论叶圣陶先生的编辑思想

文章将叶圣陶先生的编辑思想概括为:坚定的从业信念、强烈的思想内容表达观、读者至上的服务宗旨和大写的编辑人四个方面。     

修订和编辑新课标教材时应注意的几个问题

教材的修订是教材不断完善的重要环节。收集、分析、反馈教材使用过程中发现的问题,对教材修订将产生积极的作用。本文作者是一位从事新课标教材编写工作的编辑,对新课标教材作了比较深入的跟踪、了解．发现和反映了现有新课标教材中的一些问题。本刊刊发其撰文,供参考借鉴。     

教材编辑中的“大”与“小”——叶圣陶先生从事教材编辑工作的片断回顾

叶圣陶先生是我国现当代卓越的文学家、教育家、编辑出版家。他先后在商务印书馆、开明书店、人民教育出版社从事编辑出版方面的具体工作和组织领导工作,主持编辑出版了各类教学大纲、教科书、教学参考书约五     

试述编辑与教师职业的异曲同工——从叶圣陶先生的一席话谈起

编辑和教师职业职责各异,却有许多共同点,可以说殊途而同归,异曲而同工。首先,编辑和教师所从事的都是精神产品的生产;其次,编辑和教师所从事的都是知识文化的传播;最后,编辑和教师都具有示范作用。     

学习弘扬叶圣陶先生的风范和编辑思想

文章通过若干典型事例详细阐述了叶圣陶先生作为一位卓越的编辑出版家的两大主要表现,即有鲜明的政治主张、热情指导青年。文章同时结合当前现实,提出了在叶圣陶诞辰120周年之际,我们纪念和学习叶圣陶先生需要注意的四大方面,即热爱编辑出版工作、竭诚为读者服务、重视图书质量、扩大学习范围。     

传播文化知识的殿堂 培育青年成长的沃土——从《中学生》看叶圣陶的编辑思想

叶圣陶在长期编辑《中学生》中,积累了丰富的办刊经验。他牢牢把握办刊宗旨和读者定位,巧设专栏,突出刊物特色;重视发现和扶植新人;在编辑运作中坚持编者、作者、读者三方互动。他的一切为了读者、严谨认真、乐于奉献的敬业精神,对我们有重要启示。     

从《小说月报》看茅盾、郑振铎和叶圣陶编辑风格的差异

《小说月报》的三位编辑茅盾、郑振铎、叶圣陶虽然都倡导“为人生”的主张,但在内容、栏目设置、编辑形式方面体现了不同的编辑风格.     

新时代高校思政课教材编辑应强化四种意识

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。办好思政课,教材建设是基础。中国特色社会主义进入新时代,对高校思政课发挥育人主渠道作用提出了新的更高要求。为推动高校思政课内涵式建设、高质量发展,思政课教材编辑在教材建设过程中应当强化政治意识、精品意识、服务意识、创新意识,提升核心素养与综合能力,推进思政课教材与课程改革同向同行。     

从文献课教材内容特点看高校信息素质教育发展新动向

通过对近三年出版的具有代表性的文献课教材的抽样调查,对现行教材内容的特点进行分析和归纳,并从中总结出当前信息素质教育发展的新动向:信息素质教育要强调全面培养学生的信息意识、信息技能和信息道德;只有注重实际教学效果,强化检索实践,关注社会需求,才能不断拓展文献课的作用和影响;教材内容必须及时反映信息资源变化及信息检索技术的最新成果,尤其需要突出信息创新意识、创新技能以及信息道德规范教育。     

教材编写出版的热与冷

如果说图书是特殊商品的话,那么教材就是特殊的图书。教材是国家向后代传播政治倾向和价值观的工具,它集中反映了国家的意志,其重要性远非一般图书所能比拟的。教材又是教育内容的承载体,是教学的基本要素之一,现阶段教材改革与教育改革相辅相成,互相促进,同步进行。教材还是学生上学必须使用的,具有强制购买的属性。党和政府     

课标教材出版招标的理性思考

探讨了课标教材出版招标的法律依据、非理性成分、负面影响,回答了业内外关心的问题.     

从编辑模式看编辑活动的基本规律

借鉴传播学中的模式研究,对近年来有关编辑活动规律研究的主要观点进行归纳,将其分为"选择、加工、传播论""文化缔构论""相互作用论""编辑主体一编辑系统论"四种代表性的观点,并为它们建立了相应的编辑模式图.通过对编辑模式图的比较,认为"对客观现实的创造性把握"乃是编辑活动的基本规律.     

从教材角度谈教材编辑的综合素质

在教育出版中,教材的重要性毋庸置疑.要想做好教育出版,必须懂教材,了解教材的思想性、时代性,科学性、人文性,适切性、灵活性等.提高教材编辑的综合素质是做好教材的前提和保障,教材编辑除了具有其他图书编辑应有的能力外,还要做一个有思想的学者型编辑,具有科学与人文精神,形成综合学科视野,能胜任教育培训工作,具备多个环节的沟通能力.在数字出版趋势下,教材编辑还要懂得利用新技术、新媒体.     

寻找编辑人才成长的规律

正今天参加叶圣陶教育出版思想学术研讨会暨《叶圣陶全传》《叶圣陶教育名篇选》首发式’感到这个研讨会和首发式很有必要,也很有内容。首先两家出版单位和叶圣陶老有着深厚的内在联系。叶圣陶老曾经长期担任人民教育出版社的社长和总编辑,他担任教育部副部长的一个前提条件,其他司的事情可以少     

从五大国际传媒集团看中国广电传媒的成长路径

国际化道路对于高速成长的中国广电产业而言是必然的选择,本文通过分析全球五大传媒集团业务模式、经营策略和成长经验,并与当前国内广电产业发展背景与现状相结合,试图探究我国广播电视传媒集团面向市场,赢得良性发展可以借鉴的路径。     

引领成长方向，培养优秀品德——浅谈少儿节目的宗旨与作用

少儿节目在丰富孩子们的“闲暇”时间、培养其优秀品德方面，应该始终坚持如下的节目宗旨：节目内容的选取、栏目的设置与编排，都必须是有益于让孩子们将来成为一个热爱生活、有所作为的人。本文以少儿节目工作者的视角，提出有责任和家长们共同耐心、智慧地引领孩子们的成长方向，培养他们优秀的人生品德，这种品德要贯穿在节目的宗旨之中，这些优秀品德包括：爱心、快乐、正直、勇气、自信。     

从编辑修养谈高校学报青年编辑的成长之路

广大青年编辑是高校学报编辑队伍的生力军,青年编辑的成长与高校学报的发展息息相关。文章从编辑修养角度,探寻青年编辑初入编辑一行应培养的职业修养,从职业道德修养,学科和专业知识储备,语言文字修养的积淀,以及政治思想的树立和美学修养的提升等方面为青年编辑指明努力的方向。     

从编辑的气感看编辑活动的产生

本文在简述编辑活动的产生和发展的基础上,提出编辑活动产生的根源——编辑的气感.编辑在贲无旁贷的社会责任感和神圣的文化使命感的指引下,对于新出现的事物或现象(包括文稿),未经严密的逻辑思考,而快速直接地认识到其内在本质或规律的现象,称为编辑的气感.编辑的气感是编辑在长期的文化艺术修养和实践经验积累基础上的感悟和审美直觉.编辑的气感对编辑成果的质量及社会精神文化的成型与定向具有重要影响作用.     

从中国新闻奖看优秀电视新闻的基本要素

优秀的电视新闻作品需要新闻工作者有较高的个人思想道德与文化修养,需要新闻工作者走向基层接近广大群众,更需要在新闻采写中坚持新闻原则,注意新闻作品各个细节,坚持新闻职业道德与操守.作为对中国问题的中国媒体解读,中国新闻奖获奖作品是一种媒体内容和传播形式的有机统一,作品带给从业者的启示是多方面的,获奖作品中呈现出的一些必备和共有的要素是媒体从业者值得关注和学习的.     

编辑的信仰、能力与服务精神——从《编辑力》看如何做一名优秀的现代编辑

许多优秀的编辑人、出版家都是才华横溢的多面手:长期担任德国苏尔坎普出版社社长的翁得尔泽,是一位擅长文学研究的专家;兰登书屋的开创者瑟夫,在演讲、节目主持、写作等方面拥有无与伦比的智慧;为传承中国文化居功至伟的张元济,有着常人难以企及的学术资质和从政资源.