技术基础课,实验教学是其中的重要环节之一。     

应用WORKBENCH软件提高电工电子实验教学质量

本文介绍了利用Workbench软件，改革电工电子实验的教学方法、实验模式、实验内容，着重培养学生创新能力的探索和实践．     

电工电子实验教学改革与探索

本文从分析传统的本校的电工电子实验教学模式入手,指出传统教学模式的不足之处,以近几年电工电子实验教学改革的实践为依据,提出今后的实验教学改革方向,以不断提高学生的实验技能。     

中职《电工基础》课程实验教学探索

从中职《电工基础》课程实验教学的特点、重要性及存在的问题入手,探讨了如何运用有限的资源根据学生的实际水平来合理地开展实验教学。     

电工电子实验教学改革的创新研究

电工电子实验教学改革一直是高等工科院校教学改革的重点,本文结合淮阴工学院的实际情况,从教学模式、教学内容、教学手段以及实验考核几个方面介绍了其电工电子系列实验课程的改革与实践情况.     

电工电子实验教学的改革与实践

电工电子实验教学在培养电类专业学生能力中发挥着重要作用,为此必须对传统的实验教学方式进行改革,提出了电工电子实验教学体系和实验教学方式改革的一些措施,实践结果验证了其有效性.     

省级电工电子实验教学示范中心的实验教学改革

本文介绍了电子技术基础实验教学的具体改革方案与实践,对未来发展提出了具体任务,建立有利于培养学生实践能力和创新能力的实验教学体系,并通过了省级电工电子实验教学示范中心的评审。     

对中职电工电子课实验教学体系改革的认识及思考

作者结合教学实践,从更新教育观念、实现教学内容现代化、探索新的教学模式、安排实验、改善教师知识能力结构等多个方面介绍电工实验教学体系改革,以提高学生的能力与素质。     

电工电子实验教学改革初探

总结在电工电子实验教学改革过程中进行的一些探索和实践,提出教学方法等方面的改革与创新,从而提高课程的实践教学质量,培养出适应社会需要的技能型人才。